八年级下册历史知识归纳【最新7篇】

历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。差异网为朋友们精心整理了7篇《八年级下册历史知识归纳》，希望能够满足亲的需求。

课改革开放 篇一

1、改革先从农村开始：采取家庭联产承包责任制形式。

附：农村经济体制改革是建立在公有制基础上的，目的是冲破阻碍生产力发展的人民公社，说明要保持社会主义制度旺盛的生命力，必须改革不适应生产力的生产关系。采取家庭联产承包责任制大大提高了农民的生产积极性。

2、对外开放：从1980年设立经济特区（广州的深圳、珠海、汕头，福建的厦门）开始的；开放格局：开成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局。

3、国企改革：三个方面，把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。

八年级下册最新历史知识点汇总 篇二

民族团结与祖国统一

民族区域自治

⑴背景：中国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。

⑵提出：在筹建新中国时提出的。新中国成立后，政府对国内少数民族实行一律平等政策，少数民族聚居地区实行民族区域自治政策。

⑶五个省级民族自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。

⑷意义：民族区域自治对祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。

※《爱我中华》：五十六个星座，五十六只花。五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话。爱我中华，爱我中华，爱我中华。

“一国两制”科学构想

1、一国两制

（1）改革开放以后，邓小平提出“一国两制”，最早是针对台湾问题提出的，适用的范围是台湾、香港、澳门地区；

（2）含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港，澳门和台湾实行资本主义制度。

（3）原因：“一国两制”正是从历史和现实考虑，一要实现香港、澳门、台湾的主权回归，二要维持香港，澳门，台湾经济的繁荣。

（4）我们对台的基本方针：和平统一，一国两制。

2、港澳回归

（1）前提条件：邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门的回归做出巨大的贡献。中国国力日益强大，在国际事务中的地位和作用日益加强。

（2）香港回归：1997年7月1日回归。

※英国政府同意把香港主权交还给中国说明了：邓小平同志曾指出香港的主权问题不是一个可以讨论的问题；1997年7月1日香港的回归，说明了改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，和国际地位的提高。

（3）澳门的回归：1999年12月20日回归。

◎《七子之歌•澳门》：“你可知‘（妈港）MACAU’不是我真姓，我离开你的襁褓太久了…三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声澳门。母亲！我要回来，”——闻一多

（4）意义：香港、澳门回归是“一国两制”方针的成功实践，为和平解决台湾问题，实现祖国和平统一提供了范例。中国人民洗刷了百年国耻，增强了中国人民的民族自尊心；促进改革开放，我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。

（5）香港、澳门回归说明：改革开放后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高。有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归；最终实现台湾的回归。

祖国统—（台湾、西藏、新疆）

1、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分

⑴古代史：

①三国时，东吴孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲（今台湾），加强了台湾同内地的联系；

②元朝时，设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球（今台湾）；

③1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；

④1684年清政府设置台湾府，隶属福建省，加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。

⑵近代史：1945年抗日战争胜利，日本签署投降书，10月25日在日本手中半个世纪的台湾也回到祖国怀抱。

2、西藏自古以来就是中国的领土不可分割的一部分

(1)7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系。8世纪中期，金城公主嫁给尺带珠丹，汉藏“和同为一家”；

（2）元朝设宣政院管理西藏，西藏正式成为我国的行政区域。

（3）清朝顺治帝正式赐予西藏佛教首领达 赖五世“达 赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世达 赖和班禅，都须经过中央政府的册封。

(4)1727年设置驻藏大臣，与达 赖、班禅共同管理西藏事务；

(5)1951年底，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，实现了除台湾、香港及澳门以外的全国各地区、各民族的大团结、大统一。

3、新疆自古以来就是中国的领土不可分割的一部分

（1）西汉时张骞两次出使西域，开展了丝绸之路；前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

（2）清朝乾隆帝时平定大小和卓叛乱；1773年设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，大大加强了对西北地区的管辖。

（3）清政府在19世纪70年代中期，左宗棠收复新疆。1884年，设立新疆行省，加强西北边疆的管理和防务。

(4)1955年设立新疆自治区。

4、谈谈对祖国统一大业的认识

实现祖国的统一是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的。统一符合中华民族的根本利益。

课外交事业的发展 篇三

1、中美建交：到建交前的敌对关系，分析中美关系70年代出现转机的原因；了解乒乓外交、基辛格秘密访华、71年尼克松访华和上海《中美联合公报》的发表，中美正式建交的三部曲。

2、联合国合法席位的恢复：我国在何时哪届大会上恢复的？哪些国家提出议案？

1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位。

3、承办亚太经合组织会议：中国何时加入？主题、内容和地位：中国1991年加入亚太经合组织，2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣”。上海APEC会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

