高中政治必修4第六课求索真理的历程知识点复习（最新2篇）

高中政治必修4第六课的学习已经结束，高中政治必修4第六课求索真理的历程知识点有哪些呢？以下内容是差异网为您带来的2篇《高中政治必修4第六课求索真理的历程知识点复习》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

高中政治必修4第六课求索真理的历程检测题 篇一

一、选择题（每小题4分，共72分）

1、下列活动中不属于实践活动的是()

A.张某对果树进行整枝修剪

B.科学家进行科学实验

C.文艺工作者到革命老区演出

D.某同学认真思考数学题

解析：实践是人类改造客观世界的物质性活动。A、B、C都是人类改造客观世界的物质性活动，排除；D是人类改造主观世界的活动，不是实践活动。

答案：D

2、“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是()

高中政治必修4第六课求索真理的历程知识点 篇二

1、实践的含义与特点：

①含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。②特点：a.实践具有客观物质性。b.实践具有主观能动性。c.实践具有社会历史性。

2、实践是认识的基础（实践决定认识）：

①实践是认识的来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。④是认识的目的和归宿。

3、真理的客观性（真理面前人人平等）：

①真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。②人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。

4、真理是具体的有条件的：

①真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。②真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。③真理和谬误往往相伴而行。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。

5、认识具有反复性和无限性：

①认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。②认识的无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。③从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。④方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的2篇《高中政治必修4第六课求索真理的历程知识点复习》，希望对您的写作有所帮助。