学习陈祥榕心得体会范文 陈祥榕事迹心得体会（优秀8篇）

在我们平凡的日常里，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么拟定事迹真的很难吗？差异网为朋友们精心整理了8篇《学习陈祥榕心得体会范文 陈祥榕事迹心得体会》，希望能够给您提供一些帮助。

陈祥榕英雄事迹 篇一

六月的中原，暑气弥漫；而昆仑群山却依旧冰雪皑皑。加勒万河谷的凛冬从未消逝，豺狼的爪牙尖锐如刺骨寒风，冰封的河水远不及一泓忠爱更加清澈。四道伟岸的身影如裹霜被雪的利剑，义无反顾地指向九霄，被青山定格在不容退后一步的国境线——那是英雄的丰碑，是以身战昆仑的崇高精神。

回望历史，将倾大厦之下总不乏前仆后继的英魂。胡骑南下，自有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”;封建腐朽，自有“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光”;外邦炮火轰鸣，自有国共两党跨过血海深仇，扛起同一支枪……即便是在那一张书桌都难以安置的动荡时局，我们又何曾恐惧无人奋起，扬鞭直指遍地狼烟？合书望今朝，英魂傲骨皆如昨——铁屋桎梏锁不住觉醒的斗士，寒冬里的`豺狼也阻挡不住英雄的伟岸身躯。

检视当下，大浪淘沙的波涛中捍不动矢志不移的初心。

昆仑雪岭，寒冷年复一年，年轻的战士不畏冰雪；边远山区，不计任何得失，霜皱的面容仍坚守讲台。从深山中走出来的学子永远也不会忘记华坪，永远不会忘记恩情深重的张校长。我们生在红旗下，目之所及皆为华夏。而倘若泥沙在江河中翻涌迷乱，我们更要站稳脚跟，以如履薄冰之心传承先辈的英魂。从长津湖到加勒万河谷，从三尺讲台到万里山川，我们的身后永远是不容后退的每一寸热土，永远是中华民族坚守且热爱的热土！中华民族的伟大复兴仍在路上，社会与时代的旖旎风光便是我们为之奋斗的目标。少年初心不容改，青年豪情万丈长。幼嫩的羽翼即将丰满，眼中的热泪只因对这片土地爱得深沉。

青年的赤忱热血就是那蛰伏的惊雷，终将响彻于九州之上。而身为青年的我们愿洒热血为热土，愿将此身长报国！

陈祥榕烈士英雄事迹 篇二

年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷，悍然挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。祁发宝组织官兵一边喊话交涉，一边占据有利地形，与数倍于己的外军展开殊死搏斗。增援队伍及时赶到，官兵们奋不顾身、英勇战斗，一举将来犯者击溃驱离。外军溃不成军，抱头逃窜，丢下大量越线和伤亡人员，付出了惨重代价。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。这些英雄的边防官兵把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑。

战斗结束清理战场时，战士王钰发现陈红军等人牺牲现场。他看到，一名战士紧紧趴在营长身上，保持着护住营长的姿势。

这名战士，正是陈祥榕——陈红军平时关爱最多的“娃娃”之一。7月3日报道，烈士陈祥榕给妈妈写的信公开，两次都只写下这五个字“亲爱的妈妈”。

最新学习陈祥榕心得体会 篇三

一 正确认识数学中的研究性学习

所谓研究性学习的教学是指老师不应当把知识灌输给学生，而应当积极引导学生，适时地进行点拔、质疑、启发、解惑；从学生角度看，是指学生的学习方法应当是探究的，学生不应当满足于死记硬背，模仿重复，而应当猜测、尝试、质疑、发现，高中数学研究性学习初探体会。提起研究性学习，人们往往会认为一件很严肃的事情，是为少数优秀学生开设的课程，必须有专门的老师指导，在固定的时间、固定的场所，开设专门课程去进行研究。一部分学校正是这样做的，殊不知，这样的做法恰好违背了教学规律，实际上是重复过去走过的老路，是变相的旧的教学模式，是新瓶装老酒，曲解了研究性学习的本质。实际上数学研究性学习是面向全体高中学生的必修课，它以激发学生主动探索的积极性，培养学生的创新精神为追求目标，鼓励学生介入数学学科前沿的研究，要求学生的研究结果有科学性，但并不强求每个学生的最后研究成果都必须独一无二。研究性课程的意义在于应用、强化研究性学习的方式，以弥补接受性学习方式的不足，并完成从一味研究“如何教”，到关注学生“如何学”的教育思想的转变。而在这种观念下知识本身的获得不是最重要的，重要的是如何获得知识及在获得的过程中开发出来的各种潜能。

