护理本科优秀毕业论文最新3篇

优质护理服务是广大患者的要求，是切实落实以患者为中心的服务宗旨，这次帅气的小编为您整理了3篇《护理本科优秀毕业论文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

护理专业本科生毕业论文 篇一

【关键词】ICU;轮转护士；心理压力；对策

近几年来，我国医疗纠纷频繁发生，医患关系日趋紧张，医患矛盾不断发生。患者、社会、政府对医务人员的要求越来越高，而护士作为医疗队伍中的主要群体，她们承担的护理任务多，与患者的直接接触和交流的时间也最多。这就更加要求了她们要有很强的理论知识，熟练的操作技术和良好的素质修养。轮转护士，她们刚通过理论考试合格，虽然她们具备一定的理论知识，但她们工作年限短，技术不全面，急救意识，监护技术薄弱，在工作中不能单独胜任病人的抢救工作。ICU轮转护士她们面对着各种疾病的危重病人，精密的监护，治疗设备，封闭的工作环境，使她们成了心理压力产生的高发人群，压力过大易导致身心疾病。护士的身心健康直接影响着护理质量。因此，采取相应的应对措施，不仅可以增加轮转护士的适应能力，而且有利于培养具备良好综合素质的护理人才。现分析如下:

1 对象与方法

1.1 对象:我院ICU轮转护士50名（实验组），其他临床科室轮转护士50名（对照组），发放问卷50份，得到有效问卷46份，被研究对象年龄20-26岁，平均23岁，学历中专12名，大专及以上60名；职称:护士35名，护师15名。从事护理工作2-8年。

1.2 研究工具:采用症状自评量表(SCL90)[1]对调查对象进行测试并与国内常模[2]进行比较。SCL90有90个项目组成，采用5级评分:0（从无），1（轻度），2（中度），3（相当重），4（严重）。评分前由组织者讲解答卷要求和目的，统一指导语，由被调查者以无记名形式单独填写。

1.3 统计方法: 所有数据应用SPSS10.0统计软件处理，计数资料以均数±标准差表示，组间比较采用t检验和多元方差分析

2 结果

2.1 两组人员的基本项目比较:两组人员民族、家庭经济状况、家庭住址、宗教信仰、家庭结构、父母年龄、职业、文化程度等比较，差异均无显著性意义（均P>0.05）。

2.2 组人员SCL-90测试结果，见表1。

ICU轮转护士在躯体化，强迫症状，人际关系，抑郁焦虑恐怖等因子分及总均分高于我国常模(P<0.01)，差异具有统计学意义。

3 讨论

本次调查结果显示，ICU轮转护士在躯体化、强迫、人际关系、忧郁、焦虑等因子分高于其他临床转科护士，且明显高于我国常模。结果提示ICU轮转护士的心理健康状况较差，分析原因，可能与以下因素有关:

3.1 环境因素:ICU的工作环境是一个封闭式的工作环境，这里没有家属的陪伴，护士面对的几乎都是危重的患者。从病人的治疗到生活护理这是一个连续繁琐的工作。而轮转护士从其他科室单纯的打针输液到对病人的整体护理，在角色转变上有一定的落差。工作程序的改变与工作量的增大，使她们产生了一定的恐惧心理。

表1 试验组与对照组与常模比较（±s,分）

项目试验组(N=50)对照组(N=50) 常模P值

躯体化 1.57±0.58 1.32±0.351.37±0.48 P<0.01

强迫1.78±0.60 1.70±0.521.65±0.61 P<0.01

人际敏感 1.78±0.61 1.73±0.551.5±0.59P<0.01

忧郁1.64±0.60 1.56±0.521.5±0.59P<0.01

焦虑1.53±0.53 1.42±0.411.39±0.43 P<0.01

敌对1.63±0.62 1.46±0.481.46±0.55 P<0.01

恐怖1.34±0.45 1.32±0.451.43±0.57 P<0.01

偏执1.69±0.64 1.56±0.511.29±0.42 P<0.01

精神病性 1.51±0.51 1.39±0.391.29±0.42 P<0.01

阳性项目数 33.22±9.8331.32±12.3024.92±18.41P<0.01

3.2 工作性质:ICU护士面对的是各种危急重患者，具有病种多、病情复杂、病情发展变化快、死亡率高等特点。这就要求护士要有扎实的理论基础、熟练的抢救技能，敏锐的观察能力和准确的判断力。而轮转护士的理论知识不全面，急救意识和监护技术薄弱，这就使她们对自己的工作能力产生怀疑，对自己不自信。

