学习经验交流会活动总结（通用4篇）

学习经验交流会工作总结01-18下面是小编辛苦为朋友们带来的4篇《学习经验交流会活动总结》，在大家参考的同时，也可以分享一下差异网给您的好友哦。

学习经验交流会总结 篇一

业技活动总结术学院院 学 生 会学 习 部2012年5月21日 宿州职

一、活动名称：

学习经验交流会

二、活动时间：

2012年5月21日

三、活动地点:B2006

四、活动目的:

通过举办此次学习经验交流会，帮助大一同学在大学生活中就能够得到学习的重要性，以及如何能够合理安排时间来学校，做到工作、学习俩不误。不仅这样，更重要的是能够知道如何利用好课余时间，把书本知识复习好，为考试做好准备。总之，让同学们了解到学习的关键所在，不仅是为了考试，更长远的是，看清专业知识与未来的关系。培养学习乐趣，激起大学的学习热情，营造多姿多彩的大学生活！

五、交流会内容:

1、 面对已踏进大门的大学，不要一味回想到高考而无法自拔，应该放下不必要思想问题，既来之，则安之。应当着重自己，相信自己。不要让别人主宰自己的思想，选择自己所感兴趣的专业，敢于直前。充实自己的大学生活。

2、在拥有许多课余时间的大学生活期间，不能放纵自己。上课要勤于做笔记，课后应多看笔记，平时多留意一些考试资料，有利于以后学习。英语学习在于平时对单词的积累，而不是在于考前的突击。

3、培养自主学习能力，独立完成作业。多与同学相处，减轻离家的孤独感。常去图书馆借阅图书，全面提高身体素质。学习英语注

重词汇的积累。制订学习计划，要合理安排时间。

4、要有明确的学习目标，做出好的学习计划，平时要多做课前预习，不做无备之战。尽快适应老师的教学方法。

5、要有主观能动性，我们不能改变环境，那我们就要改变自己。要有平衡心态，要把学习视为一种生活方式。在各部门功课的学习中，应分清专业之间的重要性。

6、要尽快适应大学生活，主要是学习、生活处于同一起跑线。要比别人尽早一分钟找到适合自己的学习方法才会让自己做学习的主人。早上应多记单词与词汇。大家要加强自己的时间观念，走自己的路，不要多过于在乎别人。多做运动。与利于身心健康。

六：注意事项:

1、要求各班的学习委员和其他会人员积极配合工作，并用适当的方式调动会议现场的活动气氛和参与度。

2、要求相关负责人切实维护好会场的纪律。

3、活动结束后对此次活动做出总结并以书面形式上交

七、总结：

新生们诚恳的倾听了老师与师长师姐的学习心得体会，学长们对新生真诚的介绍自己学习经验与方法。也对新生们提出的问题做出了满意的回答，让新生从刚进入的迷茫、空虚大学中走了出来。

新生对大学学习生活的激情再次被唤起，无论以后的学习是枯燥还是无味，在学长的经验下，他们一定会找到适合自己的学习方法，开创出大学生活中属于自己未来的一片蔚蓝的天空。

通过这次学习经验交流会，大一新生充分获取了学习经验，对大学生生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。但就此次会议而言，还处在问题，首先设计把握的不尽人意，一些同学的问题没有得到答案，调动场上气氛还有所不足。

此次交流会是必要的，也是成功的。新生也学长们面对面的交流，减轻看新生们的思想问题。相信新生能有正确的完成与高中的转变，找到自己的学习方法，有备以后的学习与生活。在绚丽多彩的大学生活中让自己更优秀，为自己以后的人生飞翔，创造出一片美丽的天空！备注：2012年5月份学习经验交流会意见反馈稿

