写作业的心得【优秀4篇】

发布时间:

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?它山之石可以攻玉,以下内容是差异网为您带来的4篇《写作业的心得》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

写作业的心得 篇一

我们已经是六年级的大学生了,作业也随之增多,每天做作业要做到很晚,真是苦不堪言,每天一回家,就要被“押”进牢笼,被逼无奈地坐上那只令人毛骨悚然的“老虎凳”,不许踏出三八线半步,否则,妈妈以她那天悬地转的思想教育经把我弄得团团转。

这天老师布置了很多作业,尤其是英语,简直是非人作业。抄抄抄,老师的绝招。对我们这种嬉皮笑脸,屡教不改,成天无所谓的班级,老师的最高级杀手锏也只有抄书。晚饭后,我本想以吃个苹果的借口趁机出去玩玩,可还没走出门口,就被爸爸用“强力磁铁”吸了回来,在一番口舌之战后,姜还是老的辣,最终我还是败下阵来,极不情愿地被爸爸押赴牢笼,又是一番思想教育……

终于,爸爸说完了,已是七点多了。我的作业还是一字末动,本子空空如也。我为不禁小声地地嘟囔看:“世界末日来临了,本拉登再现江湖……。幸方声音小,否则,把爸爸“引“来了,又是一番寒彻骨。七点半了,我不得不加快了写字的速度,终于把数学作业做完了,我稀里糊了做完了语文考卷,接下来的是英语抄书了,要抄整整两面书啊!不知要抄到何年何月,痛苦的艰熬来临了,我写着写着,一不小心被周公拉去了,迷迷类糊糊了看见妈妈在给我洗脚。小狗闹钟叫了七下,哇!七点了,上学要迟到了,我连忙穿好衣服,擦去嘴角残留的口水,这时,谁来救救我,我彻底绝望了,胡乱地作业装进了书包,等待着老师的责罚。我迈着沉重的脚步走进教室,组长来收本子了,我吞吞吐吐地对她说:“等一下……交……交给你”。我慌忙地拿起笔直“乱涂”几页,交给了组长。还好,幸亏我写字快。要不然,就要倒大霉了,我暗自庆幸道。

嗨,都是作业惹的祸。

写作业日记 篇二

今天家里没有作业!压力小很多,周末还可以再玩!我今天完成了一些作业。我是一头牛。今天回到家,我就打开电视,杀了我的“命”,但我觉得不对!我不能像喝水一样喝我的生命!突然有个想法,问爷爷什么时候回深圳。好的。就这么定了。问了就知道了。爷爷今天要回深圳。我心想:“是啊!最后,希望爷爷回来,

于是我就穿好衣服迷迷糊糊的打开了电视!我觉得还是做点运动比较好!我还写了一首关于运动的诗。看来我说到做到了!我放在一个架子上,左手拿着一个足球,右手拿着一个小网球。于是我就出发了。

在表哥的带领下,我们终于同意打板球了。我用左手看到一拍。右手版,爽到把球打出去!然后我们跑了两圈,“老板”说:不是(指两个球),我们高兴的说好!是的。

这一天过得真快。

写作业日记400字 篇三

“铃铃。.。.。.”上课铃响了。老师刚进教室就问:“同学们,我让背诵课文第十课,大家都背诵了吗?”坏了,我没背诵,昨晚在看电视。坏了!糟了!肯定要被老师罚了!我后悔不已。

这时,老师又说:“下面,我要检查课文背诵!”听了这话,我的心里是“十五个吊桶打水——七上八下”我默默地祈祷:“老天爷啊!千万别让老师查到我!求求你了!老天!”

这时,我想:假如我有一双翅膀,我就会飞到教室外面,让老师找不到我;假如我有土地神的本领,我就会钻到地底下,让老师摸不到头脑;假如我有隐身的本领,我就会赶快隐身,让老师无处寻找。

这时,老师的眼睛正盯着我。顿时,我的心马上到了嗓子眼,眼睛不敢看老师,脸热得发烫,手心都出汗了脚怕的都发抖了。

老师问:“你背诵课文了吗?”我吞吞吐吐地答道:“我······没有。”老师又问:“是不是忘了?”“是的。”我小心翼翼地答道。这时,老师眼睛里放射出温柔的目光,说:“这次原谅你,下不为例!”我轻轻地点了点头。

这时,后桌嘲笑我:“呦!你没背课文呀!这是没脑子!”我听了这话特别伤心。

这一天,我非常尴尬。

写作业日记 篇四

我们班谭旭尧同学生病了,几天都没来学校上课了,肖老师布置作业的时候问:“哪个同学离谭旭尧家近?帮他送一下作业。”我听见后连忙举手说到:“我离谭旭尧家近。”于是肖老师让我把作业给谭旭尧送过去。

下午放了学,妈妈来接我,我给妈妈说了要送作业,妈妈骑着电动车载着我来到谭旭尧家,我先敲一下门,没有人,我又一边敲门一边喊,还是没人。妈妈说也许家里没人,让我先回家里写作业,写完之后我们再来。妈妈还在QQ里给谭旭尧的妈妈留了言,让他妈妈回家了给我们回个信。

我们回到家写了一会儿作业的时候,谭旭尧妈妈回复消息说刚刚没在家,现在回来了,让我妈妈给他们说个地址,他们自己来拿。我们说了地址后,他们一会儿就来了,我拿着作业就下楼了,给谭旭尧讲了要做哪些作业和学校里的一些事情,讲完之后我就开开心心地回家了。

今天帮助了别人我真开心!

上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《写作业的心得》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

294 13835