管理学论文【通用3篇】

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无论是在学习还是在工作中,大家肯定对论文都不陌生吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么,怎么去写论文呢?下面是小编精心为大家整理的3篇《管理学论文》,可以帮助到您,就是差异网小编最大的乐趣哦。

管理学论文 篇一

管理学是研究在现有条件下,对生产资料、人力资源以及其他资源进行合理的组织和培智,从而提高生产力水平的一门学科。管理学教学就是为培养管理人才而开设的一门课程,管理学课程的主要开设目的就是为了满足社会对管理人才的需求,从而为社会和经济的发展提供充足的人才储备。管理学的开设专业成功的为社会培养了一大批管理人才,但随着我国经济的发展,传统的管理学教学方法已经难以实现社会对管理人才的高要求。

一、传统管理学教学存在的问题

1.教学理念跟不上社会发展步伐。管理学是一门综合性极强的学科,管理学涉及的内容过于宽泛,利用传统的教学方法很难实现对学生管理能力的培养。很大一部分教师对管理学教学能力培养的教学要求毫不重视,其教学理念仅仅停留在教授课本上的管理学知识理论中。管理学是一门实践性很强的课程,如果仅仅用传统的灌输式教学方法是根本实现不了人才培养目标的。但随着全球经济一体化进程的加快,国内企业面临着严峻的国内和国际行业竞争压力,因此其对管理人才的素质需求提上了一个新的高度,故而传统的管理学教学理念不能满足社会主义新时期社会对管理能力培养的需求。

2.教学内容和方法陈旧,不能实现对学生能力的培养。职业能力是决定学生毕业后能够顺利就业的重要因素,职业能力的培养不仅需要教授学生系统的理论知识体系,还要求教师能够在教学中教会学生如何运用这些知识,并最终使知识转变为能力。教学内容作为教学活动开展中师生交流的主要媒介,在很大程度上影响着学生的学习效果和能力培养。我国的现代管理学经过60余年的`发展,已经比较完善,但对于我国社会和经济的发展速度而言,教学内容仍略显陈旧。现代管理学在我国开设的时间尚短,先进的管理学教学方法在管理学教学中仍然处于探索阶段,教师在应用新教学方法时只能照本宣科,这直接导致了即便在管理里学教学中应用【WWW.CHAYI5.COM】了先进的教学方法和教学理念,也难以实现教学效果。因此导致了不少教师就此对先进的教学方式失去了信心,重新采用传统的教学方法进行授课,从而导致我国管理学教学方法的应用和发展始终驻足不前,缺少创新精神。

二、基于能力培养的管理学教学改革框架

实现教学改革,我们首先要改变管理学的教学框架,将传统的记忆课堂转变为学生能力的培养课堂,构建积极和谐的对话型教学课堂并采用多元化教学方式。首先,要改变现存的教学组织方法,为了实现这个目的,我们可以采取集体备课制度,从而让管理学专业教师在备课时能够吸取其他教师的教学优点为己用,提高教学课程内容设计的合理性。还可以开展集体听课和观摩活动,从而让教师能够互相交流授课经验,取长补短提高教学水平。另外,教师还要善于利用教学资源,促进管理学教学内容的生动和形象化。随着计算机互联网的普及,教师能够利用互联网获得丰富的教学资源,用好这些教学资源,能够极大的丰富我们的课堂,并提高教学质量。

三、能力培养背景下的管理学教学改革课程设计

1.案例教学法。案例教学法是管理学教学中常用的一种教学方法,为了提高案例教学法的教学效果,我们可以在案例教学法中加入小组讨论,提高学生的团队合作能力。除此之外,我们在案例教学中还要注意发挥学生的教学主体作用,让学生成为学习的主人。同时,教师在教学活动中也要完成其教学组织和教学引导的任务,从而在教学过程中创建平等的师生关系,提高学生参与案例教学的兴趣,并让学生在案例教学中能够发挥自己的想象力、调动自己所学到的知识和社会经验,通过案例教学法实现能力的提高和知识的拓展。

