小学班主任工作总结（最新6篇）

忙碌而又充实的工作已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，制定一份工作总结吧。那么你有了解过工作总结吗？它山之石可以攻玉，以下内容是差异网为您带来的6篇《小学班主任工作总结》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

小学班主任工作总结 篇一

一、重力打造一支班干部

开学初、我采用就职演说的方式选用班干部、内容包括：我以前担任过什么职位、我准备竞选什么、我打算怎么做好我的本质工作并试用一个月、请全班同学监督并评比。学生的理念是：我选用的班干部我服！

对班干部的要求是：管理好自己的组、管理好自己的人！班级实行组内量化管理、一天一总结、严格实行奖惩制度、一周一公示：第一名的组可以任意选择座位、一个月一揭晓：对积分排前十名的同学进行奖励、期中和期末一总评：对总分前五名有更优厚的奖励。

二、高标准高要求练就德智体美劳全面发展的尖子生用耐心去培养有爱心懂感恩的学困生

“不让孩子输在起跑线上”“让优秀的学生起跑就冲在前”、期中考试后就确立必须冲刺年级前十名的同学、对他们课内外各个学科都有明确的要求、并且对班级能超越他们的同学实行特别的奖励。

对学习上有困难的学生、每个人安排一个人专职辅导组长、主要是培养他们的学习习惯和态度、树立正确的人生观价值观。

三、用“健康人生和谐共进”的理念合力建设班集体

我忘不了一幅幅感人的画面：

运动会上、在袋鼠跳的最后一程负责冲刺的余姗姗同学突然鼻子出血、大流不止、换人已经来不及了、“怎么办？”我焦头乱额、但是她却象没事一样的说“老师、我能行！”、我不知道她是怎么冲刺的、只看到她每跳一下、血就喷洒在她那洁白的校服上、我双眼模糊一向沉默寡言的丁强、家境很不好、很少买零食、但是运动会期间、我班就坐的地方尽管泥泞、他却不厌其烦的把他人不慎掉在地上的瓜子壳拾起来；晚会过后、我班所坐的地方没有垃圾。.。.。.

甲流感期间、我班是最先出现疫情的、我咨询了相关的医生、深知它的厉害性和危害性、“提前防控”是首先要做的、我利用班主任谈话时间、从各个方面做了要求、也得到了每个学生的配合：按时量体温、相互监督；每个人必须准备预防药。其中也不乏让我感动的小故事、我班也没有因疫情的蔓延而放假。

四、下学期努力的方向

１、建设有管理特色的班级。本学校集“忙苦累”于一体、疲于奔命的应付工作、感觉并没有按自己的想法去管理班级、去建设班级。

２、用好四个人：

李xx：本人有相当聪明的头脑、当然课外就是一活跃份子、老师随时进教室、都会看到他在教室的各个地方、虽然没有做很哈的事、但是可以看出他的不安分。

何xx：生活上很拖沓、个人卫生不怎么好、而且严重影响寝室卫生、开学初就因被子叠的不标准多次扣分、后又因为多次晚上吃零食、又没有把垃圾处理好而多次扣分、我班的量化管理的扣分主要根源在于他。

田xx：四次给班上的男生写字条、而且厚颜无耻、是班上的一个危险分子、最后一个月里有好转、学习上升很快。

陈xx：极具煽动性、背后说老师的坏话、任何老师说不得、尤其是学习上很浮躁、成绩很不理想。

用好他们可以带动整个班级、激活学生的发展热情。

３、一个请求：明年可否把四班调到三班的旁边？便于我的全部课任老师进行学生的辅导、我班的所有老师都担任两个班的教学任务、但是都不在一层楼、辅导很不方便。就我教的英语来说、三班已经沦为第五、虽然差距不大、但足可以影响我的寒假心情。仔细分得出：我的ａｂ等略胜于他班、但是后面差生人数影响了我的ｐ值、下学期想家大辅差的力度、请领导考虑。

班主任工作可以锻炼一个人、可以成就一个人、更可以成长一个人、我希望可以继续和我的学生一起快乐的成长。

小学班主任工作总结 篇二

本学期，我担任二年级一班的语文教学工作，兼任班主任。在这一学期中，虽然只有区区几个月的时间，但还是有不少的收获的。作为一名第一年上岗的新教师，经验又不足，很多事情都还不熟悉，而且又是教与自己所学专业不对口的科目，刚开始接手班级时，真不知道从何做起，幸亏在师傅及一些老教师的帮助下，也顺利的完成了所有的工作。虽然做得不是很出色，但是在管理班级方面，还是花了不少心思的。

为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境， 提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：

