初中物理电学知识点总结优秀9篇

电学在中考物理中占有很大大分值，在中考物理中所占分值大约为40%，所以电学部分内容是中考的考试重点。差异网为朋友们整理了9篇《初中物理电学知识点总结》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

初中物理电学知识点总结：电功 篇一

1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图。

2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电 路。

3、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（任何电荷的定向移动都会形成电流）

4、电流的方向：从电源正极流向负极 。

5、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。

6、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。

7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极 。电路的几种状态：

①、串联电路：

把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。

特点：

电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。

②、并联电路：

把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。特点：

电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。 干路开关控制整个电路；支路开关只控制本支路上用电器。

8、有持续电流的条件 ：必须有电源和电路闭合。

9、导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，盐水溶液等。导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；

10、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。原因：缺少自由移动的电荷

11、电流表的使用规则：

①电流表要串联在电路中；

②电流要从"+"接线柱流入，从"-"接线柱流出；

③被测电流不要超过电流表的量程；

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

实验室中常用的电流表有两个量程：

①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；

②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。

12、电压(U)是使电路中形成电流的原因，国际单位：伏特(V)；

常用：千伏(KV)，毫伏(mV)。1千伏=1000伏=1000000毫伏。

13、电压表的使用规则：

①电压表要并联在电路中；

②电流要从"+"接线柱流入，从"-"接线柱流出；

③被测电压不要超过电压表的量程；

实验室常用电压表有两个量程：

①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；

②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。

14、熟记的电压值：

①1节干电池的电压1.5伏；

②1节铅蓄电池电压是2伏；

③家庭照明电压为220伏；

④安全电压是：不高于36伏；

⑤工业电压 380伏。

15、电阻(R)：表示导体对电流的。阻碍作用。

国际单位：欧姆(Ω)；

常用：兆欧（MΩ），千欧（KΩ）；1 兆欧=1000千欧；1 千欧=1000欧。

16、决定电阻大小的因素 ：材料，长度，横截面积和温度；导体本身的电阻大小与电压大小和电流无关

17、滑动变阻器：A。

原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。

作用：

通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

正确使用：

a、应串联在电路中使用；

b、接线要"一上一下"；

c、闭合开关前应把阻值调至最大的地方。

18、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比

公式：

I=U/R公式变形R=U/IU=IR。公式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧（Ω ）。

19、电功的单位：

焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号

kw。h1度=1kw。h=1000w×3600s=3。6×106J

20、电能表是测量一段时间内消耗的电能(功)多少的仪器。

A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；

B、“10（20）A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；

C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；

D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。

21、电功公式：

W=Pt=UIt（ 式中单位W→焦（J）；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。

22、电功率(P)：表示电流做功的快慢的物理量。

国际单位：瓦特(W)；

常用：千瓦（KW）电功率的计算

公式：P=W/t=UI

23、额定电压(U0)：用电器正常工作的电压 。

额定功率(P0)：用电器在额定电压下的功率。

实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压。

实际功率(P)：用电器在实际电压下的功率。

当U> U0时，则P> P0 ； 灯很亮，易烧坏。

当U< U0时，则P< P0 ； 灯很暗，

当U= U0时，则P= P0 ； 正常发光。

24、焦耳定律：

电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，表达式为。Q=I2Rt公式中单位：I→安（A)；R→欧(Ω）；t→秒（s）

25、家庭电路由：

进户线（火线和零线）→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成。

26、所有家用电器和插座都是并联的。而用电器要与它的开关串联接火线。

27、保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，它升温达到熔点而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。

