学习身边的榜样心得体会【10篇】

当我们积累了新的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。应该怎么写才合适呢？以下内容是差异网为您带来的10篇《学习身边的榜样心得体会》，希望能够给您提供一些帮助。

学习身边的榜样心得体会 篇一

劳模是一个集体的代名词，它是劳动群体的代言人，是各行各业的佼佼者，是广大群众的榜样，是社会上的一面旗帜。我们学习劳模就是要学习劳模精神，要从劳模的事迹中，汲取奋进的力量，在学习劳模精神的过程中，学习劳模那种爱岗敬业，艰苦奋斗的精神和忘我工作的忘我奉献的`精神，让我们在以后的工作和生活中，不断提高自身能力，不断完善自己。学习劳模的精神让我们深刻认识到劳模工作的崇高，劳模事迹的伟大力量，让人为之震撼和激动。劳模精神不是空洞的口号，它是无穷无尽的智慧和力量。我们要学习劳模精神，就要像劳模那样，学习他们的爱岗敬业的`精神，学习他们的艰苦奋斗的精神，学习他们对党忠诚的精神，学习他们在平凡的工作岗位上兢兢业业，一心一意为社会、为做出自己的贡献。

劳模精神是时代的旗帜，是中华民族的传统美德，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。在今天这个知识经济大浪潮中，在各行各业的劳模中，劳模精神是激励中国人一直向前奋进而不断前行的动力，也是各行各业普遍具有的鲜明时代特征的精神特质。它既是中华民族传统美德、时代精神的集中体现，同时也是时代精神不可或缺的重要内容，它集中了中华民族几千年的优良传统与当代中国创造的时代精神，集中了无限的创造力量与智慧。它集中了中华民族几千年坚持不懈的创业精神、创新精神和创造力，集中了中华儿女顽强拼搏的精神和无私奉献的精神，集中了各行各业的劳动者的优秀品质，集中了各行各业普遍具有的创造精神，它集中了各行各业普遍具有的创新精神和创业精神，是一个具有划时代意义的伟大时代！我们要学习劳模精神，就要像劳模那样，在平凡的工作岗位上，用不平凡的劳动创造不平凡的业绩，用不平凡的工作实践不平凡的人生理想，把劳模精神作为学习的一面旗帜，为劳模精神的光辉形象照亮前行的道路，使之更加辉煌！

学习身边的榜样心得体会 篇二

他，是我们班的同学；他，是我们的“老师”；他，还是我们的榜样。

他黑黝黝的皮肤，长着两个大眼睛，鼻子长得小巧玲珑，一张能说会道的嘴巴长在鼻子下方，最重要的特点就是他脑后的“小辫子”，他的小辫子经常被我们当做“开关”，叫他这要拽拽小辫，他就会立刻转过头来，回答你的`问题。我们的王老师戏称他为“龙宝宝”！

作文，是他的拿手好戏，他的作文常常被评为优秀，当做范文在全班朗读，不仅仅是我们另眼相看，老师们也是一样。他的作文如果不是亲自写的五年级，很有可能被误认为六年级的某个学生之作。他的作文，给人一种神秘莫测的感觉，从他的嘴上徐徐流出，让人情不自禁的进入作文，感觉这些事就发生在自己身边，自己亲眼看到。他的读书笔记也十分美妙，不论是字还是理解深度，都是我们班数一数二的，真可谓“茅茨之屋，或有侯王。”他也许就是未来的“侯王”，会成为世界的栋梁。

不只是作文，数学也是他的强项。他的数学是全班名列前茅，数学作业总是全对，他细心地审题，认真的分析，简练的算式，往往获得老师的好评。在数学课上，他总是积极地回答，他沉着的回答，让人认为他说的肯定是对的。在英语课上，他活跃的身影，总是在我们身边出现，因为他的英语是全班第一棒，所以上课总是调皮捣蛋，把我们逗得哈哈大笑，老师有时也跟我们一起笑。英语作业也是一点不落，总是全班第一个交的，正确率达99.9%!

