flash论文（优秀6篇）

在网络如此发达的今天，Flash动画作品具有质量高、容量小的特点，并有十分丰富的交互性，因此得到广大人民的青睐。以下是人见人爱的小编分享的6篇《flash论文》，在大家参考的同时，也可以分享一下差异网给您的好友哦。

flash论文 篇一

关键词：Flash客户机；Internet执行代码

Flash是由美国Macromedia公司出品的一款矢量绘图和动画制作软件，主要用于制作网络动画。从1998年该公司推出Flash2到2005年推出的最新版本Flash8，其功能不断强大。Flash是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建包含图形、动画、声音、视频、演示文稿和包含丰富媒体的应用程序。FlashS在网络动画方面达到了一个巅峰，它使Flash电影成为网络动画的事实标准，但是，宽带网络的发展使不少人对Flash的前途产生怀疑，他们认为，宽带的推广和普及使得文件量不再是那么重要的限制；而Flash电影本身只是平面动画，缺乏三维效果，因此，在宽带网络流行之后，Flash将会慢慢退出动画历史舞台。

事实并非如此，FlashMx的推出回答了这个问题。Macromedia在客户端Internet内容和应用程序方面引入了一个主要的创新概念：”丰富客户机(RichClient)’，，客户机是，种分布式计算机体系结构，充分利用中央处理机和服务器，采用智能终端，把数据和程序放在服务器上，工作业务专门化每台计算机可专门设置一种功能，可把应用分为前、后台放在计算机上，在网络上只传递请求和应答，而不是大量的程序和数据，这样也减少了网络通信量。通过这一创新技术，MacromediaFlash己经从”只是一个动画工具”演变成了Internet内容和应用程序的解决方案。”丰富客户机”环境可以从根本上改进终端用户程序的性质，使Internet对于商务和消费者关联更密切、更实用。MacromediaFlashMx的构建基础就是为Internet内容和应用程序提供丰富客户机环境。Macromedia意在通过RichClient(丰富客户机)技术继续保持在业界的领先地位，扩大Flash的应用范围，通过植入视频播放、即时通信以及后台服务器集成等增强Flash作为客户机端软件的功能，使它成为跨越广泛系统平台和设备的超级开发和应用工具。具体表现如下：

1为执行代码、内容和通信提供高效率、高性能的运行时间

MacromediaFlashMx为执行代码、显示内容和通信提供了高性能的运行时间。这种高性能的运行时间，既体现在实际运行时的性能上，也体现在MacromediaFlashPlayer虚拟执行模式的可感知性能上。对于使用以HTML为基础的W比应用程序的最终用户来说，他们会遇到许多和性能相关的挑战。包括：每次都必须由客户机发出请求，然后由服务器产生响应的页面显示模型、即使传送简单数据也需要动态生成很大的文本块、缺少客户端数据存储、不能轻松唤醒和使用远程商用计算机等。所有这些都必须改进。

使用FlashMx所创建的Internet内容和应用程序将可以在本地计算机上存储数据，集成的XML数据服务也为本地和远程计算机之间的数据交换和传输提供了更高的性能。这主要是通过以下功能实现的：

1.1编译的SWF文件

MacromediaFlash的运行时代码(SWF文件)组合了代码、媒体内容和数据，形成最小化、利于发送的编译文件格式。相比之下，HTML页面包含原始文本标记、实际的文本数据、外部二进制图像文件、内部或外部脚本代码，这样得到的将是臃肿的文件和未经优化的执行效率。因此，Flash文件比HTML页面执行速度更快。

l.2压缩的SWF文件

如果文件中包含大最代码和文本数据，那么在编译之前文件就可能变得很大。为了解决该问题，MacromediaFlashMx包含了一个高性能的压缩/解压缩模型，它允许开发人员在时压缩代码、媒休文件和数据。当在用户的本机上运行时，可以利用CPU的潜在的计算能力进行解压缩。压缩可以改进最终用户的体验，降低IT网络成本。

1.3代码和内容按流媒体、缓冲方式执行

MacromediaFlashSWF文件将使用流媒休模式载入。在这种模式甲，已经下载的开头部分的内容将立即可用。无论文件中是包含代码、媒体还是数据，该模式都可以应用。这样，开发人员就可能轻松设计他们的应用程序和内容，当基础部分载入完成之后，快速载入应用程序的特定部分。这种载入方式显然可以改进应用程序的运行性能。