保险丝的特点：电阻大；熔点低

28、引起电路电流过大的两个原因：

一是电路发生短路 ；

二是用电器总功率过大 。

29、安全用电的原则是：

①不接触低压带电体；

②不靠近高压带电体。

初中物理电学知识总结 篇二

一、电荷

（1）电荷是物质的一种物理性质。称带有电荷的物质为“带电物质”。

（2）电荷，为物体或构成物体的质点所带的正电或负电，带正电的粒子叫正电荷（表示符号为“+”），带负电的粒子叫负电荷（表示符号为“﹣”）。

（3）使物体带电的方法

①摩擦起电

实质：电子在不同物体间的转移。

电子从一个物体转移到另一个物体。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。

②感应起电

实质：将金属导体中的电子从物体的一部分转移到另一部分。

当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电。

二、电路

（1）电流：导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。

（2）电流方向：正电荷定向流动的方向为电流方向。

（3）导体：是指电阻率很小且易于传导电流的物质。容易导电的物体叫导体。

（4）绝缘体：不善于传导电流的物质称为绝缘体。

（5）电路：由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路，称为电路。

（6）电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。

（7）串联：串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件（如电阻、电容、电感，用电器等）逐个顺次首尾相连接，将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。

优点：在一个电路中，若想通过一个开关控制所有电器，即可使用串联的电路；

缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路。即所相串联的电子元件不能正常工作。

（8）并联：并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路。

特点：用电器之间互不影响。一条支路上的用电器损坏，其他支路不受影响。

三、电流

（1）电流的强弱用电流强度来描述，电流强度是单位时间内通过导体某一横截面的电量，简称电流，用I表示。

（2）电流表的使用规则

①电流表要与被测用电器串联。

四、电阻

（1）电阻表示导体对电流的阻碍作用。

（2）决定电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度

（3）滑动变阻器

①工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的电流的大小。

②作用：保护电路、改变电压、利用伏安法测电阻

②正负接线柱的接法要正确：使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，俗称正进负出。

③被测电流不要超过电流表的量程。（否则会烧坏电流表）可用试触的方法确定量程。

④因为电流表内阻太小（相当于导线），所以绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

⑤确认使用的电流表的量程。

⑥确认每个大格和每个小格所代表的电流值。

五、电压

（1）电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。

（2）电压表

电压表，测电压，电路符号圈中V。测谁电压跟谁并（联），“+”进“—”出勿接反。

初中物理电学知识点总结

1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（任何电荷的定向移动都会形成电流）

4、电流的方向：从电源正极流向负极。

5、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。

6、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。

7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

8、有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。

9、导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，盐水溶液等。导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；

10、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。原因：缺少自由移动的电荷

11、电流表的使用规则：

①电流表要串联在电路中；

②电流要从"+"接线柱流入，从"—"接线柱流出；

③被测电流不要超过电流表的量程；

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

实验室中常用的电流表有两个量程：

①0～0、6安，每小格表示的电流值是0、02安；

②0～3安，每小格表示的电流值是0、1安。

12、电压是使电路中形成电流的原因，国际单位：伏特（V）；

常用：千伏（KV），毫伏（mV）。 1千伏=1000伏=1000000毫伏。

13、电压表的使用规则：

①电压表要并联在电路中；

②电流要从"+"接线柱流入，从"—"接线柱流出；

③被测电压不要超过电压表的量程；

实验室常用电压表有两个量程：

①0～3伏，每小格表示的电压值是0、1伏；

②0～15伏，每小格表示的电压值是0、5伏。

14、熟记的电压值：

①1节干电池的电压1、5伏；

②1节铅蓄电池电压是2伏；

③家庭照明电压为220伏；

④安全电压是：不高于36伏；

⑤工业电压380伏。

15、电阻（R）：表示导体对电流的阻碍作用。国际单位：欧姆（Ω）；

常用：兆欧（MΩ），千欧（KΩ）；1兆欧=1000千欧；1千欧=1000欧。

16、决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度

17、滑动变阻器：

A、原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的

B、作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

C、正确使用：a，应串联在电路中使用；b，接线要"一上一下"；c，闭合开关前应把阻值调至最大的地方。

18、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

公式：I=U/R。公式中单位：I→安（A）；U→伏（V）；R→欧（Ω）。

19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw、h

1度=1kw。h=1000w×3600s=3、6×106J

20、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。

A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；

B、“10（20）A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；

C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；

D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。

21、电功公式：W=Pt=UIt（式中单位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）。

22、电功率（P）：表示电流做功的快慢的物理量。国际单位：瓦特（W）；常用：千瓦（KW）公式：P=W/t=UI

23、额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。

额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。

实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。

实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。

当U>U0时，则P>P0；灯很亮，易烧坏。

当U

当U = U0时，则P = P0；正常发光。

24、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，表达式为。 Q=I2Rt

25、家庭电路由：进户线（火线和零线）→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成。

26、所有家用电器和插座都是并联的而用电器要与它的开关串联接火线。

27、保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，它升温达到熔点而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。

