2024届名校高考作文试题模拟导写:寻找生命中的美好——美己·美人
原标题:2024届名校高考作文试题模拟导写:寻找生命中的美好——美己·美人 一位宝妈陪孩子写作业时,看到老师留了一个作业:请夸赞自己身边的朋友,说说最喜欢他们身上的哪些品质
原标题:2024届名校高考作文试题模拟导写:寻找生命中的美好——美己·美人
一位宝妈陪孩子写作业时,看到老师留了一个作业:请夸赞自己身边的朋友,说说最喜欢他们身上的哪些品质。”宝妈想自家孩子朋友那么多,这个作业太容易了。但过了许久发现孩子的纸上还是一片空白。于是宝妈启发孩子:“你的同桌是什么样的人啊?没想到孩子没说出同桌的优点,反而说了一大堆缺点,这时家长才意识到孩子从来没有赞美过身边的人。
宝妈带着疑惑咨询专家,在了解到孩子成长的经历后,专家问宝妈:一个自己没有得到过赞美的人,怎么会赞美别人呢?
宝妈认识到孩子和自身的问题所在,注意在生活中夸赞孩子并引导孩子挖掘自身的优点,孩子发现自身有这么多优点之后,明显地快乐、自信了许多,再谈起朋友时,也能带着欣赏的眼光看待了。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料,以“美己·美人”为话题写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料启示我们,在成长过程中,赞美与被赞美的力量不容忽视。宝妈的孩子因为没有得到过赞美,所以无法去赞美别人,这让我们思考:如何去发现和赞美他人的优点,以及如何引导孩子去挖掘自身的优点,从而培养他们的自信和快乐。
学会赞美他人:我们应该学会欣赏和赞美身边的每一个人,这不仅是一种修养,更是一种对他人的尊重。通过赞美他人,我们自己也会变得更有爱心和包容心。
引导孩子发现自身优点:作为家长或者教育者,我们应该关注孩子的成长过程,引导他们发现自身的优点,培养他们的自信心。只有发现自己的优点,才能更好地去欣赏别人的优点。
培养孩子的同理心:我们应该教育孩子学会站在别人的角度去思考问题,理解他人的需求和感受。这样,他们在赞美别人时,会更加真诚和有深度。
注重家庭教育:家庭是孩子成长的摇篮,父母的一言一行都会影响孩子的成长。我们应该注重家庭教育的质量,通过言传身教,培养孩子的优秀品质。
综上所述,以“美己·美人”为话题,我们可以从学会赞美他人、引导孩子发现自身优点、培养孩子的同理心和注重家庭教育等方面进行立意。只有当我们自己具备了美好的品质,才能更好地去发现和赞美别人的优点,从而让我们的生活更加美好。
在这个繁忙的世界里,我们常常忙于奔波,忙于追逐,却忘记了发现自己,欣赏他人。一位宝妈陪孩子写作业时,看到老师留了一个作业:“请夸赞自己身边的朋友,说说最喜欢他们身上的哪些品质。”宝妈想自家孩子朋友那么多,这个作业太容易了。但过了许久发现孩子的纸上还是一片空白。于是宝妈启发孩子:“你的同桌是什么样的人啊?”没想到孩子没说出同桌的优点,反而说了一大堆缺点。这时家长才意识到孩子从来没有赞美过身边的人。
宝妈带着疑惑咨询专家,在了解到孩子成长的经历后,专家问宝妈:“一个自己没有得到过赞美的人,怎么会赞美别人呢?”宝妈认识到孩子和自身的问题所在,注意在生活中夸赞孩子并引导孩子挖掘自身的优点。孩子发现自身有这么多优点之后,明显地快乐、自信了许多,再谈起朋友时,也能带着欣赏的眼光看待了。