一 各班学习委员上台发言

机电112：将近考试，班里同学学习较认真；晚自习情况不乐观，愿

院学习部加大管理；代课老师负责。

物流112：学习氛围不错，旷课，迟到，早退比以前好；英语老师讲课

不好，接电话频繁。

动科111：总体感觉不错；毛特老师讲课快，说一些无关学习的事情；

理论课应该多实践一点；强烈要求老师讲普通话；希望赵

素华老师第二节课点名或抽点； 老师不要随意调课；实

验室设备太旧；

生物食品111：自己的学习方法；希望老师不要在考试前一周才给我们划重点，那样忙不过来；邵元富老师上课十句有八

句是课外话，普通话不标准。

数控113： 晚自习人多，但质量不好；毛特老师上课不知道在说什

么；自主学习。

汽服112：晚自习情况不好，但白天上课出勤率高；老师普通话不好。 汽服111：老师查的比较严，出勤率高。

饲料111：总体状况不如上学期；英语老师上课喜欢出去，声音小；

老师有时上课用的课件与书本不符。

微生物111：微生物老师上课就让看电影。

酒店111：整体情况良好，但餐饮老师很死板，上课还紧张。 计信111：英语老师很长时间都没有给我们上课

营销112：学习没有热情；学校应鼓励学生看励志电影。

电商111：市场营销老师很负责；英语老师上课方法有所改变。 会电113：希望财务会计和经济法基础不要三个班在一起上。

会电112：晚自习坚持到放学；加入学生会的成员可以利用晚自习多

看一点书。

会电115：会计电算化老师上课喜欢接电话。

连锁111：自己专业没有证；英语老师与同学之间交流太少；毛特老

师普通话不行，作业太多；连锁老师说话无重点；老师很

少关心学生；学校灰尘太多。

计网111：旷课，缺课很多，学习主要靠自己，生活中自己去观察。 图形112：早晨上课迟到较多，晚自习早退现象较严重。

文秘111：学习氛围不错，希望学校安排文秘实训室。

旅商111：学习氛围不好，作业不能及时交；上课内容与专业课不同。

二 学生代表上台发言

汽检112：学习态度不端正。

营销112：希望一个月放一次励志电影。

园林111：每个人都给自己定个计划，每天按计划做事；做了再说，不要说了在做。

饲料111：上课前预习；学习氛围不浓厚。

图形111：端正自己的学习态度；学习是主动而不是被动。 动科111：老师迟到；早退现象严重；接电话频繁。

物流112：老师喜欢迟到，接电话。

院 学 生 会

学 习 部2012年5月21日

经验交流会活动总结 篇二

活动目的：

迎合学生对考研相关详情的`需求，加强学生对考研的了解程度，向考研的同学提供好的可借鉴的经验，并对当前的考研形势作出合理分

活动时间：

20xx年5月16日

活动地点：

第五合班

承办方：

学生会学习部学生会生活部

活动前期准备：

4月15日5月15日积极的与大四考研成绩较好的师兄师姐沟通了解相关考研知识，并对考研经验交流会的相关细节进行商讨，（是否邀请老师、什么形式进行、什么时间举行）

5月13日最终确定参加活动的人员（邀请的嘉宾、工作人员）5月14日申请教室

5月15日通知活动的时间地点、张贴宣传海报、确定主持人活动流程：

1、由主持人介绍本年总体考研概况及举办本次活动的目的。

2、由主持人介绍各位到场的嘉宾及其考研取得的成绩。

3、由各位考研突出的学生（以演说的形式）讲解自身考研经验和相关注意事项。

5、学生互动。参加活动的学生向各位学长和提出各种所关心的问题。

6、由主持人做相关活动总结。

活动反响：

活动结束后本部就本次考研经验交流会在学生中的反响进行了相关的调查，学生普遍认为本次活动现场气氛活跃给人以轻松之感。首先师兄师姐们的讲话风趣幽默，贴近我们的学习生活。其次师兄师姐们所给与的经验具有普遍性从中受益匪浅。使我们对考研有了更深入的了解，在心理上做好准备。