28、引起电路电流过大的两个原因：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。

29、安全用电的原则是：

①不接触低压带电体；

②不靠近高压带电体

30、磁性：物体吸引铁，镍，钴等物质的性质。

31、磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。

32、磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）

33、磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

34、磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

35、磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的

36、磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。

37、磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

38、磁感线：描述磁场的强弱，方向的假想曲线。不存在且不相交。

39、地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理的北极附近。但并不重合，它们的交角称磁偏角，我国学者沈括最早记述这一现象。

40、奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。其磁场方向跟电流方向有关

41、安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。

42、影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小，铁芯的有无，线圈的匝数

43、电磁铁的特点：

①磁性的有无可由电流的通断来控制；

②磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来调节；

③磁极可由电流的方向来改变。

44、电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压，弱电流来控制高电压，强电流。还可实现自动控制。

45、电话基本原理：振动→强弱变化电流→振动。

46、电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。应用：发电机

47、产生感应电流的条件：

①电路必须闭合；

②只是电路的一部分导体做切割磁感线运动。

48、感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。

49、磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。

是由电能转化为机械能。

应用：电动机。

50、通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。

高中物理电容器基础知识

1、静电感应：把一个不带电的导体放入电场中，导体的两端分别感应出等量正负电荷的现象。

2、静电现象：静电一般由摩擦产生，当两个物体相互摩擦时，分别带上了正负电荷，它们之间就产生电势差。电荷积累到一定数值时，带电体就发生放电现象。

3、静电平衡状态下的导体

⑴处于静电平衡下的导体，内部合场强处处为零。

⑵处于静电平衡下的导体，表面附近任何一点的场强方向与该点的表面垂直。

⑶处于静电平衡下的导体是个等势体，它的表面是个等势面。

⑷静电平衡时导体内部没有电荷，电荷只分布于导体的外表面。导体表面，越尖的位置，电荷密度越大，凹陷部分几乎没有电荷。

4、尖端放电

导体尖端的电荷密度很大，附近电场很强，能使周围气体分子电离，与尖端电荷电性相反的离子在电场作用下奔向尖端，与尖端电荷中和，这相当于使导体尖端失去电荷，这一现象叫尖端放电。如高压线周围的“光晕”就是一种尖端放电现象，避雷针做成蒲公花形状，高压设备应尽量光滑分别是生活中利用、防止尖端放电。

5、静电屏蔽

处于电场中的空腔导体或金属网罩，其空腔部分的合场强处处为零，即能把外电场遮住，使内部不受外电场的影响，这就是静电屏蔽。如电学仪器的外壳常采用金属、三条高压线的上方还有两导线与地相连等都是静电屏蔽在生活中的应用。

6、电容器

⑴任何两个彼此绝缘而又相距很近的导体都可以构成电容器。

⑵把电容器的两个极板分别与电池的两极相连，两个极板就会带上等量异种电荷。这一过程叫电容器的充电。其中任意一块板所带的电荷量的绝对值叫做电容器的带电量；用导线把电容器的两板接通，两板上的电荷将发生中和，电容器不再带电，这一过程叫做放电。

初中物理电学知识点总结 篇三

一、电荷

1、带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。

单位：库仑(C)

元电荷 e

7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象

扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、电流

1、形成：电荷的定向移动形成电流

注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

3、获得持续电流的条件：

电路中有电源 电路为通路

4、电流的三种效应。

(1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。

注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。

(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)