2.情境模拟教学法。情境模拟教学主要通过模拟性的方法设计出学习、生活、工作等活动中可能面对的场景,并组织学生参与到模拟的情境之中去解决所面对的问题。一般来说,情境模拟教学与真实事件的情境较为贴近,通过模拟管理工作的“现场”,使学生在模拟中学会如何运用知识。情境模拟教学法能够将课堂演变为职场,让学生充当管理者,综合运用所学的知识分析和选择最优的管理方案来解决面对的模拟情境,使学生积极主动地参与到教学当中,把理论与实践紧密结合,从而提升学生的应变能力和综合素质。

3.熟练应用多媒体教学手段。计算机技术的发展,给我们的管理学教学提供了新的方法。多媒体如今已经是大学教学环境中的标准配置,多媒体的应用不仅能够实现为学生构建教学情境的目的,多媒体教学还能够有效的和诸如案例教学、情景模拟教学、讨论教学等结合使用,提升这些教学方法的教学效果。在应用多媒体教学手段前,教师一定要通过自我学习掌握足够的多媒体教学技能,从而使自己在教学活动中能够灵活的应用多媒体教学设备,在教学过程中实现培养学生能力的教学目的。

4.结合运用多种教学方法,构建多元化管理学教学课堂。除了上述我们提到的几种教学方法外,还有分组教学法、诱导教学法、讨论教学法等多种教学法能够应用到管理学教学中。对于这些教学方法,我们要进行合理选择和应用,并根据教学内容和教学目标对这些方法进行有效的组合应用,从而提升管理学教学学生能力培养的效果。综上所述,能力培养背景下的管理学教学改革,需要做到以教师为主导、以学生为主体的教学模式,提高学生学习的学习积极性,使学生从原本的被动学习模式转为主动学习,实现培养学生综合能力的目的。为了实现这个目的,我们在进行课程设计时可以采取案例教学法、情境教学法、讨论教学法等多种灵活的教学方法,为了进一步提升教学效果,还可以将计算机教学手段和这些教学方法有效结合,实现管理学教学过程中对学生的能力培养目标。

管理学论文 篇二

摘要:企业人力资源管理是企业管理职能的重要内容,是管理成本大的一项工作。通过专业的人力资源管理外包公司可以实现人力资源管理的规模经济,为企业提供更加专业的服务,降低企业人力资源管理成本,对提高企业经济效益和竞争能力都具有非常重要的意义。

关键词:企业;人力资源管理;外包

人力资源外包作为一种新型的管理模式,是指企业根据需要将某一项或几项人力资源管理工作或职能外包出去,即指公司委托第三方人力资源管理外包服务机构代为处理公司部分人力资源工作,交由其他企业或组织进行管理,以降低人力成本,实现效率最大化。

一、人力资源管理外包决策

决策是企业进行人力资源管理外包的第一个步骤,也是最为关键的一步。决策的好坏直接影响着企业外包的效益和质量,进而影响这个企业的人力资源的战略步骤和企业的核心竞争力。

(一)人力资源管理外包职能选择

企业的人力资源管理包括人力资源规划、招聘与配置、薪酬与福利、培训开发、绩效管理和员工关系管理六个方面。在人力资源管理中,要进行职位的需求和工作分析,包括对招聘甄选、绩效考核和培训、薪酬福利、职工关系管理等。企业在进行人力资源外包的时候要将人力资源的分析进行整体考虑,以保证外包的效果。人力资源管理职能分为核心类、传统类、外围类、独特类。人力资源管理外包并非适合所有企业,因此,在进行人力资源外包的时候要随企业的特点而定。对于人力资源水平较低的企业要根据自己的特点进行外包时机的选择,经调查和统计分析,外围类和传统类适合外包,这类企业将人力资源管理外包出去不会对企业产生不良影响。然而,有些企业是不适合人力资源外包的,例如具有较高价值性和独特性的人力资源管理规划和绩效考核,如果在这种情况下将人力资源外包出去,将不利于企业的长期稳定和发展。

(二)人力资源管理外包商选择

第一,外包商选择的重要性。目前国内人力资源管理的水平还不是很高,行业发展还不够成熟,因此,能够提供人力资源外包的企业水平也有所不同,对不同水平的外包商作出评价、进行选择就成为了人力资源管理外包决策的重要内容。完善和严格的外包商选择程序将是企业外包成败的关键,因为外包商的选择将决定企业的人力资源管理的战略发展,进而会影响企业的核心竞争力和未来的发展。

