2024届名校高考作文试题模拟导写：寻找生命中的美好——美己·美人

　　原标题：2024届名校高考作文试题模拟导写：寻找生命中的美好——美己·美人　　一位宝妈陪孩子写作业时，看到老师留了一个作业:请夸赞自己身边的朋友，说说最喜欢他们身上的哪些品质

　　原标题：2024届名校高考作文试题模拟导写：寻找生命中的美好——美己·美人

　　一位宝妈陪孩子写作业时，看到老师留了一个作业:请夸赞自己身边的朋友，说说最喜欢他们身上的哪些品质。”宝妈想自家孩子朋友那么多，这个作业太容易了。但过了许久发现孩子的纸上还是一片空白。于是宝妈启发孩子:“你的同桌是什么样的人啊?没想到孩子没说出同桌的优点，反而说了一大堆缺点，这时家长才意识到孩子从来没有赞美过身边的人。

　　宝妈带着疑惑咨询专家，在了解到孩子成长的经历后，专家问宝妈:一个自己没有得到过赞美的人，怎么会赞美别人呢?

　　宝妈认识到孩子和自身的问题所在,注意在生活中夸赞孩子并引导孩子挖掘自身的优点，孩子发现自身有这么多优点之后，明显地快乐、自信了许多，再谈起朋友时，也能带着欣赏的眼光看待了。

　　以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，以“美己·美人”为话题写一篇文章,体现你的感悟与思考。

　　要求:选准角度,确定立意，明确文体,自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

　　材料启示我们，在成长过程中，赞美与被赞美的力量不容忽视。宝妈的孩子因为没有得到过赞美，所以无法去赞美别人，这让我们思考：如何去发现和赞美他人的优点，以及如何引导孩子去挖掘自身的优点，从而培养他们的自信和快乐。

　　学会赞美他人：我们应该学会欣赏和赞美身边的每一个人，这不仅是一种修养，更是一种对他人的尊重。通过赞美他人，我们自己也会变得更有爱心和包容心。

　　引导孩子发现自身优点：作为家长或者教育者，我们应该关注孩子的成长过程，引导他们发现自身的优点，培养他们的自信心。只有发现自己的优点，才能更好地去欣赏别人的优点。

　　培养孩子的同理心：我们应该教育孩子学会站在别人的角度去思考问题，理解他人的需求和感受。这样，他们在赞美别人时，会更加真诚和有深度。

　　注重家庭教育：家庭是孩子成长的摇篮，父母的一言一行都会影响孩子的成长。我们应该注重家庭教育的质量，通过言传身教，培养孩子的优秀品质。

　　综上所述，以“美己·美人”为话题，我们可以从学会赞美他人、引导孩子发现自身优点、培养孩子的同理心和注重家庭教育等方面进行立意。只有当我们自己具备了美好的品质，才能更好地去发现和赞美别人的优点，从而让我们的生活更加美好。

　　在这个繁忙的世界里，我们常常忙于奔波，忙于追逐，却忘记了发现自己，欣赏他人。一位宝妈陪孩子写作业时，看到老师留了一个作业：“请夸赞自己身边的朋友，说说最喜欢他们身上的哪些品质。”宝妈想自家孩子朋友那么多，这个作业太容易了。但过了许久发现孩子的纸上还是一片空白。于是宝妈启发孩子：“你的同桌是什么样的人啊？”没想到孩子没说出同桌的优点，反而说了一大堆缺点。这时家长才意识到孩子从来没有赞美过身边的人。

　　宝妈带着疑惑咨询专家，在了解到孩子成长的经历后，专家问宝妈：“一个自己没有得到过赞美的人，怎么会赞美别人呢？”宝妈认识到孩子和自身的问题所在，注意在生活中夸赞孩子并引导孩子挖掘自身的优点。孩子发现自身有这么多优点之后，明显地快乐、自信了许多，再谈起朋友时，也能带着欣赏的眼光看待了。