3.3 业务因素:轮转护士在业务还不够熟练的情况下单独值班，易出现护理工作应对不良或护理差错。轮转护士单独值班时普遍存在着紧张、害怕出差错等心理；而紧张、焦虑的心理状态又容易导致出差错。因此，如何有计划地做好轮转护士的培训工作(www.chayi5.com)，合理地安排护士的工作量及时间分配，是值得护理管理者认真思考的问题。对轮转护士业务技术的训练起到全面、系统化的作用。

3.4 知识因素:面对先进仪器设备的不断改进，医学知识的不断更新，轮转护士必须不断学习，钻研业务，使自己具有一定的基础医学与危重症医学理论知识，以及娴熟的护理与操作技能，在工作的同时还要不断学习，无形之中又增加了心理压力。

3.5 人际关系因素:高年资护士及医生对轮转护士的要求过高，在抢救病人时要求她们像专科护士一样有熟练的抢救技术，紧密的配合，严密的观察等。如果犯了错，就会遭到护士老师和医生的批评和处罚。使她们认为自身的价值没有得到体现和认可，就会产生对工作消极的负面情绪。

4 干预对策

4.1 加强转科前的培训:转入ICU的护士的心理问题较多，这与她们的年龄大多偏低，心理素质不成熟，业务技术不熟练有很大关系。所以对她们进行转科前的培训非常重要，向她们介绍各科室的工作环境及特点 ，避免因陌生带来的恐惧。定期组织理论知识的学习和护理技术的操作训练，从而提高其专业素质，加强自身的信心。

4.2 定期进行心理指导:管理人员应定期组织人员对轮转护士进行心理调查，找出存在的心理问题，采取相应措施。在平时工作中应该关心，关爱她们，在指导工作的同时给予一定的鼓励，提高她们对护理工作的兴趣，创造一个好的工作环境。

4.3 管理者合理排班:管理者应根据轮转护士入科时间的长短，对工作程序，知识与技术操作掌握的熟练程度合理排班。从入科时的放手不放眼到单独管理一个病人，这是一个循序渐进的过程。而不是入科不到两三天就单独值班，突然使她们的责任增大，随之压力也增加。

4.4 培养积极向上的人生观:要确立正确的人生观和价值观，合理评价自己的能力，努力克服自卑感，形成合理的心理支点，要善于自我肯定和自我承认，养成良好的性格。保持乐观，恬静，愉悦的心境。

轮转护士是护理队伍中的新生力量，也是护理工作的接班人，她们的心理健康状况直接影响到整个护理队伍的护理质量。因此对护理人员多一些关心和爱护，从而提高护士的心理健康水平，提高护理质量。

参考文献

[1] 汪向东。生理卫生评定量表手册[J]。中国心理卫生杂志，1993,（增刊）:31

[2] 穆华芳。ICU护士心理压力产生的原因及对策[J]。交通医学，2003(1):113

[3] 丘东友，刘秀如，余婵华。低年资护士心理健康状况调查分析。医学期刊/护理学与医疗保健 [J]。

[4] 陈朋月，朱岚。精神科护理人员心理压力分析与干预。医学期刊/临床护理[J]。

护理专业本科生毕业论文 篇二

【摘要】目的：探讨溃疡性结肠炎护理的理想策略。策略：回顾1年间对120例溃疡性结肠炎病例采取相应护理的资料。结果：120例患者中有55例痊愈，65例取得好的治疗效果，继续进行治疗。结论：溃疡性结肠炎的护理重点在于心理、饮食、预防感染、合理用药等方面，这样会取得好的治疗效果。

【关键词】溃疡性结肠炎；护理

溃疡性结肠炎是慢性非特异性溃疡性结肠炎的简称，为一种理由未明的直肠和结肠慢性炎性疾病，且以溃疡为主，主要临床表现是腹泻、黏液脓血便、腹痛和里急后重，病情轻重不等，多反复发生或长期迁延，呈慢性过程。20xx年1月～20xx年1月我科共收治溃疡性结肠炎患者120例，经过合理治疗后均取得良好效果，为降低其反复发作率，现将其临床护理经验总结如下：

