在总结中前行于进步中反思 ——我校召开2018-2019第二学期公开课活动总结会

　　5月13日下午，我校教研室在各教研组小结的基础上，结合量化表的观察及老师们的反馈，对2018--2019学年第二学期公开课活动进行总结

　　5月13日下午，我校教研室在各教研组小结的基础上，结合量化表的观察及老师们的反馈，对2018--2019学年第二学期公开课活动进行总结。教研室副主任张艳主持本次会议，校长沈来凤、副校长董伟及全体教师参加了此次会议。首先，张艳主任带领全体老师回顾本次公开课活动中的亮点。

　　首先，张艳主任带领全体老师回顾本次公开课活动中的亮点。在整个活动过程中，授课教师精心备课，认真上课。在课堂上，老师能尊重学生学习的主体地位，把学习的机会留给学生，注重学生的能力培养。课后，授课老师积极做好教后反思，共同参与评课活动。听课教师认真看课，公正填写量化表，积极签到，整个流程严密有序。评课议课环节中，老师们本着虚心学习，相互进步的态度，真诚地提出本节课的优点、不足和建议，集思广益，各抒己见，各采所长，让授课老师、听课老师在相互学习、相互借鉴中有新的收获，新的提高。

　　接着，张主任就每堂课上交的量化表和评课中发现的不足进行了深入的分析。分析指出，教师所提出的问题要有深度和启发性，要能实现培养学生良好的思维习惯和思维品质，敢于独立思考、敢于探索、敢于质疑的习惯；教师在授课过程中要关注学生的回答、交流，把握好课堂生成；个别教师的语言有待提高，教师的语言评价还不到位，效果并不明显，教师用语言调控课堂的能力还有待提高。

　　最后，张主任提出了改进措施：希望广大教师加强学习，尤其是加强对新课标理念的研究，转变教学观念，改革课堂教学；在课堂教学过程中，保持一个严谨、扎实的工作态度，充分尊重学生自主学习的主体地位；努力提高自身的专业素养，要不断地在工作中进行锤炼，严谨自己的工作态度，以促进良好的教学效果。