第二,外包商决策的评价。对外包商进行评价,首先要看外包商的服务质量,服务质量包括外包商的服务标准、对企业需求的理解程度、以往业绩和业内声誉;其次要看业务能力,外包商的业务能力体现在他们的业务范围、企业规模、企业文化相融性专业素质、经营稳定性等方面;最后看外包商的服务报价,可通过服务价格和支付方式来评价,可以采用模糊综合评价的方法。模糊综合评价是以模糊数学为基础,将一些定性描述指标通过建立评价因素对被评价事物的隶属关系等级进行综合评价的方法,根据计算结果依次排序做出最终评价。要建立评价体系,建立评价体系要从选择评价指标体系开始,然后进行指标权重的确定。

(1)对评价体系指标的量化和标准化。在评价体系中可能存在非数值的评价指标,例如“管理水平”、“人员素质”等,要将这些指标进行量化。同时,为了对不同单位和量纲、数量级的指标特征值进行标准化处理,可将标准化处理的数据代入模型计算,根据计算结果做出最终评价,以保证评价结果的一致性和可比性。

(2)指标权重的确定。指标权重是企业在决策之前,根据自身特点组织了解企业情况的专家进行讨论和科学的方法评价综合确定权重指数来确定外包商。

指标与权重存在正比的关系,指标是随着权重的变大而变大。指标权重一般进行归一化处理,使之介于0间,各指标权重之和等于1,这一环节的工作在整个评价体系中占有重要位置。指标权重是外包商评价的核心,不可忽视或主观论断确定。

第三,外包商的选择与确定。企业人力资源管理应该选择熟悉国内企业营运状况的企业,并且能熟悉自身企业状况,与自身企业的文化相适应,外包商最好是国内知名人力资源外包中介公司为自己提供外包服务。需要注意的是,外包商并非是选择能力最好最具有发展前途的企业,而是选择最适合自身企业的外包商,这样不仅能优化企业的人力资源管理,还能节约企业管理成本,降低企业面临的外包风险。

二、人力资源管理外包的风险管理

企业人力资源外包是一把双刃剑,通过外包在降低人力资源管理成本并提高企业竞争的同时,也能产生多种风险。

(一)人力资源外包决策风险管理

人力资源管理外包风险主要体现在人力资源外包流程的各个阶段。在制订外包决策之前:第一,可以成立外包委员会。企业的高层管理者组织形成外包专家组委会,并对企业的资源加以分析,明确人力资源管理工作外包的程度及内容。

第二,要初步选择外包的职能。企业人力资源外包的内容应该先根据自身的具体实际情况进行选择,接着确定外包的模式。企业人力资源外包过程中为防止风险应将那些独有性和稀缺性强的活动内部化,对一些通用和标准化的人力资源管理活动则应实施外包。

第三,基于核心竞争力的分析。企业的核心竞争力是企业拥有的属于自己的竞争优势,这种优势能够给企业带来效益和利润,核心竞争力分析是对企业人力资源外包的核心业务具有重要战略意义的职能。如果企业不进行核心竞争力的分析,分不清自己的战略竞争优势而进行人力资源外包管理是存在很大的风险的,因此,企业要保持自身的核心竞争力优势来进行人力资源管理外包。

第四,企业的成本效益分析。任何一个企业最关心的还是降低成本,因此,在进行人力资源管理外包的时候要以实现企业利润最大化和最高报酬率的目的进行。成本效益分析要根据外部环境来进行评估,人力资源外包成本是指在人力资源外包活动中所发生的显性或隐性费用和人力支出,包括寻求成本、谈判成本、合同费用支出和监督管理成本,即确定外包需求和寻找外包供应商并考察其能力背景的支出;进行供应商谈判时确定双方职责和义务所耗费的支出,员工完成某项工程的差旅费、工资、福利、办公费等,这些费用还包括员工对业务外包的满意度和未来员工的工作能力等的综合成本。