1资料与策略

1.1一般资料

本组120例患者中，男50例，女70例，年龄25～70岁，病程1～15年。

1.2辅助检查

所有患者均做电子纤维结肠镜检查加活检，肠道狭窄或进镜困难者加钡灌肠检查，实验室检查，进行粪便常规检查。

1.3治疗策略

全部患者均采用间歇疗法，每次住院时间为7～10d为1个有效疗程，一般共需3～6个有效疗程，经过几个有效疗程后，轻度、中度的患者可获得满意的治疗效果，重度的患者亦可获得有效的缓解。治疗主要应用中西药保留灌肠加口服，病情急、重者，给予抗感染、营养支持治疗。西药主要用免疫抑制剂、质子泵抑制剂或H2受体拮抗剂、蒙脱石散剂、肠道益生菌等；保留灌肠主要用甲硝唑或环丙沙星、锡类散、山莨菪碱、云南白药、蒙脱石散剂、肠道益生菌等。

2结果

55例治愈，临床症状消失，大便常规检查正常，肠黏膜恢复正常，65例取得好的效果，临床症状减轻，大便常规正常或轻度异常，肠镜检查黏膜肿胀减轻、溃疡减少，继续接受治疗。

3护理

3.1心理护理

由于溃疡性结肠炎反复发作，患者产生很大的心理压力，多数具有内向、离群、保守、严谨、悲观、抑郁、焦虑紧张、情绪不稳定、易怒、对各种刺激反应强烈，而激动之后又难以平复的个性特点，因此，护理人员要有高度的同情心，给予其关心、安慰、耐心的指导，要与患者进行有效的沟通，经常进行交流，了解其思想动态的变化，介绍成功病例，使患者从精神和心理上得到必要的支持和安慰，增加治愈的信心。同时，在患者身体条件允许的情况下，让他们看电视、聊天或参加一些有益的活动，以分散注意力，使心情舒畅，同时不能忽视患者家属的作用，做好家属的工作。

3.2饮食护理

护理人员要指导溃疡性结肠炎患者饮食的规律性，一日三餐做到定时定量，注意休息和安静，给予易消化、高蛋白、高维生素、低纤维素饮食，精神紧张要补充B族维生素，急性发作期可以禁食或者经静脉补充营养，病情缓解后可以逐渐改为流质、半流质，再到普食，不过分饥饿，不暴饮暴食，这样有利于肠道消化平衡，避开因无节制饮食而致肠道功能紊乱。饮食应以清淡、易消化、少油腻为基本原则，宜食山药、扁豆、红枣，少食易胀气、多纤维的蔬菜、水果、饮料等食物，如西瓜、韭菜、大蒜、油炸食品、碳酸饮料等，不宜饮用牛奶或乳制品，少食高脂食物，以免因为其难以消化而加重肠胃的负担，例如高脂的快餐，避开过量饮酒，避开过敏食物。本病以柔软、易消化，富含营养，有足够的热量为原则，部分患者无法制约自己，针对此种情况，在进行健康指导的同时，要注意帮助患者建立健康的生活方式。

3.3用药的护理

溃疡性结肠炎患者治疗期间，会不同程度地应用抗生素，保护肠黏膜的药物等，护士应严格掌握药物的性能、疗效、剂量及副作用，按照医嘱准确无误地给患者用药，向患者讲解用药的目的、注意事项以及按正规治疗用药的重要性，介绍成功病例，使患者从思想上重视，能积极地配合治疗。

3.4感染的预防

加强对患者预防感染知识的宣教，对于住院患者积极寻找潜在的慢性感染灶，除了有针对性地制约感染，如应用抗生素外，应每日对其病房开窗通风，保持空气的清新，用0.05%的健之素喷洒地面，擦桌面，避开与患有感染性疾病的患者接触，保持皮肤清洁卫生。

4体会

溃疡性结肠炎是一种易反复发作的慢性疾病，他的反复发作与许多因素有关，如①饮食因素是脾胃病的主要诱发因素，患者在饮食方面若不制约，进食一些油腻、辛辣刺激性食物多会诱其发病；②精神因素，长期焦虑、紧张、工作压力大、劳累等因素使机体免疫力下降，使内环境失去平衡，从而诱发本病；③感染是本病发生和继发的理由；④未进行正规治疗或未坚持正规疗程治疗，病情稍缓解就自行停止用药，中断治疗，使病情迁延不愈，反复发作。因此，临床护理人员应对患者及早地进行护理干预，帮助他们调整好心态。这样就要求护理人员需要有丰富的知识，如康复医学、心理学、伦理学、社会学等知识，对患者进行认知矫正和疾病相关知识的健康宣教，正确指导患者，有针对性地为患者制定护理计划，以提高治疗效果。

参考文献

[1]阎焕兰，姚小芳。慢性溃疡性结肠炎的护理[J]。中华实用中西医杂志，2006,(10):11.

[2]钟玉莲，王倩琴，何玉倩。溃疡性结肠炎患者的心理护理[J]。现代医药卫生，2006,(16):2563-2564.