中学生蕴藏着极为丰富和巨大的创造潜能，关键是我们的教育能否营造适合他们发展的环境，能否为他们创设发展的空间，提供更多发挥其创造潜能的机会。如果我们这样做了，我们的中学生对社会的回报将是无法估量的，让我们为学生提供更多的发展机会，使他们能够发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。当前，中学数学教学中存在着老师把学生当成知识容器，一味地灌输的不良倾向，看起来讲了不少知识，实际上这些知识并没有被学生所接受，为了提高教学效率，应当在课堂上开展研究性学习的教学。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，培养创新精神和实践能力。

二 研究性学习的基本结构

根据数学科的学科特点和高中学生的年龄特点，数学研究性学习的基本结构可以是：

1、引入：教师围绕教学内容，根据教学进度，提出一些有价值的、具备研究条件的课题。目的是使学生明确目标，激发学习兴趣和求知欲望。数学研究性学习的课题不仅仅是教师提供，还应鼓励学生通过思考、调查、查阅资料等方式概括出问题，甚至可以通过日常生活情景提出数学问题，进而提炼成研究性学习的课题。

2、独立探究：在研究性学习的过程中，学生是学习的主人，是问题的研究者和解决者，是主角，而教师则在适当的时候对学生给予帮助，起着组织和引导的作用。在这一过程中，要给学生充分的时间让学生自己寻求答案，教师可以巡视，并且尽量鼓励学生按照不同的方案寻求答案，教师还要在这一学生独立探究的过程中掌握学生存在的疑难问题和不足之处。

3、分组讨论：对学生独立探究中的困惑问题以及重点、难点、疑点，教师不要急于讲解、回答，要让学生调整自己的认识思路，以小组的形式引发学生各抒己见，展开讨论或辩论，激发学生浓厚的学习兴趣。在讨论过程中对积极发言的学生予以表扬，对有独到见解的给与肯定，鼓励。

4、总结、引申：就是对讨论的结果进行归纳整理，巩固深化所学知识。教师可以让各个小组的代表谈本组的解题方法、学习体会、学习心得，谈学习中应注意的问题等等，教师再予以“画龙点睛”。这一过程可以运用多媒体等手段把各种正确的思路反映出来，以达到全般共同学习、共同进步的目的。最后教师可以在总结引申的基础上在提出一些延续性的问题，供学生进一步思考和理解。

三 研究性学习实例

例1 求 的值。

这是高三阶段检测试卷中的一道题，在研究性学习中，教师让学生说自己的解题方法，一共归纳整理了以下几种不同的解法：

方法1 原式= = = =

方法2 原式= = =

方法3 (原式) = =· ∴原式=

方法4 原式= = =

方法5 cos15°=cos(45°-30°)= ，同理 sin15°= ，代入原式计算得 .

归纳完之后， 教师并不忙于结束，而是请同学讲讲自己的解题想法，由同学对每种解法进行评价。在评价比较的过程中，同学们加深了对相关知识方法的理解记忆和灵活的运用，同时他们相互之间也进行了一次思想交流。紧接着教师提出下面问题让学生作进一步的思考：

1、若把15°换成a，上面的解法中，哪些还“有效”? 学生尝试发现，除方法5其它都还是可用的，从而总结出这类问题的一般性解法。

2、还有其他解法吗？多数学生苦思不得其解。此时教师要给予适当的提示：所给的式子与什么公式的结构形式相象？经过一段的思考，有的学生联想到了坐标平面上两点连线的斜率公式。对！教师及时给予肯定，再进一步鼓励学生画出示意图，并认真观察分析，教师予以巡导，最后在大家共同努力下得出了如下的解法：

方法6 若改写成 ，则可以看成点 和点 连线的斜率，此时点m，n在单位圆上，经过角的计算可得 .

