毕业论文格式（通用4篇）

紧张又充实的大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种比较重要的检验学生学习成果的形式，毕业论文要怎么写呢？下面是差异网的小编为您带来的4篇《毕业论文格式》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

毕业论文格式要求 篇一

1.电子文档类型

（1）基本要求

毕业论文电子文档用Word输入（或PDF矢量文件格式）；其他格式应经校档案馆特许，原则上应能自动转成Word格式并不会丢失图形、字符、公式和产生乱码。

（2）毕业论文电子文档的提交方式

详见附件二：校研生[2005]14号“关于东南大学研究生毕业论文网上提交的通知”

2.字体：

（1）正文：小四号宋体，首行缩进。

除引文和前面所述的某些外文符号外一律用正体，文字用横排。

（2)一级标题（题目）：二号宋体居中；二级标题(章）：三号黑体居中；

（3)三级标题（节）：四号宋体(粗体）居左；四级标题（节内小节）居左：小四（黑体）；

（4）表格文字可用小五宋体或正文字体，居中（或居左）并整齐划一，表格名及图名用5号宋体。

（5）标点符号：单个的标点符号（如句号、逗号、分号、顿号、冒号、感叹号、破折号等）和成双的标点符号（如分号、括号）的后半部分不得放在行首，成双的标点符号前半个不得放在句末。

3.纸张尺寸和页码

A4纸张，四周页边距2cm，带连续页码（阿拉伯数字页码，底部居中）。

双面印刷，页数较少时也可用单面印刷。

若根据装订需要，左、右两侧的页边距也可以选2.5cm。

页码1从正文开始，前面摘要和目录等内容的页码用大写罗马数字表示。

在WORD中分段设置页码采用菜单里的“插入”“分隔符”，然后选中“分节符”里的“下一页”，这样就可以分段设置连续页码和不同的页眉和页脚。

4.页眉和页脚

（1）页眉

页眉采用下列形式（在页眉页脚的页面设置中选择“奇偶页不同”）：

偶数页：

东南大学博士毕业论文（小五号宋体居中）

奇数页：

第x章 章题目（小五号宋体居中）

（2）页脚

正文及其以后部分，其页脚为居中、连续的阿拉伯数字页码。

不宜采用分章的非连续页码。

摘要和目录等内容的页脚为居中、连续的大写罗马数字页码。

5、印刷要求

（1）印刷版论文必须清晰易读，字体必须美观、呈黑色。

（2）印刷版论文内芯必须用白色无底纹（或水印）的高质量纸。

封面用稍厚的封面纸张。

（3）印刷版论文必须留足页边以便装订和复制保存。

毕业论文格式 篇二

摘要：实用美术，又被称为应用美术，其涵盖范围广阔，对于我国的美术影响较大，然而，在当今我国高校的美术教学中，其所占比重较小。因此，对于我国高校美术师范教育的影响较小，这造成了我国高校美术师范教育产生了许多问题，诸如：高校难以合理安排美术师范教育的课程设置，学生对于美术师范教育的学习兴趣较低等问题，这对于我国美术教育人才的培养产生了一定的影响。所以，本文通过对实用美术教育的不同方面对于当代高校美术师范教育的影响进行分析，得出相应的解决处理的办法，以资为后来的研究者提供参考。

关键词：实用美术教育；高校美术师范教育；影响

众所周知，美术教学培养学生创造性视觉思维能力，其最大的意义在于引导学生具有发现和创造“美”的眼光和能力，但是，在现在的高校师范教学中，许多学校生硬的在课程设置当中加入部分能体现自身师范性的教育课程，专业课程设置的不合理，与此同时，在现在的美术课堂上，许多学生认为目前的课程内容与自己的认知习惯和审美需求有距离，相较而言，他们对于当代的、贴近生活的各种有关美术的事物更感兴趣。基于此，我们发现在现在商业社会中表现活跃的实用美术，可以反映人们思想情感和社会生活，同时，这也是人类文明创造的一部分的艺术财富，如何把当代优秀的应用美术资源引进课堂，是完全可行和值得讨论的。