[3]张西亮，许春进，丁辉。认知行为疗法对溃疡性结肠炎伴情绪障碍患者生活质量的影响[J]。中国医师进修杂志，2007,28:47

[4]王华。溃疡性结肠炎护理体会[J]。吉林中医药，2007,(3):31.

[5]姜杰新。溃疡性结肠炎病因及发病机制的研究进展[J]。医师进修杂志，2004,12(27):51-52.

[6]谢惠婵。保留灌肠治疗溃疡性结肠炎患者的护理[J]。国际医药卫生导报，2004,22:107-108.

[7]邓长生，夏冰。炎症性肠病[M]。2版。北京:人民卫生出版社，2006:399-411.

护士本科毕业论文范文二：妊娠呕吐护理医学论文 篇三

1资料与方法

1.1一般资料

回顾性分析我院于20__年3月至20__年6月期间收治的40例妊娠剧吐患者的临床资料，将40例妊娠剧吐患者随机分为观察组和对照组各20例。两组患者孕周、年龄、病情经统计学处理(P>0.05)，无明显差异，具有可比性。对对照组予以止吐，补液，调节电解质、酸碱平衡失调，对症治疗，观察组在此基础上对患者进行护理干预。

1.2方法入院宣教

护士与患者进行交流，有针对性地讲授此病的基本知识，如妊娠剧吐的诱发因素、病程、常规治疗用药等，使患者对此病有所了解，消除紧张恐惧心理，积极配合医院的治疗。住院期间进行特殊护理。[1]加强心理疏导。责任护士多与患者进行沟通，建立和谐护患关系，缓解患者的精神紧张。指导孕妇进行放松练习，如进行深而慢的呼吸，放松全身肌肉，引导孕妇回忆愉快的体验经历，谈论孕妇爱听的话题，观看新生儿沐浴、抚触等。创造温馨的住院环境。提供安静、整洁、舒适的病房，每天适时开窗通风，播放柔和乐曲，张贴可爱的幼儿画像。饮食指导。强调妊娠时期营养对胎儿健康发育的重要性，激发患者母爱的力量，使其积极主动进食。同时，鼓励孕妇少量多餐，建议其多吃一些容易消化、营养丰富的食物。病情观察与护理。对于妊娠呕吐严重者，需密切监测其生命体征，观察其呕吐物中有无胆汁和咖啡色物，记录呕吐次数及24h出入液量，以便及时发现血液浓缩和酸中毒等病变。患者呕吐时，护士陪伴身边，轻拍孕妇背部，以减轻不适。呕吐结束后，及时用温开水漱口，加强口腔护理，并清除污物，开窗通风。尽量减少在听觉、视觉上能引起呕吐的因素。对于呕吐严重者，应暂时让其禁食，静脉注射补充营养。家属护理。护士应与家属进行沟通，让家属清楚孕妇的病情与情绪有关，亲人的关爱可降低孕妇的负面心理反应。同时，指导家属在陪护过程中多使用鼓励性语言，运用心理暗示的方法，协助孕妇加速康复。出院指导。出院前责任护士再次测评孕妇对妊娠知识的掌握程度，评估其对妊娠呕吐的病情和病因的了解程度，鼓励孕妇出院后继续保持情绪稳定，解除心理负担，注意休息，保证充足的睡眠，进食清淡、易消化、高营养的食物，多观看育婴方面的书籍。

1.3统计学处理

对比分析两组间入院后72小时基础情况、呕吐次数的差异；初孕患者中妊娠剧吐的危险因素。资料以均数标准差(X±s)表示。对妊娠剧吐的危险因素进行logistic回归分析

2结果

观察组未见有肝肾损害，呕吐次数低于对照组，尿量高于对照组

3讨论

本次研究资料表明，妊娠剧吐与初孕呈显著正相关性。孕妇初次怀孕，对妊娠这一生理过程认识不足，导致精神紧张，可加重妊娠剧吐症状。所有妊娠剧吐患者均存在呕吐及尿量减少情况，观察组的呕吐次数低于对照组，尿量高于对照组，即使考虑到患者体重及进食量的因素，但这种差异仍然存在。妊娠呕吐病理复杂，其病因是多方面的，在对症治疗的基础上，对妊娠呕吐病人给予护理干预，通过舒缓患者的精神压力，消除患者的负面情绪，提高患者对疾病的认知，提高患者心理耐受阈值等，改善妊娠剧吐的症状，提高治疗效率。这将对促进孕妇孕期保健以及优生优育方面具有一定意义。

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