他不仅仅三门主课十分优秀，就连体育也是各个在行。在我们打篮球的时候，他总是我们班的“主投”，我们班离不开他。在这周五下午的体育课，我们打了场球赛，我、李骥腾和xxx一班，我们三个对他们五个、六个，打了25：2，在这场球赛中，竟有17个球都是他投的，我们真离不开他！

虽然贪玩，但绝不影响学习；虽然调皮，但绝对尊重老师；刻苦学习，但绝不学死习。他就是我学习的榜样：xxx。

学习身边的榜样心得体会 篇三

怎样做一个好教师，一个好教师需要具备什么样的品质？从老师的身上，我们看到了一个好教师至少应该具备这样几个方面的品质，即爱心、敬业、好学、钻研。

爱心是从事教育事业的基础。x老师正是将全部爱心倾注在孩子身上，创造出了教育的奇迹。

敬业对于出色地从事任何工作来说都是必不可少的基本品质，教育工作尤其如此。敬业就是要忠诚于人民的教育事业，处理好家庭与工作、个人与集体等多方面的关系。x老师用她28年的教育工作实践，为我们准确地诠释了“敬业”二字。

好学，对于一名优秀教师来说十分必要。若要胜任工作对象不断成长的教育工作，唯有保持好学的品质，不断地学习。xx总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训。平时，她每月读10本杂志、每个季度读1—2本理论书籍，读过各类理论书籍近百本。正是以这样的好学为基础，她才能成长为一位智慧型的幼儿园园长。

x老师长期以来以积极开展教育研究作为提升自己创造品质的重要途径。这些研究成果的出版，为幼儿园教师在教育教学实践中对幼儿的观察、分析、评价提供了直接的参照和支持，为教师的课程设计和教学提供了范本。

做研究型的。好教师，这是时代对我们广大教师提出的新的要求。只有成为研究型的好教师，我们的教育实践才能进行得更加丰富多彩，才能适应现代社会以及儿童身心发展的不断变化，使儿童在我们的幼儿园、学校得到更加健康、快乐的成长。

学习身边榜样心得总结 篇四

如果说吴老师从事的幼儿教育事业面对的是苗圃里最娇嫩、最烂漫的花蕾，那我们职业教育所面对的学子则是角落里那丛独自飘香的小花，或许少人问津，却仍奋力生长。培育呵护这方花朵禾苗，亟需我们倾心播撒师爱的阳光雨露，用“师爱”为他们架起成功的金桥。

首先，要以理解之“爱”感染学生。从吴老师身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我们扮演好“人师、严父、慈母”的角色。理解职校生心底的自卑与迷茫，理解他们所表现出的懒惰、偏激以及沮丧，是我们开展工作的基本前提。

其次，要以尊重之“爱”引导学生。我们只有从内心深处尊重学生、欣赏学生，才能唤起学生对美好人性的热爱，对老师教育的认同。我们将以吴老师为榜样，进一步充分尊重学生的意愿，积极引导他们发挥主观能动性。

再其次，要以赏识之“爱”激励学生。职业学校的孩子尤是需要赏识的群体之一。吴老师说“没有笨小孩，只有懒老师”激起我们几多共鸣。今后，我们要紧密联系学校开展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活动基础之上，进一步扩展鼓励性评价的范围。同时，我们还将积极开拓，为学生走向成功创设更多的条件和机会。

教育之路既是光荣之路，又是曲折之路。所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，在职业教育的漫漫征途上，我们将进一步深入学习吴邵萍老师先进事迹，以吴教师为榜样，面对一个个鲜活灵动的生命，我们绝不削足适履；面对家长的期望社会的期待，我们绝不浅薄浮躁。我坚信，在吴老师的事迹引领下，将“师爱”贯穿于我校成功教育的每一个环节、每一个细节，爱必能浸润每一个学生的心灵，职业教育必能为每一位学子架起通往成功的金色桥梁！

学习身边的榜样心得体会 篇五

榜样，顾名思义即激励大家学习的能起表率作用的人。从古至今，不同时代有不同的榜样人物，革命年代涌现出的刘胡兰、董存瑞等不畏牺牲，为了革命事业奉献出生命的烈士；和平年代涌现出的支月英、李万君等兢兢业业战斗在工作岗位上无私奉献的普通人。无论什么年代，都有不同年代的榜样，也正是这榜样的精神成为人们前行的指明灯，指引人们不忘初心，继续前行。