　　这个故事带给我们许多启示。我们生活在一个充满竞争的世界，常常为了追求卓越而忽视了身边的人和事。我们渴望被赞美，被认可，却忘记了赞美和欣赏他人。在这个宝妈的例子中，孩子之所以无法赞美他人，是因为他从未得到过赞美。这使我们意识到，赞美和欣赏他人不仅是一种美德，更是一种传递正能量的方式。

　　当我们学会发现自己，欣赏他人时，我们会发现生活变得更加美好。我们不再把注意力集中在自己的不足之处，而是学会欣赏自己的优点。同时，我们也学会了欣赏他人的优点。在这个过程中，我们会变得更加快乐、自信。

　　如何发现自己，欣赏他人呢？首先，我们要学会自我反省。通过反省，我们可以发现自己的优点和不足，从而更好地认识自己。其次，我们要学会关注他人。关注他人，不仅可以帮助我们更好地理解他人，还可以让我们学会欣赏他人的优点。最后，我们要学会表达赞美和欣赏。把我们的感受表达出来，让他人感受到我们的关心和认可，这将使我们的生活变得更加美好。

　　让我们从现在开始，发现自己，欣赏他人。让我们学会赞美自己，也赞美他人。让我们把这种正能量传递给身边的每一个人，让我们的生活变得更加美好。

　　在这个世界上，总有一些美好的东西让我们感动，总有一些美好的品质让我们敬仰。然而，在繁忙的生活中，我们是否忽略了这些美好？是否忘记了赞美？

　　一位宝妈陪孩子写作业时，发现老师留了一个作业：“请夸赞自己身边的朋友，说说最喜欢他们身上的哪些品质。”宝妈想自家孩子朋友那么多，这个作业太容易了。但过了许久发现孩子的纸上还是一片空白。于是宝妈启发孩子：“你的同桌是什么样的人啊？”没想到孩子没说出同桌的优点，反而说了一大堆缺点，这时家长才意识到孩子从来没有赞美过身边的人。

　　宝妈带着疑惑咨询专家，在了解到孩子成长的经历后，专家问宝妈：“一个自己没有得到过赞美的人，怎么会赞美别人呢？”宝妈认识到孩子和自身的问题所在，注意在生活中夸赞孩子并引导孩子挖掘自身的优点，孩子发现自身有这么多优点之后，明显地快乐、自信了许多，再谈起朋友时，也能带着欣赏的眼光看待了。

　　这个故事让我陷入了沉思。我们是否也在忙碌的生活中，忽略了赞美的力量？我们是否在追求成绩的过程中，忽视了对自己和他人的肯定？

　　回想起我的成长过程，似乎也有过类似的经历。面对同学的优点，我总是不以为然，认为那是理所当然的。而面对他们的缺点，我却总是如数家珍，一一列举。如今想来，那时的我，是否也忽略了赞美的力量？

　　当宝妈意识到问题所在，开始在生活中夸赞孩子，并引导孩子挖掘自身的优点时，孩子的生活发生了翻天覆地的变化。他发现自身有这么多优点之后，明显地快乐、自信了许多。再谈起朋友时，也能带着欣赏的眼光看待了。这让我深深地感受到，赞美的力量，原来如此强大。

　　在这个充满竞争的世界里，我们总是习惯性地关注别人的缺点，以此来鞭策自己不断进步。然而，我们却忽略了赞美的力量。赞美的力量，能让我们看到别人的优点，从而激发自己的潜能；赞美的力量，能让我们看到自己的优点，从而增强自己的信心。

　　那么，我们为何不试着去赞美身边的人呢？当我们赞美同学的成绩时，他们会更加自信，我们也因此看到了自己的不足，从而激发自己的斗志；当我们赞美老师的辛勤付出时，我们会更加尊敬老师，也学会了感恩。

　　在这个繁忙的世界里，让我们学会赞美，让赞美成为一种力量。让我们用赞美来唤醒自己，唤醒他人，共同创造美好的未来。让我们用赞美来传递爱，传递正能量，让这个世界充满阳光。

　　让我们赞美自己，发现自己的优点；让我们赞美他人，看到他人的优点。让我们在赞美的力量中，共同成长，共同进步。美己·美人，让我们用赞美来创造美好的世界。返回搜狐，查看更多