课百花齐放 推陈出新 篇四

1、文学：两个创作高峰期，代表作品的特点。茅盾奖四个作品

2、体育：特别是近20年的世人瞩目的成就，有何原因、现实意义。

八年级下册*差异网 www.chayi5.com*历史知识归纳 篇五

抗美援朝

一。抗美援朝

1、时间：1950年10月--1953年7月 

2、原因：美国侵略活动给中国东北边境地区人民的生命财产造成严重损失，严重威胁中国安全

3、目的：抗美援朝、保家卫国       

4、概况：1950年10月，以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线

5、主要战役：上甘岭战役

6、英雄功臣（“最可爱的人”）

（1）黄继光：上甘岭战役用胸膛堵住敌人机枪射口的战斗英雄。

（2）邱少云：严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。

8、结果：1953年7月，美国不得不在停战协定上签字；中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。

9、影响

（1）抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。

（2）稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。

（3）是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。

二。抗美援朝精神

中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。

单元建设社会主义道路的探索 篇六

第6课艰难曲折的探索历程

一、中共八大（1956年9月）

1、内容:

1)主要矛盾：随着社会主义制度在我国的基本建立，国内的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

2)主要任务：全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2意义:中共八大正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。

二、重大失误

1、探索时期的总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。（1958年八大二次会议）

2、失误的表现：(1)大跃进：标志：盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。

（2）人民公社化运动：特点：一大（规模大）二公（公有化程度高）。

3、失误的原因：违背客观经济规律，高指标，瞎指挥，浮夸风，“共产风”。

第7课“”十年内乱（1966—1976年）

一、发动

1、导火线：上海《文汇报》发表的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》（作者：姚文元）

2、开始标志：1966年5月16日，《五一六通知》。

二、发展；

1)毛泽东《炮打司令部——我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。（全面爆发的标志）

2)1967年1月开始夺权，全面内乱

3)形成“”“”两大反革命集团。

4)“”期间冤案：刘少奇被开除出党并含冤病逝。

三、结束：1976年10月粉碎反革命集团。结束。

四、评价

1、性质：“”是一场由错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

2、危害：国家政权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；人民生活水平基本没有提高；对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。

五、中汲取的启示:

1)要加强社会主义民主与法制建设。2)要以经济建设为中心3)要尊重知识、尊重人才。

4)反对个人崇拜5)要以史为鉴。

第8课铸起共和国钢铁长城

一、国防（“两弹一星”——原子弹、导弹、人造地球卫星）

1、核武器的发展

原因：我国为什么要下决心研制核武器？

答：我国发展核武器是为了打破核垄断，反对核威胁，最终目的是为了消灭核武器，保卫祖国的独立和安全，维护世界和平。我国政府多次宣布，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器，不向国外扩散核武器，不在国外部署核武器。

过程：①1964年10月，原子弹爆炸、新疆罗布泊——中国人靠自己的力量掌握了核技术

②1966年10月，导弹核武器实验成功——实现了导弹和原子弹的结合

③1967年6月，氢弹爆炸实验——继美、苏、英之后第四个能够自己研制

2、“东方红”卫星遨游太空

过程：1970年4月，中国第一颗人造卫星“东方红1号”顺利升入太空

意义：标志着中国人民成功地掌握了人造卫星的空间技术。从此，中国在空间技术领域跻生于世界先进国家行列。

3、解放军的发展：①1949年4月中国人民解放军海军成立；②1949年11月中国人民解放军空军成立；

③1966年7月1日组建地地战略导弹部队成立

我国“三位一体”战略核力量：①地地战略导弹部队；②海军潜地战略导弹部队；③空军战略轰炸机部队

意义：标志人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强国之路。

4、两弹一星的精神:热爱祖国。无私奉献。自力更生。艰苦奋斗。大力协同。勇攀高峰的精神。

第9课新国中走向世界舞台

一、重返联合国

1、时间：1971年10月2、会议：第二十六届联合国大会

二、中美建交

1、过程：①1972年2月，美国总统尼克松访问中国（尼克松访华的这一周被称为“改变世界的一周”）

②双方在上海签署了《中美联合公报》。

③1978年12月，中美双方发表《建交公报》

(4)1979年1月1日，中国于美国正式建立外交关系。

2、意义：①美国承认，只有一个中国，台湾是中国的一部分。②对国际形势产生了重大的影响。

PS：当前中美关系以三个公报为原则：

1972年《中美联合公报》1978年中美《建交公报》1982年《八一七公报》。

三、中日建交：

1972年，中日两国政府签署了《中日联合声明》，建立了正式的外交关系

PS：我国外交取得巨大成就和中国国际地位的日益提高，主要归功于中国综合国力的提高

补充：1、什么是“小球”？什么是“大球”？“小球转动大球”指什么？

答：“小球”指乒乓球，“大球”指地球；意味着从“乒乓外交”开始，中美关系逐步改善并进入正常化阶段，国际关系和世界局势发生了微妙的变化。

2、改变世界的一周指什么？答：1972年美国总统尼克松访问中国的这一周。

3、历史性的握手指什么？答：周恩来总理在机场与美国总统尼克松握手。

课““”“的十年 篇七

1、对“”的态度：“”是一场内乱，

2、刘少奇案是“”最大的冤案，可见民主法制被践踏到何种程度。

3、粉碎林、江反革命集团的时间：1971年9月；1976年10月。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的7篇《八年级下册历史知识归纳》，希望对您有一些参考价值。