活动亮点：

没有过多的要求使师兄师姐在轻松愉快的气氛下进行交流。从而是谈话的内容更贴近现实与真实的心理。少了些只有形式而缺乏内涵的东西。活动过程中人员的分配细致到位使活动进行的有条不紊，过程流畅。经验教训：主持人对嘉宾情况不熟悉。致使介绍的时候有些不流畅。没有充分的了解参与听众的心理，只是没有安排到更好的更有效的提问方法是活动更流畅。

学习经验交流会总结优秀5 篇三

关于学习，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预习，上课，做作业，复习，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得:

1、上课集中精神，积极思维。只有抓好课堂才能谈得上课后。学习中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学习习惯--但别忘了，你就那么多学习时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。

2、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。我复习，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。

3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学习和积累的过程。

4、我有即错即问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。

5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。

学习经验交流会总结 篇四

今天晚上开学习经验交流会，这对我们大多数的大一学生来说，是一件既新鲜又期盼的事。上了大学前，大多数同学们都习惯教师的辅导，但现在我们在学习上几乎处处碰壁，没有了高中老师那样悉心的教导，我们竟然难以开展学习活动。会前，同学们都兴奋，有了学习方法的指导。

会中，邓洁英师姐，蔡党弟师姐，何敏仪师姐用她们生动的语言，形象的比喻，结合自身的经历，给我们上了一堂让我们受益匪浅的课。比如蔡党弟师姐说了自己在英语方面的学习经验。她说，首先要给自己定一个目标，不能太低，也不能太高，就像在大海中航行，没有了指标就没有了方向，也就找不到彼岸。但是如果目的地太远了，船员们尽千万苦都无法到达，也只会使自己失去信心。一如航船，在学海中的我们，没有了方向，也只能处处碰壁，最后撞个头破血流。有了方向，却定得太远，试了三次还是达不到的话，只能成为学习的枷锁，动弹不得。当然，如果触手可得的话，只会让我们夜郎自大，骄傲自满，丧失前进的动力。

与蔡党弟师姐不同的是，邓洁英师姐则介绍了劳逸结合的重要性。她说她有一个室友，因为家庭施压太大，再加上自身成绩不是很好，所以总是拼命的学习，为了过英语四级，她就吃了半个月的速食面，还自修了其他的课程，去市里考各种各样的证书，为的就是在将来的就业中多一份筹码。她的生活就是四点一线，图书馆-宿舍-教学楼-饭堂，有时甚至经过饭堂都顾不上吃，更不用说去活动一下了。结果，在一项重要的考试前，她病倒了，虽然过了，但却考不出理想的成绩。她的学习精神是我们所提倡的，但这种做法我却不敢苟同。俗话说：“身体是革命的本钱。”况且这样做，也只能是事倍功半的效果。

何敏仪师姐则教我们如何调整学习生活，并与生活规律相结合。正如她所说的，生活中有许许多多的细节是我们所遗漏的，最多的就是各段小小的空余时间。比如说，在饭堂排队打饭的时候，会学习的人就会先拿个小本子记下各种学科的学习重点，以便排队的时候看一看，这样一二天能记住一个重点，一年就能记住一百多个重点。又如，有的人喜欢看外国

的影剧，却只看中文，其实只要注意听一下，看一下字幕，遇到喜欢的对白跟着说两句，英语口语自然不会差，还如有的人喜欢听英文歌，却不知道所唱何物，不妨试下听歌写词，再对一下，不仅能使自己更熟悉这首歌，说不定还能唱得动听。原来我们竟然浪费了那么多时间，我们不应该再让时间从指间流逝了。

会议快结束了，接下来是面对面交流时间，同学们都踊跃提问，并且都得到了满意的答案。同学们一个个信心十足的样子，看来他们已有方法去面对那些难题了，我也相信他们一定能解决。

会议结束了，师姐们在我们的掌声中离开了教室，以往的坚冰方法已经化开，我对未来的大学生活充满了憧憬，真希望像师姐一样，明年能向师弟师妹们介绍我的学习经验！

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