1.4代码、媒体和数据的缓存

HTML页面舟次都必须通过请求才能生成，这样将被迫产生新的数据和内容传输。MacromediaFlash文件则不同，它可以通过缓存从本地磁盘快速重新取得数据。SWF文件可以像GIF或JPEG文件一样建立缓存，但是SWF文件还包括代码、媒休和数据。一个复杂的应用程序可能在其整个使用过程中载入成批的SWF文件作为模块，这些模块可以在本地建立缓存，包括SWF文件中的音频和视频数据。当用户返回到应用程序时，它将立即载入而不必返回InternetoFlash应用程序可以查询服务器上的任何新数据(例如新的气象数据)，然后仅将该数据传递到客户机。

1.5在本地保留状态和数据

MacromediaFlashMx包含一个所谓Share-dObjects的功能，它可以作为一个整体，用来存储复杂数据，以便跨越多个应用程序或某个应用程序会话内重复使用。SharedObjects减少了对服务器的请求次数，也降低了用户可以开始工作前需要传输的数据最，从而提高了应用程序的运行性能。这一功能还使得应用程序的脱机操作成为可能，因为当用户重新连接到服务器之后，应用程序即可使用本地磁盘内的数据同步服务器上的数据。

1.6高性能远程数据集成

MacromediaFlash包含集成远程应用程序服务器和Web服务的新技术，支持数据和逻辑的集成。这种新模式将使开发、调试和配置丰富Internet应用程序更加容易，并且可以提高MacromediaFlash的性能。

1.7动态载入代码和媒体

就像在Java中动态载入class(类)文件一样，MacromediaFlash允许开发人员将应用程序和媒体分割成多个组成或模块，然后在运行时动态载入。这种模块化的应用程序将带来更高的运行性能，因为Flash内容只需载入必要的基础模块就可以开始工作了。

1.8可视过渡和外观状态

当在MacromediaFlash应用程序中有较多内容时，用户可以设计一个应用程序界面，改变屏幕某一部分的外观状态，甚至在运行时动态载入一个新的界而元素，而不必刷新整个屏幕或页面。而在目前的Web上，最终用户哪怕是执行一些微不足道的交互操作也需要有若干秒钟的空白屏幕时间，等待新的页面的刷新和显示。因此，Flash的可视过渡状态是Internet应用性能上的一个重要突破。

2将内容、通信和应用程序界面整合到通用环境中

目前的Internet最终用户通常需要多种不同的程序处理不同类型的内容。例如，使用HTML浏览器查看文本内容和基础应用程序界面；如果要执行通信功能，则需要使用多种可消息的客户端软件，例如ICQ;如果要处理音频、视频或其他格式的多媒体，则需要使用多种类型的媒体播放器，例如OuickTime播放器、Windows媒体播放器等。所有这些程序都是独立的，各自为政。丰富客户机则需要将所有这些类型的交互进行深度招合，集成到单个的环境中。

3为交互提供功能强大并可扩展的对象模块

虽然通过文档对象(DOM),javascript或动态HTML,Web浏览器对于交互性的支持已经有了显著进步，但是，对于建立正规的应用程序，它们的丰富性仍嫌不足。丰富客户机需要提供功能强大的应用程序和事件的面向对象模型，将用户界面、通信和系统层级服务集成到一个通用的对象模型中。

4允许通过组件和重复使用组件实现应用程序的快速开发

丰富客户机应该支持功能强大的以组件为驱动的开发，允许第三方和企业开发人员轻松地重复使用可视组件，以加快他们的开发进程，并且允许开发人员访问组件的复杂功能。这些组件还应该紧密集成到设计环境中，以便开发时使用。

5允许启用由应用程序服务器提供的Web服务和数据服务

丰富客户机能够清楚地将用户界面和网络上执行功能的应用程序区分开来。无沦是作为应用程序服务器中的执行程序还是作为XMLWebServices的访问，丰富客户机都应该提供一个模型，以便轻松使用后台组提供的远程服务。