这个故事带给我们许多启示。我们生活在一个充满竞争的世界,常常为了追求卓越而忽视了身边的人和事。我们渴望被赞美,被认可,却忘记了赞美和欣赏他人。在这个宝妈的例子中,孩子之所以无法赞美他人,是因为他从未得到过赞美。这使我们意识到,赞美和欣赏他人不仅是一种美德,更是一种传递正能量的方式。
当我们学会发现自己,欣赏他人时,我们会发现生活变得更加美好。我们不再把注意力集中在自己的不足之处,而是学会欣赏自己的优点。同时,我们也学会了欣赏他人的优点。在这个过程中,我们会变得更加快乐、自信。
如何发现自己,欣赏他人呢?首先,我们要学会自我反省。通过反省,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地认识自己。其次,我们要学会关注他人。关注他人,不仅可以帮助我们更好地理解他人,还可以让我们学会欣赏他人的优点。最后,我们要学会表达赞美和欣赏。把我们的感受表达出来,让他人感受到我们的关心和认可,这将使我们的生活变得更加美好。
让我们从现在开始,发现自己,欣赏他人。让我们学会赞美自己,也赞美他人。让我们把这种正能量传递给身边的每一个人,让我们的生活变得更加美好。
在这个世界上,总有一些美好的东西让我们感动,总有一些美好的品质让我们敬仰。然而,在繁忙的生活中,我们是否忽略了这些美好?是否忘记了赞美?
一位宝妈陪孩子写作业时,发现老师留了一个作业:“请夸赞自己身边的朋友,说说最喜欢他们身上的哪些品质。”宝妈想自家孩子朋友那么多,这个作业太容易了。但过了许久发现孩子的纸上还是一片空白。于是宝妈启发孩子:“你的同桌是什么样的人啊?”没想到孩子没说出同桌的优点,反而说了一大堆缺点,这时家长才意识到孩子从来没有赞美过身边的人。
宝妈带着疑惑咨询专家,在了解到孩子成长的经历后,专家问宝妈:“一个自己没有得到过赞美的人,怎么会赞美别人呢?”宝妈认识到孩子和自身的问题所在,注意在生活中夸赞孩子并引导孩子挖掘自身的优点,孩子发现自身有这么多优点之后,明显地快乐、自信了许多,再谈起朋友时,也能带着欣赏的眼光看待了。
这个故事让我陷入了沉思。我们是否也在忙碌的生活中,忽略了赞美的力量?我们是否在追求成绩的过程中,忽视了对自己和他人的肯定?
回想起我的成长过程,似乎也有过类似的经历。面对同学的优点,我总是不以为然,认为那是理所当然的。而面对他们的缺点,我却总是如数家珍,一一列举。如今想来,那时的我,是否也忽略了赞美的力量?
当宝妈意识到问题所在,开始在生活中夸赞孩子,并引导孩子挖掘自身的优点时,孩子的生活发生了翻天覆地的变化。他发现自身有这么多优点之后,明显地快乐、自信了许多。再谈起朋友时,也能带着欣赏的眼光看待了。这让我深深地感受到,赞美的力量,原来如此强大。
在这个充满竞争的世界里,我们总是习惯性地关注别人的缺点,以此来鞭策自己不断进步。然而,我们却忽略了赞美的力量。赞美的力量,能让我们看到别人的优点,从而激发自己的潜能;赞美的力量,能让我们看到自己的优点,从而增强自己的信心。
那么,我们为何不试着去赞美身边的人呢?当我们赞美同学的成绩时,他们会更加自信,我们也因此看到了自己的不足,从而激发自己的斗志;当我们赞美老师的辛勤付出时,我们会更加尊敬老师,也学会了感恩。
在这个繁忙的世界里,让我们学会赞美,让赞美成为一种力量。让我们用赞美来唤醒自己,唤醒他人,共同创造美好的未来。让我们用赞美来传递爱,传递正能量,让这个世界充满阳光。
让我们赞美自己,发现自己的优点;让我们赞美他人,看到他人的优点。让我们在赞美的力量中,共同成长,共同进步。美己·美人,让我们用赞美来创造美好的世界。返回搜狐,查看更多