第五,确定外包职能。在进行人力资源外包过程中,要通过人力资源外包管理委员会进行外包职能的初选,然后先基于核心竞争力和成本效益进行有效细致的分析,通过进行外包业务的研究与规划,制定外包计划和各个阶段的时间表,最后将研究结论提交给企业高层。企业管理层通过参考委员会的意见决策是否进行外包。

(二)人力资源外包合约风险管理

企业要考虑外包的安全性,可通过法律措施进行风险的规避,可在本企业与服务供应商之间签订一系列的合同或协议。外包合约是风险产生的根源,因此,合同的签定应该选择优秀的谈判代表,并在有专门的法律人员在场的情况下签定。

第一,合同对于签约双方来说必须是一种双赢的结果。对于缺乏人力资源管理外包经验的企业,不建议签订长期合作的`协议,可以通过短期的合作深入了解外包商的相关情况,先积累外包经验,并降低外包风险。

第二,合约是一份法律文件,一份良好的合约,专家应该对合同的内容进行仔细审阅,避免可能出现的法律纠纷。应以清楚、正确和普通的用语来制定适用的工作范围,以及清楚定义对外包项目的预期效果、阶段考核、信息安全、损失赔偿等方面的条款。

第三,在确定外包业务后,应做好外包的内部动员和沟通工作,以尽量减少外包的阻力和成本。在一开始的合约上,有必要对未来变更合约内容的流程加以注明。制定相应的绩效考核指标,奖罚分明是激励的基本原则,以最大程度的避免外包商的机会主义行为。

第四,合约应对引发和完成合约终止的所需程序提供说明,合同终止后,应对此次外包实施的收益和不足及时总结,为下一次更加深入的合作提供依据。

三、结语

人力资源是个人在能力和知识的资本形成,是公司运作的核心资源,拥有、保持一支合格的管理者与员工队伍是公司管理系统能否高效运作的关键。人力资源外包可以使企业实现最佳资源配置,增进人力资源管理部门的效能,掌握专业的管理程序与服务,持续性获取先进的专业技术,控制经营成本,同时也会伴随一定的风险,要加强对人力资源外包的管理。

参考文献:

[1]张小红。企业人力资源管理外包模式的选择[D].大连理工大学,20xx.

[2]申莉娟。企业人力资源外包战略化的研究[D].成都:西南财经大学,20xx.

[3]张洁。人力资源管理外包风险研究[D].武汉理工大学,20xx.

管理学论文 篇三

摘要:在经济发展如此迅速的今天,企业之间的竞争火热。一个企业要想走可持续发展道路,就要提高自身的核心竞争力。如何提高自身的核心竞争力成为企业战略的重要问题。企业全面预算管理策略可以提高企业核心竞争力,更是企业战略的一种实现方式。本文就从全面预算管理的目标开始研究,结合全面预算的编制方式和重点问题来进行探讨。

关键词:全面预算;企业战略;预算编制;企业管理

引言

对于企业而言,传统的全面预算管理只是注重财务指标,并且编制单一,这样的做法可能使企业的发展方向出现偏差,甚至影响企业的战略方向。所以企业在全面预算管理这方面要深入的思考,从而提升企业在持续发展上的竞争力[1]。

一、目标

到目前为止,在每个企业都形成全面预算管理这个概念,可是在理论界并没有给其一个确切的定义。普遍理解的全面预算管理的指引方向是企业战略,在企业内全过程的控制企业的资源在预算的方式下进行合理分配和利用,最终实现企业的全面预算管理目标,其目标具有下面两种含义:(1)全面预算管理有助于企业战略的实现。企业战略是一个企业持续发展的支柱,其目标需要企业长期的不断努力。而全面预算管理就是将企业的财务、经营、资本的支出等以数字化的形式展现企业经营的目标。为了确保公司战略目标的实现,全面预算管理在财务指标不完善的基础上编制了一些非财务预算指标,从而达到目的[2]。

(2)全面预算管理为企业合理分配资源。对于任何一个企业,其有形资源和无形资源的数量都是有限度的,不能无限使用。企业中的各个项目使用资源的数量有可能会相互矛盾从而影响整个企业的利益,这时就需要全面预算管理来编制一套合理优化的方案,来解决资源不合理分配的问题,使企业的利益得到保证。