一、深入学生，了解和研究学生

深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。树立自信心和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况，表扬好的同学，有进步的同学，批评帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争说话，争创文明班。

二、确立班级体的奋斗目标

全国优秀班主 任魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书中写道：“班级像一座长长的桥，通过它，人们越过江河湖岸，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇。班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着。”

班级体的奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级的组织者——班主任，就结合班级的实际，制定了班级的奋斗目标。充分发挥了集体中每个成员的积极性，每一目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，我给学生制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样就增强了班级的集体荣誉感。

三、做好个别教育工作

苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，每个学生都各自是一个完整特殊的、独一无二的世界。每个学生都有自己的特点、兴趣、情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高、有所发展，因此，作为班主任必须根据学生的个体差异，采用不同的方法去做好学生的个别教育。并且在对学生的个别教育中，面向的是全班的每一位学生。根据学生的具体情况，做具体的教育工作，想方设法使学生达到改进的效果。在这一点上，无论是对待优秀生还是后进生，都一视同仁，最终的目的只有一个，对学生负责。

四、密切配合，家校达成共识。

要教育好学生，离不开家长的密切配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同家长交换意见，在家访时尽量与家长取得共识。我直接从家长最关心的问题作为切入点，几乎所有家长最关心的就是孩子的学习，我便从家长最关心的学习问题谈起，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。这样就为班主任更好地了解学生作好了更充分的准备，真正实现了学校、家庭互相联系。家长的认可就是一股强大的动力，始终在鼓励着我。

五、做好表率，坚持言行一致。

加里宁说过:“教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。我平时还经常与各科任教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习积极性也调动了起来。

小学班主任工作总结 篇三

转眼间一个学期又过去了、在学校领导的指导下、在课任老师的共同协作努力下、我班在多方面取得了可喜的成绩。下面就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：

第一、加强对学生的思想道德教育、培养学生良好的品质。

“学习不好是次品、品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心、也是德育的重心。因此我在这方面深感压力、也做了大量的努力。首先、我特别看中每日早会课的时间、我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题、如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力、老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次、班队课也是品德教育的有利时机、有教师选题并指导、学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与、表现积极、兴趣很高。通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程、知识得到掌握、能力得以锻炼、情感得以升华、更使道德品质得以突显。再次、结合少先队工作、通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛、赛后在班上以此为契机、举行了以小组为单位的“祖国在我心中”的演讲比赛、成绩突出效果明显。并在六一节目表演中获得一等奖。

第二、努力创设班级环境、营造学习氛围。

“近朱者赤、近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先、在本学期中旬、在学校的统一部署下、我班也确立了本班特色的班级文化建设、增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗、把学生自己收集的百科知识展示出来、把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立、更是把学生的一技之长充分展示出来、让学生发现自己的闪光点、积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁、学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中、不但有美感的享受、而且得到文化的熏陶。

第三、走近学生、了解班级情况、树立个人形象和风格。

在学期之初我分别找了多个学生进行谈话、了解家庭、学习、生活、品格等详细情况。建立了详细的分析表。加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后、确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生、如张豪、马瑞雪等；积极鼓励学习成绩差的学生、使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生、以说服思想教育为主、采取有进步必表扬的方法、使他们找到强烈的表现欲望、如赵翔宇、王云飞等。“知己知彼、才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。

第四、协调各方面的教育力量、发挥好纽带监督作用。

本班有64人、单靠一个人是很难管理到位的。因此、发展多方面的教育力量是必要的。首先、和课任老师配合好课程安排、协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责、很多事情帮助代办、不分你我。其次、取得学生家长的大力支持、配合和理解。建立以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末、我基本实现了以不同的方式、和各学生家长通上了话、事实证明效果明显。

第五、加强班级管理、培养优秀的学风、班风。

班委是班级的中流砥柱、更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里、我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点、帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作、指点他们工作方法的同时、更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步、在纪律上以身作则、力求从各方面给全班起到模范带头作用、亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神、通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论、带动整个班集体的评价制度、形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看、这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生、课堂纪律、寝室纪律方面、基本能做到此地无师当有师的效果。

总之、在这一个学期里、在学校领导的指导下、在各方面的积极配合下、我通过以上几方面的努力、班级工作较以前有了较大起色、学生的整体素质在不断的提高、班级特色也将日益形成。我相信、用我有限的能力以无限的热情、做好自己应尽的事业！