6接受已连接的和未连接的客户机

一方面，许多用户己经习惯于使用Web浏览器在线执行任务(实际上是不得不如此)，另一方面，如果允许脱机使用或在偶然连接网络的设备(例如PDA和掌上电脑)上使用，则绝大多数应用程序都将因此而受益。同样，有许多应用程序在运行时需要一直连接网络，并且需要双向稳定连接和通信支持。丰富客户机必须做到允许启用已连接和未连接这两种应用程序类型，使之便于建立和使用。

7允许在多种平台和设备上使用

flash论文 篇二

关键词： Flash 图形图像 组件 实例 渐变

Flash是当前非常流行的一种动画制作软件，它具有功能强大、交互性好、作品体积小、平台无关性等优势。因此Flash在网页动画制作、电视字幕、MTV、产品展示等方面有着非常广泛的应用。同时社会对Flash人才的需求量也很大，国内外曾多次举办过Flash制作比赛。为了满足学生的求知欲望，同时使学生掌握更多计算机制作能力，在将来激烈的就业竞争中处于更有利的地位，我校于本学期开设了“第二课堂活动”，教授Flash 5动画制作。

总体而言，Flash对学习者的基础要求并不高，一般具有Windows基本操作知识即可，但通过我对Flash的研究和教学实践发现，非计算机专业学生在学习Flash时往往会产生一些概念的混淆，这阻止了学生的进一步深入学习和设计创作。其中有一些概念是在Flash中第一次接触到，有些虽然在计算机基础知识中学习过但学生没有确切理解其含义。在此我选出几组具有代表性的易混淆概念做一个对比和说明。

1．矢量图形（Graphic）与位图图像（Image）

“矢量图形”和“位图图像”是两种不同的图片格式，学生往往会对如何区别这两种图片格式，以及它们的适用范围产生疑惑，下面我通过比较说明两种图片格式的特点和适用范围。

“矢量图形（Graphic）”使用直线和曲线（即“矢量”）来描述图像。矢量属性还包括颜色位置属性。当编辑图形时，实际上是在修改描述图形形状的直线和曲线的属性。我们可以移动、重新调整图形的大小和形状，以及改变图形颜色，这些修改不会损伤图形的外观。一般矢量图形用于表现文字、大面积纯色背景、卡通人物，等等。常见的矢量图形文件扩展名有：.emf、 .wmf、.eps，等等。

“位图图像（Image）”使用“像素”来描述图像，当编辑位图图像时，修改的是像素而不是直线和曲线。编辑位图图像可以改变其外观质量，特别明显的是，当放大位图时，会使图像中色块边缘产生锯齿。当缩小位图时，会导致位图图像外观质量下降。一般位图图像用于表现色彩众多、过度柔和的图像，如风景画、人物写真等。常见的位图图像文件扩展名有：.bmp、 .jpg、.gif、.png等。

通过对图形的放大我们可以清楚地分辨矢量图形与位图图像。

2．组件（Symbol）与实例（Instance）

“组件”的引入使得在Flash中管理大量的重复对象更加简便，同时也有效地减小了输出文件的体积。与组件同时引入的还有一个概念“实例”，初学者经常将这两个概念混为一谈，而理清组件和实例的关系又是Flash学习中的一个重点，下面我着重讲述组件和实例的联系和区别。

“组件（Symbol）”和实例“（Instance）”的关系类似与剧组中演员和所扮演角色的关系。一旦在Flash中添加了一个组件就好比剧组增加了一个演员，这个演员可以在电影中各处多次登场，扮演多个角色，并且每个角色可以通过化装等手段体现出不同的外貌。在Flash中组件则把演员扮演的角色就称之为实例，一个组件可以在多次调用中产生多个实例。并且每个实例可以通过缩放、旋转、加入特效等方法达到不同的外观。此外，对应于演员名和角色名，组件和实例也有各自独立的名称。

在使用组件和实例要注意两点：

（1）对组件的修改会影响到由这个组件产生的每一个实例，但是对某一个实例的修改不会影响产生这个实例的组件。

（2）组件的名字仅用于管理组件，类似于剧组管理演员。在Flash影片中进行对象调用时必须使用实例名，就像电影中演员只能以角色名互相称呼一样。这点在动作（Action）中尤为重要。