二、编制思路

以前,企业的预算管理策略注重的是财政指标,可是企业走长远的可持续发展的道路上财政指标不能完全满足其要求。财政指标的编制管理注重的是一个财政的'结果,这经历的过程则是被忽视。企业为了在市场上有竞争力,就要对预算管理这方面进行改善。在国家宏观调控经济的形式下,企业逐步编制了全面的预算管理策略来保证其战略导向。全面预算管理的具体思路如下,在国家宏观调控的形式下,结合自身行业的特点根据企业内部资源的实际情况来制定一个适合企业长期发展的战略。利用一种管理工具来将企业制定的战略描述出来从而确定目标。然后根据年度经营计划来确定影响企业成功的关键因素最终达到企业全面预算的管理[3]。

三、重点问题

企业在实现全面预算管理的实践上,会遇到下面几个重点问题:

1.培育积极环境企业全面预算管理不仅仅需要制度和流程,它还需要企业文化的积淀。这些文化包括高层领导管理方式、科学的治理结构、强烈的社会责任感、得到认同的领导人格魅力、畅通的企业各部门的沟通等等,这些细节上的文化都影响这企业的全面预测管理。

2.确定公司战略

对于一个公司的战略目标是一个企业的核心思想,它是根据公司实际情况来进行调整的。制定企业全面预算管理的前提条件是公司的战略目标是符合公司实际状况和发展需要的。

3.制定预算体系

上面提到传统的预算管理是偏重视财务指标,要想制定完善的全面预算管理体系,就要结合非财务指标,例如内部流程等。实现企业的战略目标要靠全面预算管理对各项指标合理的优化,这可以结合公司内部相关人士共同商讨得出结果,这个结果要对公司的战略起到保障的作用[4]。

4.可靠的编制流程、方法

以编制流程为基础来实现全面预算编制。要经过不同编制者的角度出发,其相互之间可能存在利益博弈现象,在这些条件的下,全面预算编制经过不断思量后才能确定。为了保证全面预算编制的合理性和有效性,企业高层领导和编制者要考虑公司的长远利益,从而确保企业资源得到最大的创造价值。

以编制方法为基础来实现全面预算编制。公司在考虑业务特点以及资源数量的情况下,根据实际情况来对预算编制采用综合运用的方法,这样会使公司的获益能力得到提升。

四、发展企业信息化管理

当今企业已经逐步实现了信息管理化,这有助于提高全面预算管理的可行性。企业信息化管理使全面预算管理与企业的实际情况相结合,及时补充企业需要的数据资料,为企业决策做出了准确性的保证。

五、强化资金计划管理

反应一个企业的经济状况最直接的就是其拥有的资金数量,所以资金是一个企业的“血液”。在经过经济危机之后,企业在资金上尤为重视。为了降低财务风险,企业要保存大量资金以备不时只需。所以,企业做好资金管理和编制的工作是提高资金利用率的有效保障[5]。

六、弱化全面预算

在进行绩效考核时,企业往往将全面预算管理作为其重要的考核指标。可是经过大量文献和实践证明,只是一味地追求全面预算管理来考核绩效不仅会使企业员工偏离行为规范,更严重的会使企业的价值观被违背,这样下去会影响企业的发展能力。全面预算管理只是企业战略的一部分,它不能完全决定绩效考核,削弱全面预算而建立完整的业绩评价机制对企业全面发展有促进作用。

结语

为了使企业在竞争激烈的今天有足够的核心竞争力,企业在全面预算管理方面要贯彻以企业利益为基础的思想,严格按照以企业的实际情况来编制合理有效的管理方法,从而提升企业的市场竞争力,确保企业能够持续发展。

参考文献:

[1]张长胜。企业全面预算管理[M].北京:北京大学出版社,20xx.

[2]赵团结。关于企业全面预算管理的几点思考[J].企业经济,20xx(2):117-118.

[3]郭兴宁。关于企业全面预算管理的几点体会[J].经济计划与管理,20xx(17):59-60.

[4]王晓琳。基于作业管理的企业预算体系研究[J].中国科技产业,20xx(12):86-87.

[5]梁润。强化资金管理提升企业管理水平[J].铁道物资科学管理,20xx(3):47-48.

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