5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA

(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA

6、测量：

(1)、仪器：电流表，符号：

(2)、方法：

一读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值

二 使用时规则：两要、两不

① 电流表要串联在电路中；

② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

三、导体和绝缘体：

1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动

2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

3、“导电”与“带电”的区别

导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

初中物理电学知识点总结

初中的物理电学知识点 篇四

初三物理电学实验总结归类

电学实验

一、串并联电路中的特点及电流、电压、电阻的关系

1、串并联电路中的特点

(08dcym)33．小明在研究串联电路的特点时，使用了两个电阻箱（电路图符号 ），符合实验要求的电源、电流表、电压表和开关各一个，导线若干根。

小明用这些器材连接了如图26所示的电路。通过实验得到的数据如下表所示。

根据表中实验数据可以推断小明发现的规律为：

33．串联电路中R1的电阻与R2的电阻之和（R1＋R2）等于串联电路两端的电压跟通过该电路的电流之比（U/I） （2分）

(09hdym)30．在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验．

实验一：小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图18所示．闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图19所示．

图18 图19

(1)小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路中电流每流经一

个用电器都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因是＿＿＿＿＿＿．

(2)电流表A1的示数是＿＿＿＿＿＿A．

实验二：小明在只利用图中的实验器材研究并联电路中电流的特点时，若连接好电．．．．18．．．．．．．．

路后不再进行拆改，则根据电流表的示数只能归纳得出如下结论：在并联电路中，干路电流大于某一支路电流．请你设计出小明得出此结论的实验电路图，并画在虚线框内．

30．实验一：(1)没有考虑电流表A1和A2选用的量程不同 (2)0.5 实验二：如图所示(说明：

两只电流表分别串联接在干路和支路上即为正确)

30题图

（08dcem）36．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、两个电阻箱R1和R2(电路图符号)、导线若干。要求从实验桌上选择适当器

材，设计一个实验证明：“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤。

实验电路图：

实验步骤：

36．实验电路图如图所示

36题图

实验步骤∶

①按电路图将两个电阻箱R1和R2接入电路中；

②分别调节两个电阻箱的旋钮至某一阻值，记录R1和R2的阻值，闭合开关S，记录电流表和电压表的示数；

③仿照步骤②，5次分别改变两个电阻箱接入电路的阻值，记录5次的电阻值和相应的电流表和电压表的示数．

(08xwem)36．实验桌上有如下器材：一个电压为6 V的电源、电阻箱(

电路符号)一

个、电压表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验，证明：在串联电路中，电源总电压等于各部分电压之和。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤。

(1)实验电路图：

(2)实验步骤：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

36．(1)电路图如图所示 (2)①按电路图将电阻R1和电阻箱及两只电压表接入电路中．②闭合开关S，读出R1两端的电压U1和电阻箱R2两端的电压U2，将U1和U2记录在表格中．③断开开关S，调节电阻箱接入电路的阻值，闭合开关S，读出R1两端电压U3和电阻箱两端的电压U4，并将U3、U4记录在表格中．④仿照步骤③，再分别改变四次电阻箱连入电路的电阻值，读出电阻R1和R2两端电压，分别记录在表格中．

36题图

(09xwem)36．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个(两端电压不变)、电流表和电压

表各一只、开关一个、阻值为R0的定值电阻一个、电阻箱(

符号)一个、导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验探究：“在并联电路中，当一条支路电阻不变时，并联电路的等效电阻大小随另一支路电阻值变化的情况”．请画出实验电路图，并写出实验步骤．

(1)将实验电路图画在下侧方框内：

(2)实验步骤：①将电路元件如图所示连接组成电路．

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________．

36．(1)实验电路如下图所示．

(2)实验步骤：

②调节电阻箱连入电路阻值为R1，闭合开关S，记录电阻箱的阻值R1及电流表、电压表的示数I1、U1．

③断开开关S，调节电阻箱连入电路阻值增大为R2，闭合开关S，记录R2的阻值和电流表、电压表的示数I2、U2．

④仿照步骤③，依次增大电阻箱连入电路阻值，分别为R3、R4R6，记录R3、R4R6的阻值和相应的电流表、电压表的示数． ⑤利用公式RU计算出每次并联电路等效电阻值R并1、R并2R并6，记录在表格中． I

