毕业论文参考文献【最新4篇】

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参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。以下是人见人爱的小编分享的4篇《毕业论文参考文献》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

毕业论文:参考文献 篇一

[1] 刘晨艳。 浅谈幼儿师范学校数学课程改革[J]. 文理导航(中旬). 20xx(01)

[2] 张奠宙等编着。数学教育学导论[M]. 高等教育出版社, 20xx

[3] 黄瑾。 学科教学知识与幼儿园教师的专业发展[J]. 幼儿教育。 20xx(36)

[4] 鲍宇。 幼师生职业口语素养培养的研究[D]. 华东师范大学 20xx

[5] 杨洁。 幼师生学习倦怠的现状调查[D]. 内蒙古师范大学 20xx

[6] 萨如拉。 蒙汉幼师生心理健康问题研究[D]. 内蒙古师范大学 20xx

[7] 张奠宙等编着。数学教育学导论[M]. 高等教育出版社, 20xx

[8] 矫德凤等编。幼儿计算教学法[M]. 人民教育出版社, 1987

[9] 曹才翰,章建跃着。数学教育心理学[M]. 北京师范大学出版社, 1999

[10] 沈誉辉。 培养中职学生数学应用意识的探索[J]. 现代教育科学。 20xx(06)

[11] 王子兴。 论数学素养[J]. 数学通报。 20xx(01)

[12] 龚劭(丰刀女). 幼儿在数学领域发展的现状与幼儿园数学教育问题的个案研究[D]. 华东师范大学 20xx

[13] 张丽。 幼小数学教学衔接问题研究[D]. 广西师范大学 20xx

[14] 邹晴。 我国全日制小学教育硕士培养模式的探究[D]. 首都师范大学 20xx

[15] 车艳。 小班幼儿家庭中数学教育的调查研究[D]. 苏州大学 20xx

[16] 连玥。 家长对幼儿园教育需求的研究[D]. 河南大学 20xx 师范大学 20xx

[17] 孙永清。 幼师生学习动力匮乏的原因及对策研究[D]. 东北师范大学 20xx

[18] 郑向梅。 农村教育硕士生的教师教学满意度研究[D]. 西北师范大学 20xx

[19] 王静。 幼师生心理适应状况的调查研究[D]. 内蒙古师范大学 20xx

[20] 周超。 关于如何提升幼师学生数学素养的相关研究[J]. 中国校外教育。 20xx(22)

参考文献的格式及举例 篇二

1、期刊类

【格式】[序号]作者。篇名[J]。刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码。

【举例】

[1] 王海粟。浅议会计信息披露模式[J]。财政研究,2004,21(1):56-58.

[2] 夏鲁惠。高等学校毕业论文教学情况调研报告[J]。高等理科教育,2004(1):46-52.

[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]。 Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.

2、专著类

【格式】[序号]作者。书名[M]。出版地:出版社,出版年份:起止页码。

【举例】[4] 葛家澍,林志军。现代西方财务会计理论[M]。厦门:厦门大学出版社,2001:42.

[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]。 London: Macmillan, 1985: 42-45.

3、报纸类

【格式】[序号]作者。篇名[N]。报纸名,出版日期(版次)。

【举例】

[6] 李大伦。经济全球化的重要性[N]。 光明日报,1998-12-27(3)。

[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]。 Atlantic Weekly, 1987-8-15(33)。

4、论文集

【格式】[序号]作者。篇名[C]。出版地:出版者,出版年份:起始页码。

【举例】

[8] 伍蠡甫。西方文论选[C]。 上海:上海译文出版社,1979:12-17.

[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]。 In C.Nelson & L. Grossberg(eds.)。 Victory in Limbo: Imigism [C]。 Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.

[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]。 In D.Freeman and J.C.Richards (eds.)。 Teacher Learning in Language Teaching [C]。 New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.

5、学位论文

【格式】[序号]作者。篇名[D]。出版地:保存者,出版年份:起始页码。

【举例】

[11]张筑生。微分半动力系统的不变集[D]。北京:北京大学数学系数学研究所,1983:1-7.

6、研究报告

【格式】[序号]作者。篇名[R]。出版地:出版者,出版年份:起始页码。

【举例】

[12]冯西桥。核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R]。北京:清华大学核能技术设计研究院,1997:9-10.

摘要(abstract 篇三

论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。

摘要应包含以下内容:

①从事这一研究的目的和重要性;

②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;

③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;

④结论或结果的意义。

论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如,对于6000字的一篇论文,其摘要一般不超出300字。

论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给化学结构式,也不要作自我评价。撰写论文摘要的常见毛病,一是照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字;二是内容不浓缩、不概括,文字篇幅过长。

毕业论文参考文献标准格式 篇四

一、参考文献的类型

参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:

M——专著 C——论文集 N——报纸文章

J——期刊文章 D——学位论文 R——报告

对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。

对于英文参考文献,还应注意以下两点:

①作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是: 姓,名字的首字母。 如: Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & I.Gordon.;

②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。

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