小学班主任工作总结 篇四

一、班级情况概述

本班学生18名女生、28名男生、男多女少、性别比例失调、男生好动比较突出、自制能力较差、学习上部分学生作业较拖拉、很多行为习惯还在进一步培养之中。

二、本学期主要的工作

1、狠抓行为习惯训练、出操、中餐队列、长期进行强化训练；课间活动、午间活动、在老师监护之中、班级无安全事故。

2、抓早读、每天7：30分后到校的同学能有序早读、老师每天7：30前在岗管理、加强良好的早读习惯、学生晨读的兴趣渐渐浓了。

3、抓好学业后进生和学困生的转化工作。如一学生开始较玩皮、上课坐不住、下课惹事生非、通过教师家访、谈心、平时老师对他的亲近和爱护、现在纪律上收敛很多、作业也认真起来。每天中午和放晚学有相当数量的后进生要补习语文、数学、英语、通过补习让这些学生跟上了班集体。

4、开展欣赏型德育实践与研究、德育专项课题《班级欣赏型德育的深化研究》市级立项、让德育成为一道美丽的风景线、一首动听的歌、从中挖掘学生的闪光点、引导他们崇尚美和善的品德。

三、取得的成绩

本学期来、通过以上努力、学生的学习习惯和日常行为规范进一步好转、班级向有序化发展。班级一学期来取得了以下荣誉：校最佳绘画奖、百米飞人大赛团体第一名、涂鸭墙最佳视觉奖、推普黑板报最佳设计奖、法制知识竞赛团体第一名、掷实心球比赛团体第三名等。

四、工作反思

对学习基础不够好的学生、老师要有足够的耐心和信心、通过家校联系、寻找教育的合力点、要充分调动这部分学生的学习兴趣、树立起学习信心、让他们看到自己存在的价值、培植群体自信心、变被动学习为主动学习、这样、学习效果就会更好。

小学班主任工作总结 篇五

班主任工作很神圣一个学期来，我能时刻牢记"爱岗敬业"和"为人师表"的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务现就本学期的工作做如下：

一、教育工作

我们三年级3班共有61人，其中男生37人，女生24人男孩多且差但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。其次，健全一人一岗，并做好岗前培训班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来收到了事半功倍的作用第三，我取得了家长对我的支持和信赖认真准备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级

二、培养良好的班集体

（一）注重教室文化的建设开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评比实施方案，张贴小学生行为规范，使学生行有可依，激发学生的上进心并设立评比栏班组设置由专人管理的"图书角"，以拓宽学生的知识面为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录

（二）注重班干队伍建设，形成良好的班风班纪

要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，培养这部分同学，以带动更多的同学进步。选拔培养班干部班干部的时候，提前让同学们做好竞选准备，准备好竞选演讲词，进行竞选，学生投票，最后在班上确定职务及人选2、增强班干部间的凝聚力班主任出主意，让班干部们组织一些小活动，让大家学会协调工作这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭3另外，不仅班干部，就连值日小组长都是孩子们自己选出来，又由组长选的组员，这样有利于小组内协调完成卫生整理任务，这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效

（三）加强班级民主建设

我们班的班干部是每月进行一次竞选，竞选两周之后将在主题班会上由班干部进行述职报告，同学们小组讨论进行评议在这一过程中，作为班主任，一定要做好引导工作，是同学们树立这样的理念：表扬是对自己工作的肯定，提出建议是帮助自己进步的阶梯，大家都是互相帮助共同进步的一家人这样一来，孩子们不仅增加了辨别是非的能力，还能更好地加强班干部队伍建设，加强班级民主建设，另外孩子们在对班干部提出建议的同时也是对自己的反省

三、教育学生努力学习，促进学生全面发展

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩学生学生，以学为生让学生体验到学习的乐趣，品尝到成功的喜悦，他们才能有更大的前进动力

四、尊重学生，相信学生

班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导如在班级管理上，我们班采用值日班长制度，除了一个常务班长，每天都换让一名同学担任值日班长，负责办理一日常规的监督检查与记录，这样每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，不仅培养学生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值

五、存在的问题和反思

1、部分问题分析处理不到位，对现在孩子心理的成熟度估计不到位

2、我感觉我们班的班干部的号召力和自我管理能力离我的要求还有一定的差距，今后仍需进一步精心精心培养，帮助小干部树立威信，力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用

3、加强与家长沟通方法技巧的锻炼，调整好自己的心态，对学生别那么凶

4、反思自己今年的工作经历：虽然有激情，有想法，但是缺少干事情的方法，有时候处理事情的方式过于简单，有时思考问题的角度欠妥当，今后要多向老教师们学习，多读书，尽快成长起来

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的中年教师

小学班主任工作总结 篇六

一学期来、爱岗敬业、以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则、以培养学生实践能力为重点、以新课程改革为契机、深化课堂教学改革、认真落实课程计划、落实教学常规、落实教学改革措施、现就将一年以来工作情况总结如下：