近日，特别节目《榜样》在中央电视台播出。通过讲述不同领域的先进典型人物在自己岗位上坚守信仰，无私奉献的事迹，让我们感受到了榜样的。力量。这些典型事迹鲜活地解答了什么是共产党员、如何成为一名优秀的共产党员、优秀共产党员有什么样的特质等。

作为一名共产党员，我认为应该具有四个特质：一是有坚定信仰，只有树立了正确的理想和坚定的信念，才能有远大的指向、明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神；二是有担当，面对群众所反映的难题，不畏难，要把群众的。事当做自家的事去解决；三是有责任心，把群众的事放在心上，把他们的每一件事放在心上；四是有服务群众的真心，对待群众的事始终保持一颗热心，不忘初心。

榜样的力量是无穷的，它具有标杆作用，为人们指明前进的方向，我们应该向榜样学习，学习那种精神，并传承下去。

学习身边的榜样心得体会 篇六

通过学习全国育人楷模朴航瑛老师、杨丽老师、秦少华老师和刘振华老师的先进事迹，使我感受很深。作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：

1、爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的。理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的'师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

学习身边的榜样心得体会 篇七

圆圆的脑袋，一双灵活的手。他的名这叫——xxx。他那种积极主动的创新的。学习精神特别值得我学习！

记得是一天中午学习的时候，同学们已经纷纷回了家，但海滨同学还端正地坐在自己的座位上，皱起眉头，手握着笔写着呢。我想：海滨是我班的尖子生，平常做作业都是胸有成竹，而今日教师布置的作业又不多，他现在怎么排最终呢？由于我是值日生，要负责锁门，只能坐在那里等他了。过了一会儿，海滨快乐得跳来：“哈，最终算出来了！”我看他那般快乐的样子，有些怀疑不解，便走上去，反他的作业要拿过来一看，只见上面工工整整地写着两种运算方法：一种是教师教的，另一种是他自己的创新解法。我不禁恍然大悟，原来今日的数学题不是他不会做，而是他在探求一种更加简捷的运算方法！

其次天来到学校，这件事情在同学中传开了。大家谈论纷纷，有的非常敬佩海滨，但也有的认为教师没要求用两种方法计算，何必自讨苦吃呢。但我认为，这种积极主动制造性地学习精神是特别值得学习的。

这件事，使我深刻感受到：对待学习必需有积极主动的态度，有问题不仅要主动向教师向同学请教，而且自己也要开动脑筋，查找各种方法解决问题。这样不但可以稳固课堂所学到的学问，还可以激发自己进一步探求学问的兴趣，得到广泛的意想不到的收获。海滨你真是我的典范，我肯定向你学习！

学习身边的榜样心得体会 篇八

我读了一本名叫《榜样在我身边，榜样在我心中》的书，这本书是由浙江省诸暨市出版的，里面有许多的中小学生的好榜样。有励志少儿的，有文明少儿的，有才艺丰富的评比和宣传，介绍了不少的才学少年的故事。

其中，让我印象最深刻的就是一个叫何园青的小女孩，她现在就读于安华镇中，八年级一班，她的家境十分贫寒，而且在她刚出生10个月的时候就被送上了手术台，被迫动脑部手术，以后每当她极力想一个问题时，他就会出现头疼等状况。在她3周岁时，父亲因病去世了，家里本来就很穷现在，家里的顶梁柱倒了，家里就更穷了。家里的担子就都落在了母亲身上。在她上小学之前，她因为做过手术，所以智商就比其他人差一点。她每天记10个中文和…

上学之后，她更懂事了，也更勤奋了，因为她知道这份学习的来之不易，她年年都能拿到奖学金。在学校了，她是同学们的好榜样，她经常帮助同学们。在家里，她就是一个“小　www.chayi5.com　大人”，邻居们都夸她。她从小就懂得“人穷志不穷”的道理，自从妈妈病了以后，她在心里就树立起一个目标：“我要努力学习，不让妈妈为我担心我的学习，并不断地完善自己，争取以后考一所好的大学，让妈妈过上幸福的生活。”