2、电压一定，电流与电阻成反比；电阻一定，电流与电压成正比

(08hdym)35．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，在实验过程中不能拆改电流表的接线，请设计一个实验证明：“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。

（1）实验电路图：

（2）实验步骤：

（1）见右图。

（2）①按照右图连接实验电路；

②闭合开关S，读出电流表的示

数I1并记录R1和I1；

数不变，读出电流表的示数I2并记录R2和I2；

④仿照步骤③，分别测出R3、R4、R5、R6各自对应的电流I3、I4、I5、I6。

(09xcym)35．图20是未完成的研究欧姆定律的实验电路．(1)请你以笔画线代替导线完成电路

连接，要求开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数变大．(2)下面表格中记录的是部分实验数据，分析数据可以得到的结论是＿＿＿＿＿＿．

③断开开关S，在ab之间换接另一电阻R2，闭合开关S，改变滑动变阻器电阻，使电压表的示

图20

35．(1)见图

35题图

(2)导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

(09xcym)38．实验桌上有如下器材：电源一个；调好的电流表一块、开关一个、电阻箱一个；

阻值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干．请你从中选择器材，设计一个实验证明：“当电阻两端的电压保持不变时，通过电阻的电流跟电阻成反比”．

(1)画出实验电路图；

(2)写出主要实验操作步骤．

38．(1)见

38题图

(2)①按照电路图连接电路，并把这六个电阻的阻值记录在表格中；

②闭合开关S，测出通过电阻R1的电流I1，并把数据记录在表格中；

③断开开关S，把电流表跟电阻R2串联，闭合开关S，测出通过电阻R2的电流I2，并把数据记录在表格中；

④仿照步骤③，分别测出通过电阻R3、R4、R5和R6的电流I3、I4、I5和I6，并把数据记录在表格中．

(09dcym)31．如图18甲所示，晓敏想用该电路研究通过电路中的电流与AB两点间电阻阻值的

关系．

图18

(1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接好；

(2)闭合开关，电流表示数如图18乙所示，则电流表示数是______A，此时电压表指针恰好指在2.8 V的位置，由此可以计算出AB两点间电阻的阻值是______Ω．在实验过程中，若将AB两点间的电阻更换为15 Ω时，应将滑动变阻器的滑片向______移动．(填

“左”或“右”)

31．(1)略 (2)0.28 10 左

(09cyym)34．小阳用图19甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源两端

电压为6 V且保持不变，实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R′的阻值后，通过调节滑动变阻器始终保持R′两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R′的关系图线，如图19乙．(3分)

初中物理电学知识点总结：电功 篇五

初中物理电学知识点有很多，大家在学习的时候一定要注意分类归纳及总结，这样才能在复习阶段条理清晰。在初中物理的学习中，物理公式是重要的环节，学习的时候一定要记住它们，这对于整体的物理计算有很大的帮助。下面就来学习一下初中物理电学中的重要公式。

1、三个物理量的关系公式

串联时：I=I1=I2；U=U1+U2；R=R1+R2（若有几个等阻值为R0的电阻串联则R=nR0）

并联时：I=I1+I2；U=U1=U2；1/R=1/R1+1/R2（若有几个阻值为R0的电阻并联则总电阻R=RO/n）

2、欧姆定律：I=U/R

此公式中只有电流、电压、电阻三个物理量，但它的作用非常重要。

在使用公式时要注意：

①三个物理量都要针对同一段导体，或同一个电路而言；

②三个物理量的单位都要使用国际单位，即分别为A、V、Ω；

③已知其中的任意两个量都可以求出第三个量。

3、电功公式：W=Uit；电功率公式：P=UI

电功、电功率这两个物理量的计算由于欧姆定律及其变形公式的影响，使计算电功率公式特别多，在选择使用时很难选择，所以要注意选取的技巧和方法，要求的问题所在电路为串联时：电功选用公式：W=I2 Rt，电功率选用P=I2 R；而当要求所在的电路为并联时，则分别选用W=U2/R.t，P=U2/R，这样的选择都利用了所在电路的特点（电流相等或电压相等）加快解题。