一、加强学习、提高思想认识、树立新的理念

1、坚持每周的团队学习、紧紧围绕学习新课程、构建新课程、尝试新教法的目标、不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》、对新课程标准又有了更深刻的认识、并将理论联系到实际教学工作中、更新观念、丰富知识、提高能力。

2、通过学习新的《课程标准》、使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念、树立了学生主体观。教学工作是学校各项工作的中心、也是检验一个教师工作成败的关键。本学期我克服了许多困难参加了南岗区的教学百花奖、荣获三等奖。一学期来、在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时、我积极探索教育教学规律、充分运用学校现有的教育教学资源、大胆改革课堂教学、加大新型教学方法使用力度、取得了明显效果、具体表现在：

1、备课深入细致。平时认真研究教材、多方参阅各种资料、力求深入理解教材、准确把握难重点。在制定教学目的时、非常注意学生的实际情况。教案编写认真、并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点、以愉快式教学为主、坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线、注重讲练结合。在教学中注意抓住重点、突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动、按照数学课堂九步法上课、不断汲取他人的宝贵经验、经常和团队的教师在一起讨论教学问题、提高自己的教学水平。

4、在作业批改上、认真及时、力求做到全批全改、重在订正、及时了解学生的学习情况、以便在辅导中做到有的放矢。二、顾全大局、以集体为重、以学生为重

这学期我担任四年级两个班的数学、语文的教学工作。因为同学年组的同伴生病住院、我毅然接过四年级两个班的教学教育工作、克服各种困难、不计较个人得失、以集体的利益为重、奉献自己的一切力量。临近期末、不顾自己做完流产后身体极度虚弱、不顾家人的劝阻、毅然回到课堂、带领学生进行紧张的期末复习、可是虚弱的身体还是经不住数九寒天的严寒、上班的第一天我就得了重感冒、为了学生、我只是上药店买点药吃了、还是坚持带领学生进行期末复习、病情却越来越重、这时同学年组的老师也生病了、为了不住院打点滴、为了坚持带领学生进行期末复习、于是我吃最先进的消炎药、中药西药一起吃、一天吃六次、一直坚持到12月31日、元旦在家躺了一天、第二天我还是坚持上班、可能就是这份坚持感动了上天、到学生考试时我的身体恢复了一些、我觉得我最骄傲的业绩是顾全大局、以集体为重、以学生为重、能千方百计的克服自身的困难、迎难而上、奉献自己的全部力量。

三、新学期的工作计划积极参加学校组织的培训

积极参加学校的培训、增长自己的业务能力。我会珍惜参加各种培训的机会、通过培训为自己注入新思想和新思路、为自己的提高提供一个良好的平台。通过参加各种教科研活动和课堂评价观摩活动、提高自己驾驭课堂和指导课堂教学的能力。在参与中磨练提高自己。多走走、多看看、多走走观摩课、优质课；多看看名师的授课、评课、向他们学习课堂授课艺术。学习名师们授课时语言技巧和课堂细节的处理、尤其是每个课堂环节衔接处的处理、这是我要学习的关键、同时也是上好一堂课的关键所在。同时名师们引导性的语言和对学生具有亲和力的语言技巧以及一个手势和一个眼神都是我要学习的榜样、相信只要我虚心学习、总能使自己不断进步。

重点抓课堂教学

下学期、对于课堂、我更要严肃处理、严格对待。第一：重视课前准备、精心备课。结合生活实际、适当处理教材。第二：重视课堂环节、继续在课堂上实践我校的课堂教学九步法、注重训练学生的口语表达能力。多给予学生鼓励与信任、增强学习自信心、敢于发表自己的意见。第三：抓好课后指导。第四：注重培养学生的学习兴趣。作业批改时、对于提前完成、高质量完成的学生多一些激励、对与完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励。给学生们归纳书上的知识点、知识大纲。巩固学生们的基础知识。

新学期无论学校给我安排什么样的教学任务、我都做好了接受它的准备。我将以十足的信心和百倍的努力迎接并接受学校即将给我安排的任何教学任务以及相应的工作。

总之、一学期来、干了一些工作、也取得了一些成绩、但成绩只能代表过去、工作中也存在着一些不足、如：学生学习出现两极分化严重的现象、行为习惯还不够规范等、我本人也没有发挥党员应有的辐射作用、在今后的工作中、我一定要发扬优点、改正不足、扬长避短、争取更大的成绩。总而言之、现在社会对教师的素质要求更高、在今后的教育教学工作中、我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进、为文林美好的明天作出自己奉献！

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