下图为一个典型的组件和实例场景：一个名称为“mouse”的组件产生了多个实例，并且每个实例的外观均不同（可参看论文附件“组件和实例的关系”）。

3．形状（Shape）渐变与动作（Motion）渐变

Flash中的动画产生方式有两种，分别是“形状渐变”与“动作渐变”。在某些情况下这两种渐变类型可以达到相同的效果，如简单图形的移动，图形颜色变化等。但在更多时候这两种渐变各有其优势和限制。学生在学习Flash时往往会对应该采用何种渐变方式产生疑惑，下面对两种渐变方式适用范围和限制条件做一个比较。

“形状（Shape）渐变”：形状渐变的最大特点是两个关键帧中的图形有轮廓或填充色上的变化，如由矩形变化至圆形；由一个文字变化至另一个文字；以及颜色变化的文字，等等。Flash会在动画播放过程中根据相邻关键帧中的图形自动计算出中间过程的形状和颜色。所以形状渐变要求相邻关键帧中的图形轮廓和颜色必须可以改变，这类对象在Flash中称为“形状（Shape）”，“形状”可以理解为颜料还没有干的图画，还可以进行描绘和混色等操作。而Flash中的其他几类对象，例如“组（Group）”、“实例（Instance）”和“文本（Text）”等，无法直接修改轮廓和填充色。因此，这几类对象均不能用于制作形状渐变。必须将这些对象“打散（Break apart）”成为形状后才能制作形状渐变。

“动作（Motion）渐变”：动作渐变的特点和形状渐变刚好相反，动作渐变是将对象作为一个整体进行移动、放缩、旋转等操作。动作渐变要求对象的轮廓和填充色不能直接改变，所以“（组Group）”、“实例（Instance）”和“文本（Text）”三类对象均可以制作动作渐变。而“形状（Shape）”不能制作动作渐变，必须通过“成组（Group）”或“转换为组件（Covert to symbol）”才能做动作渐变。同时当利用“实例”制作动作渐变时，除了上面提及的几种变化外，还可以通过实例的特效，如“不透明度（Alpha）”，“色调（Tint）”和“明暗度（Brightness）”等实现对象的淡入淡出、色调改变和亮度变化等效果。

关于形状渐变和动作渐变的例子请参看论文附件“形状渐变”、“动作渐变”。

4.结语

在理清上述三组概念的联系和区别后，可以对Flash软件有一个比较深入的认识，能够进行设计制作Flas时的整体规划和组织，提高工作效率，减少引用对象类型的错误。

参考文献：

［1］冯海荣，袁磊。中小学课堂应用flash课件的策略研究［J］.山西电教，2010，（03）.

［2］邓筠，陈崇辉，冼毅妍。浅谈Flash在教学课件中的应用［J］.数字技术与应用，2011，（03）.

flash论文 篇三

关键词：FLASH；交互技术；教学课件

中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）08-1926-02

Flash 技术目前已经被广泛地应用到了多媒体教学课件的创作中，主要包括两种：一是课件以动画影片播放形式为主，另一种课件是以人机交互形式为主。FLASH课件要使教师和学生与计算机系统能进行信息交流，需建立方便而友好的交互界面，且具有可编辑功能。教师和学生可通过交互界面输入信息，计算机可通过交互界面将教学信息呈现[1]。窗口、菜单、按钮等这些是交互界面的主要表现形式。提供方便的人机交互功能可以为学生提供良好的个人学习环境，实现真正的因材施教，使学生能根据自己的需要和学习能力机动调节其学习的进度与难度。

1 Flash 的人机交互功能

Flash 之所以成为应用广泛的开发软件，主要因为它自身拥有强大的脚本编程语言 Actionscript，为制作交互功能强大的多媒体课件给予了强大的支持。Flash 的交互功能包括动作脚本与事件两类。动作脚本相对灵活，事件有帧事件、鼠标事件和MovieClip事件等[2]。下面针对课件的制作要求，围绕几个方面介绍如何使用 Flash ActionScript 脚本开发交互性多媒体课件。

1.1 按钮事件交互

用户可使用 Flash 中的学习交互组件创建交互式在线教学课程。根据实际需要创建不同界面，只要用户的机器上有安装了FlashPlayer 的 Web 浏览器，都可以查看该教学系统，每个Flash学习交互组件都可以向服务器端的学习管理系统发送跟踪信息[3]。用户可通过在交互组件中与应用程序进行交互来做出响应。