看了她的故事之后，我很感动，因为她有一颗独立自主的心。她是我们学习的榜样，我们要学习她的品德，要学习她的懂事儿。读了她的。故事后，我觉得我们是生在福中不知福，我们有爱我们的爸爸妈妈，有优异的环境。而她却只有妈妈，只有自己的独立，但我深信她一定会实现她的理想的，一定会让她的妈妈过上幸福的生活的，因为她会为自己的理想去打拼。我们只知道衣来伸手，饭来张口的日子，她所付出的努力，是我们想象不出的。

学习身边的榜样心得体会 篇九

榜样的力量是巨大的。在教育实践活动中，我们需要选树榜样，通过榜样的力量，带动整个干部队伍。要做到有的'放矢，真正发挥好榜样的作用。

有“的”，就是选准榜样人物。无论历史还是现实，各条战线的优秀人物可谓层出不穷。因此，选谁做榜样，应当统筹考虑。标杆人物立得实、富有感染力，榜样才会得到更广泛体认。哪些榜样人物对党员干部最有感召力？一是如雷锋、焦裕禄等英雄模范，他们广受爱戴与敬仰；二是身边的先进典型，因可亲可信、真实生动，易被学习效仿。

放“矢”，就是采取有效方法。激发榜样力量，首先领导要带头。正人必先正己，领导干部以身作则学榜样，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、层层传导。此外，还应用好载体，以表彰、通报、奖励等方式鼓励先进，用明察暗访、警示教育、通报批评等方式鞭挞后进，引导大家“择善而从”。多措并举优化环境，必能形成学习榜样的良好氛围。

然而在现实中，宣传先进人物，常常告诉大家“是什么”“为什么”，却很少细化为“怎么样”“怎么办”。其实，只有紧密结合实际，发掘先进人物身上的既普通又闪光之处，才会让先进典型可学易学，避免遥不可及、高不可攀。要自觉把榜样作为镜子，把群众利益作为标尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失与修养境。

学习身边的榜样心得体会 篇十

感悟“奉献之心”，争做为民服务、无私奉献“孺子牛”。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。四十余年来，张桂梅像一个不知疲惫的“永动机”，坚守在贫困地区教育一线，帮助近2000名山区女孩考上大学、走出大山。从“将军之子”到“草原之子”，廷·巴特尔扎根内蒙古自治区47年，曾把251万元收益分给38户牧民，一步步带领嘎查牧民脱贫致富……他们，之所以成为榜样，是因为怀揣着“奉献之心”，在平凡的时光里耕耘着不平凡的事业。作为青年干部，要铭记“为中国人民谋幸福”的初心，勇担“为中华民族谋复兴”的使命，发扬为民服务、无私奉献的“孺子牛”精神，把“忠诚为党”“忠于人民”镶嵌在岗位上，为改善民生、增进人民福祉不懈奋斗。

感悟“开拓之心”，争做攻坚克难、自强不息“拓荒牛”。

创新是民族进步之魂。“为国铸盾”的陈定昌，坚定走自主创新之路，眼光超前、思维超前，为国家铸就空天“神盾”。开创“网格化”党建模式的孙金娣，从党建责任制入手，优化党组织设置，推动党建引领基层治理……他们，之所以成为榜样，是因为怀揣着“开拓之心”，不畏艰难、开拓创新，实现从无到有，由“0”变“1”到“无穷”。作为青年干部，要坚定创新自信，继续科教兴国、创新发展的“红色血脉”，传承自强不息、百折不挠的创新精神，甘当开拓领域的`“拓荒牛”，激发潜能，实现更高的'人生价值。

感悟“坚毅之心”，争做艰苦奋斗、砥砺前行“老黄牛”。

千磨万击还坚劲，越是艰难越向前。“当代愚公”黄大发，带领村民靠着锄头、钢钎和铁锤，建成一条“生命渠”。“守边人”魏德友，巡边护边20多万公里，多次与死神擦边而过，铸成边境线上的“活界碑”，筑起戍边不换防的“夫妻哨岗”……他们，之所以成为榜样，是因为怀揣着“坚毅之心”，充分发挥艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”精神，不畏困难、担当作为。作为党员干部，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，挑灯实干、埋头苦干、拼命硬干，用自己的辛勤劳动为党和祖国事业的蓬勃发展贡献更多力量。

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