于是 ，

例2 如图，已知平行六面体 — 的底面 是菱形，且 (1)证明：

(2)假定cd=2，cc = ，记面c bd为 ，面cbd为 ，求二面角 —bd— 的平面角的余弦值

(3)当 的值为多少时，能使a c 平面c bd?请给出证明

解：连结a c 、ac ，设ac与bd相交于点o，连结c o

(1)∵abcd为菱形 ac bd

又∵ ，则c 在面abcd内的射影h必在 的平分线ac上

即c h 面abcd

··· bd c h

· bd 面abcd ∵bd ac· bd 面cc a a

··· c h∩ac=h···· bd cc

····· ∵cc 面cc a a

(2)易知 c oc是二面角 —bd— 的平面角

在 c cb中，c c= ，bc=2， c cb= ，由余弦定理bc =

又∵菱形abcd的内角 bcd=60 ，∴ bco=

在rt boc中，bo= bc=1，∴c o=

在 c oc中，c o=c c= ，oc= ，由余弦定理 c oc =

(3)当 =1时，能使a c 平面c bd

理由：∵ =1 ∴ bc=cd=cc

······ bd=c b=c d

又

∴三棱锥c—c bd是正三棱锥

设a c与c o相交于g， ∵a c ∥ac 且a c ：oc=2：1

∴c g：go=2：1

又c o是正三角形c bd的bd边上的高和中线

∴点g是正三角形c bd的中心

∴cg 面c bd 即a c 面c bd

这是20__年全国 高考的题，很多学生对标准答案的“猜想法”有颇多争议，有点“不服气”：倘若不知道结果，我们该怎么猜想？为此，我指导学生对这一问题进行了一次研究行学习：咱们不猜想，看谁能把它计算出来？结果，同学们共同研究出了以下方法：

另解：设c c=1，cd=x

∵ bcd= c cb= c cd=60 ，易算出cos c ca=

∴cos cc a=

c d =c c +cd c c_cd_cos c cd = x +1

∴c o =c d —od = (x +1)—( x) =

∵ bcd=60 ∴ cda=120

∴ac= ∴co=· a c =

ca =cc +c a —2cc _c a _cos cc a =

又∵ c a g ∽ cog 且相似比为2：1

故c g = c o· a g = ca

∴c g = c o = ( )

∵ca ⊥面c bd ∴ca ⊥ca ∴ c a =c g +a g

∴( ) = ( )+ ( )

∴

∴· (舍)

故当 =1时，能使a c 平面c bd

当然，研究性学习必须服从于教学内容，必须服务于学生的认知结构。我们在实施研究性学习的过程中，既要克服“填鸭式”教学的倾向，又要克服把研究性学习变成学科竞赛的倾向。课堂教学中，教师若能把知识教学与研究性学习的教学有机地结合在一起，则能取得二者相得益彰，共同发展的理想效果。

陈祥榕烈士事迹概括 篇四

近日，解放军报刊发了反映中印边境任务部队官兵卫国戍边先进事迹的综合报道，同时报道称，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。

历史不容篡改，英雄不能遗忘。在印方多次渲染炒作去年6月的边境冲突伤亡事件，歪曲事实真相，误导国际舆论，污蔑中国边防部队官兵的情况下，中国媒体将事件真相进行客观报道，不仅有利于人们了解事实真伪和是非曲直，也让人们认识了一批热爱和平、忠诚使命、捍卫正义的英雄官兵，表达了对卫国戍边英雄烈士的深切怀念和崇高敬意。

雪山回荡英雄气，风雪边关写忠诚。在去年6月的边境冲突中，面对印方的非法挑衅和暴力行径，边防官兵在忍无可忍的情况下勇往直前、敢于斗争，用“宁洒热血，不失寸土”的赤胆忠诚和“官兵一致，生死与共”的战斗精神予以坚决回击，捍卫了国家主权和领土完整。但令人痛惜的是，队伍中有4名官兵牺牲、1名团长受重伤。在牺牲的官兵中，有人还有4个多月就要做爸爸了，有人一直憧憬着娶上他心爱的姑娘……但是很可惜，他们没能等到这一天，而是将生命和青春永远留在了高原，献给了祖国。