2 Flash与教学平台的数据交互

现阶段教学平台与FLASH的交互形式主要有两种方法，第一种使用fscommand（command，args）函数来实现，第二种使用ExternalInterface.call（）函数来实现。第一种形式主要用于FLASH到网页的命令传递，而第二种形式可以用于FLASH到网页命令传递，同时还可以用于网页到FLASH的参数传递，并且应用起来十分方便[4]。下面分别介绍一下这两种方式：

1） 使用ExtemalInterface.call直接向网页发送命令

使用ExtemalInterface类来实现这个功能与和使用fscommand实现FLASH与网页通信的方法类似，也是首先从FLASH发出命令，然后网页中定义相应的函数接受这个命令，需要注意的是，FLASH发出命令的名字和网页中定义的名字要一致。假设在FLASH中定义的命令为：

2） FLASH与网页的数据交互

3 结论

使用Flash ActionScript编辑交互功能，并将所有素材有机地整合在一起。以往编写程序都必须和程序语言、函数变量等打交道，使用FLASH软件后程序的设计变得更加轻松容易，课件设计人员能够更方便地制作出让人满意的课件，同时可以与网站等教学平台进行数据交互，拓宽了其使用渠道，增强了课件的教学功能。

参考文献：

[1] 刘葳，童欣，王海燕。Flash的交互功能在课件设计的应用[J].天津理工学院基础教育学院，2003，03（10）：89-92.

[21] 王愉，李文博。交互程序设计书Flash ActionScript3.0[M].北京：清华大学出版社， 2010： 473-478.

flash论文 篇四

论文摘要：为了体现多媒体教学课程的特征，进一步提高教学质量和效率，我们利用flash制作大量的模拟电路，实现电路的动画演示，突出电路的层次结构及局部与整体的关系；参数的设置，使其结果或性能可以动态演示。

1、概述

1.1多媒体教学的思想

多媒体教学课程的教学思想是多媒体教学课程必须以学生为主体、教师为主导的教学模式来指导，强调个性教学。在满足课程的“基本要求”的前提下，针对不同的应用对象，突出多媒体教学课程的开放性、自主性、交互性、共享性和层次性的特点，并利用各种信息资源来支持“学”。注重教学内容的先进性、科学性、系统性、多样性，教学内容既要符合该门课程的内在逻辑体系和学生的认知规律，又要有利于大学生的素质教育和创新能力的培养。

1.2((模拟电子技术》课程中应用多媒体教学的优点

多媒体技术是以计算机为中心的多媒体技术。由于多媒体技术本身具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能(具有图、文、声并茂甚至有活动影像等特点)，这些特性与功能是其他媒体(例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等)所不具备或是不完全具备的。本文主要介绍以《模拟电子技术》课程为内容的运用多媒体技术来设计课件的过程和方法。根据具体涉及的模拟电路和分析制作相应的动画演示，用Flash软件实现；Flas与Powerpoint制作的主体内容作超级连接。

《模拟电子技术》课程，一般情况下，学习的过程比较枯燥，学好模拟电子技术有一定的难度，故如何激发学生的学习兴趣是这门课程的成败关键，同时，这门课程涉及的模拟电路和分析量大，因此，我们将大量的电路图用flash制作成动态演示；理论分析计算较深且繁琐，我们用flash制作成动态分析，直观易于理解；教学内容多课时少，制作成多媒体辅助教学课件，能够提高教学质量和效率。如果只用powerpoint制作，不能对教学中动态演示部分进行多媒体教学，演示界面是静态的，达不到高效利用多媒体教学设备(包括软件的利用);只用flash制作，动态演示效果较好，但大量的文字编排不如powerpoint方便简捷。我们结合两者，提出关于《模拟电子技术》教学辅助方法的改进方案，进一步提高教学质量和效率，适应现代教学手段的要求，使教学内容跟上现代技术的快速发展并适应其要求。

