濉溪县南坪中心学校举行小学语文省级课题成果推广与口语交际课堂教学展示评比活动

　　随着新课程改革的深入开展和濉溪县南坪中心小学《小学语文统编教材口语交际有效教学模式探究》省级课题深入研究与成果推广，中心校辖区内各小学涌现出一批专注学生口语交际教学课堂，关心学生表达能力发展，关注教学研究的中青年骨干教师

　　随着新课程改革的深入开展和濉溪县南坪中心小学《小学语文统编教材口语交际有效教学模式探究》省级课题深入研究与成果推广，中心校辖区内各小学涌现出一批专注学生口语交际教学课堂，关心学生表达能力发展，关注教学研究的中青年骨干教师。为发挥教育科研的支撑、驱动和引领作用，促进优秀成果转化和推广，赋能教师专业发展，12月21日，南坪中心学校开展小学语文省级课题成果推广与口语交际课堂教学展示评比活动。

　　本次活动由中心校教科室组织，南坪中心小学承办，辖区内各小学九位教师参与展示评比，历时两天。课堂精彩纷呈，赢得一百多名观课教师的赞赏。

　　活动最后，中心校教科室副主任兼课题主持人张彦主任做了总结：九节课虽然学段不同，内容不同，情境不同，但都体现了课题的成果即创设情境，导入课题—借助文本，引出交际要点—方法指导，学会交际—组内交际训练—拓展延伸，交际生活化这一初步的有效的口语交际教学模式，提升了教师的口语交际教学能力，培养了学生口语交际的学习兴趣，习得了口语交际的方法，形成一定的交际能力，提高了学生的综合语文素养。

　　点点微光，汇聚成河。此次推广活动，教师们在交流互动中视野得以开阔，素质得以提升，同时进一步验证课题研究的成果，扩大课题研究的辐射效应，让该校教育科研成果真正落地、生根。

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