1高校美术师范教学的特点及现状

1.1高校美术师范教学的特点

美术教育，作为我国教育系统组成的一部分，其目的就是培养出的美术专业人才。自我国美术师范教育开设以来，已形成了较为完善的教学体系，积累了丰富的美术师范教学经验，大批合格的美术教育工作者也已进入社会，做出贡献。从长期的观察来看，在目前的美术造型基础课程的教学上，高校教师更多注重于表达对自然形态和空间关系，教师直接将既定的，成熟的技法传授给学生，但在这种情况下，很大程度上教师将只停留于对于技法、技巧传授，这种做法有利也有弊，其优点是学生可以直接掌握相应的技巧，教学效果立竿见影。但这种传统教学模式过度的强调技法，对于美只是简单的“复制”，却忽视了如何创造“美”。这对于学生的创造性是一种极大的打击。

1.2高校美术师范教学的现状

在不断发展的今天，美术教育的发展也在不断进行，但从目前的教学情况上看，许多高校师范学生认为目前的美术教育课程内容没有新意，缺乏生活气息，与自己的认知习惯和审美需求有距离，因此，他们对当代的、贴近生活的各种美术的事物更感兴趣。实用美术也可称为应用美术。应用美术，目前在当前商业社会中表现较为活跃，反映人们的情感和社会生活，是人类精神文明财富的重要组成部分。但在对于美术师范的教育上，我国仍存在着高校美术师范教学大多偏重于纯绘画艺术，师范生综合能力的培养还没有得到足够的重视的问题，在许多高校，美术师范教育采用了分班制美术师范偏向于特定专业，导致美术师范生综合能力较薄弱的严重问题。

1.3高校美术师范教学的成因

美术师范教育本作为我国美术教育事业人才培养的重要途径之一，却出现许多严重的问题，究其原因，在于我国对于高等院校的美术师范教育没有有效的监督制约措施，许多高校在高校美术师范教育上，采用较为不合理的分班教学方法，将整体的美术教学分割为个体，导致许多美术师范生在结束学业时，只对所学的美术分类有所了解，无法达到举一反三的地步，其综合素质大打折扣，与此同时，美术师范学生对于学习的热情较低，其的学习积极性差，对于课堂内容的学习理解程度对于其综合素质有着极大的影响。

2如何使实用美术教育与高校美术师范教育更好结合

2.1改进教学方法促进美术师范教育教学相长

美术，是一个整体性较强的学科，其对美的感受主要来源于对于各种不同事物的鉴赏中，但是，在当今美术师范教育中，实用美术在教学中的比重较小，同时，在教学过程中，教师注重直接传授技巧，将美术这个整体概念进行分割，因此，在之后的美术师范教育中，教师应遵循“循序渐进”的教学原则，以此替代简单的传授技巧，将发现美的权利交还给学生，对于不同事物的鉴赏，教师可以采用诱导等方法，使学生感受美。在美术师范教学中，提高实用美术的教学比重，让学生对于美的感受来自诸多不同的'方法，降低直接传授技巧在教学中所占的比重，保证学生对于美的感悟来自于自身，这也将为之后提高学生的学习兴趣打下基础。

2.2使用不同的教学手段提高学生的学习兴趣

在今天的美术师范教育中，许多高校对于美术师范教育没有足够正确的认识，因此，产生了在教育手法，教育内容上多为对高等专业美术院校的生搬硬套，同时，为保证师范特性的体现，生硬的在课程设置当中加入部分能体现自身师范性的教育课程等问题，这些问题导致我国高校美术师范教育的水平较低，学生学习兴趣较低的问题。因此，我国的美术师范教育存在着诸多问题，所以，我们在美术师范教育上需要采用新的方法，将实用美术对于学生美的引导作用发挥出来，可以在教学上循序渐进，让学生由对大师多幅画的鉴赏中感受美逐渐过渡到对美产生敏感度。