2、Fiash在《模拟电子技术》多媒体辅助教学中的应用

《模拟电子技术》对电路图和波形图的要求是很高的，图形大部分比较复杂。根据《模拟电子技术》中各种图片的特性，我们使用FlashMX作为图片的制作工具。

Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。Flash有很强的图片编辑功能，窗口左面的工具栏提供了多种绘图工具，它使用矢量图形和流式播放技术。与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量，这样使制作出来的图形在PowerPoint中可以随意缩放大小而不改变其质量。最为重要的是，Flash的编程功能非常强大，在需要用动态图表达课件内容的时候，更可以达到直观，简洁，便于理解的效果。比如：课程中一些动态的波形。用Flash制作电路动、静态电路

下面以微变等效电路画法为例来看看它的动、静态演示：

同时用Flash还可以制作原理波形静态图和动态图，如：用图解法分析非线性失真时，我们只要点一下Q点，那么静态工作点对非线性失真的影响就非常形象的演示出来，波形发生失真的过程给同学们一个很直观的视觉。

3、结束语

flash论文 篇五

Flash二维动画的制作软件，它与其他动画软件虽有相通之处，但是还有很多独特的特点，并且在网站中具有不可取代的地位。Flas相比于其他基于其他设计的动画的优点是交互功能，通过键盘等工具，能够将各个画面进行不受约束的跳转。并且它的语言脚本已经提供了强大的交互性的动画基础。因为这些优点，Flas才会被大范围的被运用到网站设计中，更有甚者直接制作纯flash的网站。

2Flash在网页设计中的运用

现在，在网络设计中，Flash技术已经有了广阔的拓展天地。这就表明了网页设计者必须具备Flas的技术，才能够适应当前的发展。Flash技术从简单的文字呈现到多媒体的flash网站的形成，从而标志着flash技术已经与网站设计完全融合。

2.1Flash在网页设计中的应用方式

2.1.1主题的突出静态网页中，主要是用文字和图片的方式来突出网站的重要信息，而用了Flash之后，就会吸引人的注意力，不但是色彩和动态的呈现上给人一种撼动人心的作用，而且还会给人焕然一新的感觉。并且运用在主题上面，很容易给人留下深刻的印象。2.1.2动态交互Flash重组功能再结合脚本语言和流程的调控，这三者相结合，让浏览着运用鼠标键盘进行画面切换，从而完成动画的交相呼应的职能。2.1.3数据库支持Flash具有把数据库连接起来的功能，这就更加丰富了网站的内容和动态呈现。Flash与HTML等内容相结合，能够制作出前台为Flash，而后台是数据库和asp技术的数据连接措施。Flash和asp结合之后，将网页所表现出的效果提升了一个高度，二者再与数据库相结合之后，不但对数据的支持力度上升，而且比较完善的交互界面也诞生在网页运用中。

2.2网站建设中如何应用Flash技术

网页设计者从网站中的建立目的和用户的需求等各方面为出发点，来对Flash技术进行在网站中的配比。信息查询的网站中，即使以Flash为引导界面，如果Flash效果太多，就会造成主次不分的恶性效果。而在娱乐版面中，Flash的篇幅应该加大，这些都要以互相交流为主，增加浏览者观看的兴趣。2.2.1部分应用在网页设计中，Flash进行展示的应当是突出主题的内容，这部分不应该过多，这样就做到点石成金的效果，这样不但把主题突出，还可以调动起阅览者的兴致。2.2.2整个网站的应用在广告、传媒、游戏等设计类网站，为了能够把本网站的个性化表现出来，而把Flash运用到整个网站，用单一的Flash来表现出其活跃和动态性。纯flash网站，从简单的文字、图片等设计，到复杂的音视频、广告、游戏还包括本网站的注册页面和登陆页面，已经导航栏链接等等，全部都是用Flash来装扮的，这就把网站的个性化、灵动性凸显出来，给人带来视觉上的享受。

2.3在flashing技术在旅游中的应用

这一点主要是针对于一个群体，有可提供的是Google地图的自主性的旅游的导航功能。在网络上各种旅游信息的传播，让一部分不想受到约束的旅游者提供了便利，而本方案是通过Google地图的自主导航功能，把旅游者想要去的地方，进行吃住行玩的一个整合，让旅游者提供了便利。而旅游者也可以在游玩的时候，在地图上进行评论，从而为他人提供旅游帮助。

3Flansh应用问题

3.1搜索引擎不能识别的问题

制作单一的flash的状态，全部都是Flash制作的内容，而搜索的引擎并不会很少的识别出来这到底是表达的什么，从而导致网站无法做到很好的向浏览者展示，宣传和推动力不够。