4、焦耳定律：Q=I2 Rt

焦耳定律的公式与电功公式的形式基本一样，使用时同样要注意公式的选择问题，当所求问题的电路为纯电阻（除了电能转化为内能外，别无其他形式的能产生）电路时，几个公式可以任意选取；若不是纯电阻电路只可使用公式Q=I2 Rt不然的话计算有误。

重要的物理公式大家一定要背诵下来，因为在考试中有很多物理题需要这些公式进行套用计算。初中物理电学的知识点中，公式也是很重要的部分。电学的计算也是初中物理考试中常考题型，大家要注意学习。

初中物理电学知识点总结 篇六

初中物理电学部分的知识点总结

1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。

电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向

理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。

②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。

2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。

①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。I=Q/t

②单位：安（A）常用单位有毫安（mA）微安（μA）

它们之间的换算：1A=103 mA=106μA

③测量：电流表

要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从“+”接线柱流进安培表，并且从“—”接线柱流出来。

在测量前后先估算一下电流强度的大小，然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时，先必须试着触接电键，若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度，则必须换用更大量程的安培表。

使用安培表时，绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上，以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小，所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上，否则将造成短路烧毁安培表。

读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。

3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。I=I1=I2

并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I=I1+I2

4、电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置

5、①电压的单位：伏特，简称伏，符号是V。

常用单位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）

它们之间的换算：1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV

②一些常见电压值：一节干电池1。5伏一节铅蓄电池2伏人体的安全电压不高于36伏照明电路的电压220伏动力电路的电压380伏

③测量：电压表

要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联，并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。

每个伏特表都有一定的测量范围即量程，使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准，可在闭合电键时采取试触的方法，如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围，则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。在用伏特表测量电压之前，先要仔细观察所用的伏特表，看看它有几个量程，各是多少，并弄清刻度盘上每一个格的数值。

6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和。U=U1+U2并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等。U=U1=U2

7、电阻：电阻是导体本身的一种性质，是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。

电阻的单位：欧姆，简称欧，代表符号Ω。

常用单位有：兆欧（MΩ）千欧（KΩ）它们的。换算：1MΩ=106Ω 1KΩ=103Ω

8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关，跟横截面积有关，跟组成导体的材料有关，还跟导体的温度有关。

9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。

接法：一上一下作用：改变电路中的电流

铭牌含义：“100Ω 2A”表示最大阻值为100Ω允许通过的最大电流为2A

注意点：滑动变阻器在接入电路时，应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置，从而限制电路中电流的大小，以保护电路。

10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。变阻箱有旋钮式和插入式两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续地改变电阻的大小，它可以直接读出电阻的数值。

11、欧姆定律

内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：I=U/R

12、电阻的串联：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。R总=R1+R2

13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。1/R总=1/R1+1/R2

14、串联分压，分压与电阻成正比；并联分流，分流与电阻成反比。

初中物理电学知识总结 篇七

初中物理电学试题

填空题（5、6、7每空2分，其余每空1分 共24分）

1．如图所示，抽水机使水管两端保持一定的水压，水压使水管中形成持续的水流；电源使电路两端保持一定的 ，使电路中产生持续的_______，这种思维方法称为“类比法”。

2．在如图所示的电路中，合上开关S后，电压表V1的示数为2V，电压表V的示数为6V，电流表A的示数为0．3A。则通过灯L1的电流为______，电压表 V2示数为_______。

3．如图所示，电源电压保持6V不变，R=10Ω，R＇上标有10Ω 1A字样，当滑动变阻器的滑片从上端滑到下端时电压表的示数变化范围是 ～ ，电流表的变化范围是 ～ 。