2.3将美术师范教育作为整体去进行教学

美术师范教育作为我国美术教育人才培养的重要途径之一，其对我国美术教育人才的培养的重要程度可见一斑，对于我国高校美术师范教育存在的分班不合理等问题，我们可以采用将美术作为整体进行传授的方法，使学生可以全面的接受美学教育，这也为提高学生的基础素质打下基础。美术师范学生存在的学习兴趣低的问题，我们可以采取适当的激励措施，同时，国家可以制定相应的激励措施，以多种方式对高校美术师范教育的学生进行奖励，提高其对于美术教学的学习兴趣。在教学过程中，将实用美术与高校美术师范教学相结合，提高学生对枯燥的美术师范教育的兴趣，保证其学习质量。

3结论

美术师范教育作为我国培养美术教育人才的途径之一，其对于我国的美术教育人才的培养有着其独到的作用，因此，如何提高我国高校美术师范教育的水平已经成为了一个极大的研究课题。目前，我国的美术师范教育存在着许多种问题，但是，通过不同的解决办法，我国可以逐步解决高校美术师范教育的问题，为我国的美术师范教育人才的培养提供一个有力的支持，在对于高校美术教学上，提高实用美术所占的比例，在对美术师范学生的培养上，可以采用多种方式结合的方法，使学生的综合素质得以提升，同时，对于美有着自己全面的理解，这样，才能保证我国的美术教育人才的质量，也为我国美术教育质量提供一个有力的保证。

参考文献

[1]张娜。浅谈实用美术教育对当代高校美术师范教学的影响[J].美术教育研究，20xx（20）：100-101.

[2]韦子鹏，赵芝华。应用美术融入高职高专美术鉴赏课的研究与实践[J].南宁职业技术学院学报，20xx（3）：70-73.

毕业论文格式 篇三

一、毕业论文结构及撰写要求

(一)构成项目

毕业论文包括以下内容(按顺序)：封面、中文内容提要与关键词、英文内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、封底。其中“注释”与“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。

(二)各项目含义

1.封面(必选项)：封面由文头、论文标题、作者、专业、考号、指导教师、答辩日期、成绩等内容组成。

2.中文内容提要与关键词(必选项)：内容提要是对论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300-500字之间。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。

3.英文内容提要与关键词(必选项)：英文内容提要(Abstract)和关键词(key words)由中文内容提要和关键词翻译而成。

4.目录(必选项)：列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等的对应页码。

5.正文(必选项)：正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示，但低于三段的不属于正规的论文。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。正文字数应在7000—10000字左右。

6.注释：对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式。

7.附录：附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形、图像等形式。

8.参考文献(必选项)：作者在写作过程中阅读和使用过的文章、著作名录。包括刊物上公开发表的参考论文，出版社正式出版的参考书目(包括著作和教材)和网上参考资料(包括网站上的论文和数据等)三种形式，参考文献的总数至少达到10个以上。为确保参考资料的可信性和时效性，要求论文类应超过参考文献总数的50%以上，近五年的文献应达到总数的70%以上，近三年的文献应达到总数的50%。

二、论文格式编排

(一)纸型及页边距

论文一律用国际标准A4型纸(297mm×210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)20mm，地脚(下)15mm，左20mm，右15mm。

(二)版式与用字

文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

(三)论文各部分的编排式样及字体字号

1.文头：封面顶部居中，三号宋体加粗，上下各空两行。固定内容为“东北财经大学自学考试本科毕业论文”。

2.论文标题：二号黑体加粗，文头下居中，上空两行下空三行。如果字数过长可排为两行，下空两行；有副标题的下空两行。论文的主标题与副标题建议一共不超过两行。

3.论文副标题：小二号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。正副标题之间不空行。

4.作者、专业、考号(准考证号)、指导教师、答辩日期、成绩：项目名称用三号黑体，内容用三号楷体_GB2312，在正副标题下居中依次排列，各占一行，各项目之间空一行。答辩日期和成绩两栏内容留空，由论文答辩机构手写。