3.2代码的安全问题

ActionScript脚本语言在功能化比较多的基础上，缺点是有漏洞。而这种漏洞就促使了一些含有病毒的恶意代码随之攻击Flash的访问者的电脑，所以电脑的安全性受到辖制。所以有些访问者为了避免恶意病毒的入侵就把Flas全部都屏蔽，这样从而使网页设计者预定的效果。

4结语

Flash是一个具有跨平台让用户创意得到发掘的多媒体交互软件，它从简单到复杂的发展过程中，都发挥其Flas的优点。不过网页设计中不能只认为现在的web动画运用的复杂就能够满足用户需求。而是要在网页中灵活、适当的应用flash，这才是建立优秀网站的根本。

flash论文 篇六

Flash技术内部具有丰富的相关函数操作，且具备强大的事件调用功能，故而开发者在网站建设时仅需利用Flash的内置语言，便能够完成复杂程序的编写。这一过程中无需额外利用其它的编程程序，在很大程度上减少了工作量。与此同时，Flash技术在网站建设中的运用能够使网站外观更为美观，帮助用户更清楚地了解到网页内相应内容的含义，实现用户与网页的有效互动。

2Flash技术的应用优势

Flash网站的建设优势主要表现为：（1）灵感决定了网站的创意水平，网站编写者的创意不会受到技术限制，能够借助Flash技术得以实现。（2）Flash技术所具备的动画特征，与AS程序联合使用，使网页由传统的静态表现形式转变为动态，优化用户的视觉体验。（3）相较于传统网站，利用Flash网站进行产品推广与宣传的效果更优，企业也将获取更大的经济效益和社会效益。结合现阶段的Flash应用情况进行分析，不难发现，Flash网站越早得到应用，其所可能获取的利益与优势则将更为明显，产品或者企业的宣传效果也将更为明显。

3网站建设中应用Flash技术的注意事项

Flash技术在网站建设中的应用往往显示为高技术含量，故而受到各大企业与网站的青睐。Flash技术所制成的文件容量小，但仍能够较为清楚地表现出动画角色的特征，在网络传输中较为适用；且Flash自身所具备的AS代码功能十分强大，与其它程序语言之间能够实现灵活转换，表现出明显的交互性优势。虽说Flash技术在网站建设中具备上述优势，但在具体实践中若未能正确掌握其应用力度，则将起到负面效果，主要体现在下载时间受限、可用性受限以及搜索引擎使用受限等方面。（1）使用Flash技术所建设的网站，相较于传统网站会占据更大的宽带空间，这将直接导致网络下载速度的明显下降。用户在浏览此类网站时往往需要花费大量的时间来关注进度条，而无法及时、快速地获取所需信息。故而在进行Flash网站设计时，应在确保用户体验不受影响的前提下，尽量缩小Flash容量，避免其占据过多宽带。（2）旧版本所设计出的Flash网站，不会对键盘上的后退键产生正确反映，当点击后退键时将导致用户直接退出该网站，而不是返回到上层；与此同时网页内的各类链接颜色及用户所需文本尺寸等都将受到影响，将导致用户体验好感度的明显下滑。故而网站维护与开发人员应对这一问题引起重视，并对网站进行有效完善与优化，确保用户的浏览体验得到改善。（3）虽说类似于Google这一类的大型搜索引擎能够完成以Flash为索引的搜索能力，但其搜索内容受到明显限制，且仍有部分搜索引擎无法完成对Flash网站的搜索，故而Flash网站无法在多数搜索引擎中得到良好排名。这就要求网站开发人员应积极提升网站知名度，并建立相对应的非Flash链接，以便多数用户能够通过常用的搜索引擎达到对Flash网站的搜索目的。

4结束语

综上所述，将Flash技术应用于网站建设中有重要意义，不仅将很好地实现不同数据库间的切换，也将实现网络与用户的实时沟通，但在应用过程中仍需注意Flash技术所存在的弊端，并在网站建设过程中积极采取有效规避措施，将Flash网站的弊端进行最大限度消除，使Flash技术的优点得到充分发挥与体现，进一步促进网站建设的健康发展，为用户的安全用网提供更可靠保障。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的6篇《flash论文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。