万家团圆时，将士未下鞍。在万家灯火、阖家团圆的幸福时刻，我们不能忘记，有一群铮铮傲骨的钢铁英雄，他们驻守在祖国边疆，忍受着恶劣的环境和无尽的孤独，保卫祖国的锦绣河山，守护我们的幸福家园。无论是海岛荒漠还是雪山冰川，他们御敌守边、枕戈待旦，艰苦奋斗能乐在其中，辛苦备战也毫无怨言。“忠于党、忠于国家、忠于人民”是他们唯一的信仰。在危险面前，他们刚毅果敢、挺身而出、无私无畏，把一个个哨位、战位、岗位变成敌人无法逾越的钢铁堡垒，捍卫着国家主权，守护着祖国疆土，用“无我”精神谱写新时代强军伟业的壮丽篇章。

祖国不会忘记，人民也不会忘记。边防官兵的“无我”精神，不仅是最珍贵的精神品质，更应该是我们每一个人的精神共勉。不论在什么岗位，从事什么职业，也不论担任什么职务，我们都应该学习边防官兵“愿得此身长报国”的赤胆忠诚、“咬定青山不放松”的坚持不懈和“乱云飞渡仍从容”的豁达乐观，奋蹄新时代，犇向新征程！

陈祥榕烈士事迹概括 篇五

清明节，作为中国重要的传统节日之一。节日前后，人们会进行一些民间活动，比如吃绿球、吃冷食和散步。但最重要的还是去扫墓祭祖。但是，由于今年疫情的影响，大家都需要在家里隔离，对抗疫情。因此，中华人民共和国退伍军人事务部会同其他部门，共同发起了“清明节庆祝活动”。

众所周知，今天是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利_周年，也是中国人民志愿军抗美援朝_周年。要知道，幸福的生活来之不易，今天的一切都是老一辈革命先辈的辛勤劳动换来的。我们应该尊重他们。

本次活动主要分为四个方面。一是搭建在线祭祀平台，以“在线祭祀避免聚集现场祭祀”为导向。二是突出牺牲主题。围绕新肺炎、对越自卫反击战、清明节、抗日战争胜利_周年、志愿军入朝_周年等重要时间节点进行规划。三是注重网络互动参与，通过网络展示烈士来信、红色经典电影、诗词等文化作品以及身边英雄豪杰的感人故事，策划英雄豪杰保护知识网络答疑、收集赏析留言、有奖征文等活动，吸引社会各界广泛参与，强化致敬主题和精神传承。第四，网络直播。充分发挥信息技术和大数据的作用，利用互联网和电视在互联网上进行直播，更直观地向社会展示英雄牺牲的场景，吸引烈士、退伍军人和社会各界人士特别是年轻人参加网上祭奠烈士活动。

通过这次活动，我深刻体会到，革命先辈的勤劳勇敢和艰苦奋斗精神是我们这一代人应该学习的地方，我们应该以先辈的英雄豪杰为榜样，加强学习，努力工作！

陈祥榕烈士事迹概括 篇六

每个人心中都有一个英雄，不是漫威漫画，不是DC，而是一个平凡而单纯的父亲。

我爸爸是个胖子，有一个简单快捷的方法可以鉴别他，就是满肚子幸福一般的肚子。时不时地触摸和鼓掌。只需轻轻一点，它就会弹起。小时候和他一起玩。我妈说我爸很跟着我奶奶。他们的脸基本一样，圆圆的脸，深陷的眼睛，蒙着双眼皮，显得特别精神。他还是满脸胡茬，但经常修剪。

我爸胖的原因有很多。他过去常常在房间里喝酒，吃晚饭。我们一吃完，他就拿着我们的剩菜回到房间。他吃吃喝喝，不忘玩电脑游戏。他看起来很舒服，经常这样。他每次都要到九点或十点才结束。

这是他在我们家洗澡最快的时间。洗牙和刷牙一起只需要十分钟。和他比起来，我差远了。我花了40多分钟。所以我很佩服他。

但有一点很烦：每次去姥姥家，都要跟舅舅喝很多酒，啤酒当水，白酒当饮料，每次都喝得不省人事。他仍然抽烟很多。他抽烟很多，卧室的砖都是黄色的！我妈和他讨论过很多次戒烟的事情，但是他第一次都没有放弃，直到我哭着求他…