5.中文内容提要及关键词：排在封二或另起页，标题三号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格。关键词三字用四号黑体，内容用小四号黑体；关键词通常不超过7个，词间空一格。

6.英文内容提要及关键词：另起页，项目名称规定为“Abstract”,顶部居中，三号加粗；内容为小4号字，推荐使用Arial体。标点符号用英文形式。

7.目录：另起页，项目名称用三号黑体，顶部居中，上下各空一行，内容用小四号仿宋_GB2312。

8.正文文字：另起页，论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；如有正文副标题，在副标题下仍空一行，但正副标题之间不空行。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，正文行距，固定值20磅。

9.正文文中标题：.

一级标题：标题序号为“一、”，四号黑体，独占行，末尾不加标点；

二级标题：标题序号为“一”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；

三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“⑴”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

10.注释：正文中加注之处右上角加数码，形式为“①”或“⑴”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后写出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用五号宋体。引用著作时，注文的顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间及版次、页码，中间用逗号分隔；引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号分隔。

11.附录：项目名称为四号黑体，在正文后空两行顶格排印，内容编排参考正文。

12.参考文献：项目名称用四号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起页则上空一行顶格排列。另起行空两格用小四号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释。

中文参考文献的内容依次按参考论文、参考书目和网上参考资料三种类型排序。每一类文献可以按其发表时间的先后(近期在前，远期在后)排序。

(四)表格

正文或附录中的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求为：

1.表头：表头包括表号、标题和计量单位，用五号黑体，在表体上方与表格线等宽度编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“××表”;计量单位居右，参考格式为：“计量单位：元”。

2.表体：表体的上下端线一律使用粗实线(1.5磅)，其余表线用细实线(0.5磅)，表的左右两段不应封口(即没有左右边线)。表中数码文字一律使用五号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数应对齐。

(五)图

图的插入方式为上下环绕，左右居中。文章中的图应统一编号并加图名，格式为“图1 ××图”，用五号黑体在图的下方居中编排。

(六)公式

文中的公式应居中编排，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式为“⑴”。公式下面有说明时，应顶格书写。较长的公式可转行编排，在加、减、乘、除号或等号处换行，这些符号应出现在行首。公式的编排应使用公式编辑器。

(七)数字

文中的数字，除部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方法应前后一致。

(八)标点符号

文中的标点符号应正确使用，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开。

(九)计量单位

除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。

(十)页码

从正文开始以后的所有内容排列页码，页码一律排在页面的右下方，从1开始。封面页、中英文内容提要页、目录页均不需排页码。

三、印刷与装订和文档的要求

(一)印刷与装订

论文一律用A4纸打印，单面印刷。定稿的论文需要在左侧装订，竖装两个订书针即可。

(二)份数

纸质论文至少应印制三份。

毕业论文格式 篇四

(三号宋体加粗)

题 题目(二号黑体加粗)

作 者：

试点学校：无锡广播电视（三号揩体）

大学锡山分校

专 业：工 商 管理

年 级：

学 号：

指导教师：

答辩日期：（三号黑体）

成 绩：

内容提要（三号黑体）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五号宋体）

关键词：XXX XXXXX XXXXXX（五号黑体）

Abstract

（英文摘要请你自己找人翻译，字体是Arial 5号）

Key words: （英文关键词请你自己找人翻译字体是Arial 5号）

目录（三号黑体）

一、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………….1

二、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………….2

……(小四仿宋)

论文标题（三号黑体）

论文正文(空一行，此四字不要打印)

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五号宋体，）（论文字数7000--10000字）

（正文内容标题序号依次为：一、（一）1.（1）

一级标题用四号黑体

二级标题用五号宋体

参考文献：（四号黑体，列出5篇以上）

1.作者姓名 《文章题目》 《期刊名称》 年第几期 （五号宋体）

2.编著者姓名 《书名》 出版社 出版日期 第几版 （五号宋体）

上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《毕业论文格式》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。