但是爸爸真的为我改变了！他戒烟了，并决心戒烟。他也开始减肥了，真的比以前瘦了不少。他的态度不像以前那样急躁了。爸爸变了很多：他比以前更努力了，把原来的黄墙擦的干干净净，房间里很少闻到烟味，烟灰缸成了他存放东西的容器。他做饭越做越多，时不时端上一整桌菜，不管能不能吃。据他说：“做饭的时候，不能停车！”他更愿意和我们一起出去玩。他说今年夏天再和我一起爬泰山，因为上次没看到日出。我觉得他和以前完全不一样了。除非喝了酒，否则可以说英雄喝酒变成了熊。

真心希望父母初娶时一切都回到爸爸帅妈妈年轻漂亮的样子！我相信这一天会实现，也许近，也许远，但那一天会到来。爸爸减肥成功，会给这个家带来欢乐。我相信他会做到，因为他是我心中的英雄。

陈祥榕烈士英雄事迹 篇七

外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。

英雄虽已离去，精神永驻边关！他们在日记与言行中，给我们留下了不少宝贵的精神财富。

“对峙时干部站前头、战士站后头，吃饭时战士不打满、干部不端碗，野营时战士睡里头、干部睡风口。”——祁发宝所在团不成文的“规定”

“不想打就滚！否则一切后果自己承担！”——在一段记录双方交涉的视频中，祁发宝怒斥外国军要求其离开中国国境

“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”——摘自肖思远的战地日记

“面对人数远远多于我方的外军，我们不但没有任何一个人退缩，还顶着石头攻击，将他们赶了出去。”——陈祥榕对一次战斗的记录

“党把自己放在什么岗位上，就要在什么岗位上建功立业。”——在一本书中，陈红军特意标注了一段话

“奶奶，这么长时间里我最牵挂的就是您，孙子这些年一直想好好让您享福，可是我却一直不在家……爸妈，儿子不孝，-差异网§www.chayi5.com 可能没法给你们养老送终了。如果有来生，我一定还给你们当儿子，好好报答你们。”——王焯冉执行任务前写下了这封家信

对此，2月19日，中国外交部发言人华春莹表示，去年6月份发生了加勒万河谷冲突的事件，这个事件的责任不在中方。这个事件也造成了人员的伤亡。

中方为了维护两国两军关系大局，推动局势降温和缓和，保持了高度克制，体现了中方作为负责任大国的气度和担当。但是印方多次渲染和炒作有关的伤亡事件，歪曲事实真相，误导国际舆论。

现在《解放军报》刊发有关的报道，公布事实真相，我想有利于人们了解这个事实真伪和是非曲直，这也是对卫国戍边英雄烈士的应有敬意。

这些戍边英雄官兵的事迹，给了我们心灵很大的震动，其中比如说陈红军烈士还有4个多月就要做爸爸了、另外还有肖思远烈士他一直憧憬着要娶上他心爱的姑娘，但是很可惜他们没有能够等到这一天，而把生命和青春永远地留在了高原。为了捍卫国家的领土主权，为维护边境地区的安宁献出了生命。我读到他们在日记里写到“清澈的爱，只为中国”真是非常感动。

华春莹表示，我们今天的和平之不易，每一位英雄烈士都值得怀念，值得我们尊敬。我们将永远铭记他们，祖国不会忘记，人民也不会忘记。

陈祥榕英雄事迹 篇八

6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷，悍然挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。祁发宝组织官兵一边喊话交涉，一边占据有利地形，与数倍于己的外军展开殊死搏斗。增援队伍及时赶到，官兵们奋不顾身、英勇战斗，一举将来犯者击溃驱离。

外军溃不成军，抱头逃窜，丢下大量越线和伤亡人员，付出了惨重代价。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。这些英雄的边防官兵把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑。

战斗结束清理战场时，战士王钰发现陈红军等人牺牲现场。他看到，一名战士紧紧趴在营长身上，保持着护住营长的姿势。

这名战士，正是陈祥榕——陈红军平时关爱最多的。“娃娃”之一。20xx年7月3日报道，烈士陈祥榕给妈妈写的信公开，两次都只写下这五个字“亲爱的妈妈”。

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