4．某型号摄像机的随机蓄电池的容量是“2 Ah”（“2 Ah”的含义是：该蓄电池若以2 A的电流放电，可放电1 h。），输出电压为12 V。这样的蓄电池充好电后，能释放的最大电能为__________J。

5．把如图所示的“220V 100W”的灯泡，灯丝电阻为 Ω，接到110V的电路上，若不考虑灯丝电阻变化，则此时灯泡的实际功率是_______；额定功率是 。

6．小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是 A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为_______W。

7．当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路的是___________（“甲”或“乙”）。

8．小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，（1）请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号；（2）小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为 。

上面对物理中电学试题的练习学习，同学们都能很好的完成了吧，相信同学们会在考试中做的更好的吧。

初中物理电学试题（选择题）

下面是对物理中电学选择题的知识练习，希望给同学们的学习提供很好的帮助，大家认真完成哦。

选择题（每题３分，共30分）

9．以下说法中正确的是（ ）

A．只有固体与固体之间相互摩擦，才会摩擦起电

B．把A物体和B物体摩擦，结果A物体带负电，B物体带正电，由此可判定A 物体得到电子

C．分别用丝线吊起甲、乙两通草小球，互相靠近时若互相吸引，则它们一定带有异种电荷

D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被排开，小球一定带负电

10．下列说法中，正确的是（ ）

A．电功率是表示电流做功多少的物理量

B．电功率是表示电流做功快慢的物理量

C．用电器的电功率越大，做功越多

D．用电器的电功率越大，发热越多

11．小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是（ ）

A．在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭

B．在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光亮度不变

C．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2 亮度不变

D．在b电路中，当灯L1被短路时，灯L2将会熄灭

12．如图所示，下列电器中不是应用电流热效应工作的是（ ）

13．如图电源电压不变，各电路中功率最大的是（ ）

14．小刚思考学习时用的台灯，可以通过调节旋钮（相当于一个滑动变阻器）改变亮度，小刚很快知道了它的工作原理。他考虑到，改变可变电阻的阻值可调节灯泡的亮度，调节可变电阻时改变了（设灯丝电阻不随温度变化）（ ）

A． 电源电压； B．灯泡两端的电压； C．灯丝电阻； D．灯泡的额定功率

15．如图所示，符合安全用电的做法是（ ）

16．为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，这样的导线对用户有什么影响呢，从电路分析有角度来看，下列说法正确的是（ ）

①电阻变大；②单位时间导线上产生热量变多 ；③用电器两端实际电压变小；④导线最大负载电流偏小。

A．①④ B．②③ C．③④ D．①②③④

17．一天晚上，照明一直正常的居民楼突然停电，经检查是配电房的熔断器烧断了。换用跟原来一样规格的熔丝，全楼的灯又亮了。可是，只过了几分分钟，熔丝又烧断了，其原因是（ ）

A．一定是某处发生了短路

B．可能是电路中新接入了大功率的家用电器

C．可能是配电房的火线开路

D．可能是配电房的零线开路

18．在如图所示的保险盒和闸刀中均装有熔丝， 关于熔丝下列说法中不正确的是（ ）

A．串联在电路里的熔丝，可以避免电流超过电线规定值时引起火灾

B．串联在电路里的熔丝，保护用电器当电流突然增大时免于被烧坏

C．熔丝一般是用熔点较低的铅锑合金制成的

D．熔丝一般是装在零线上

上面对物理中电学试题的练习学习，同学们都能很好的完成了吧，相信同学们会在考试中做的更好的吧。

初中物理欧姆定律知识点

下面是老师对物理中欧姆定律知识的内容学习，希望同学们很好的掌握下面的知识。

欧姆定律

1、 欧姆定律：会用实验探究通过电阻的电流跟两端电压的关系掌握欧姆定律，能进行有关欧姆定律的简单计算，理解串、并联电路的等效电阻。

2、 测量小灯泡的电阻：会用电压表和电流表测电阻、知道实验原理，知道滑动变阻器在实验中的作用。

3、 欧姆定律和安全用电：根据欧姆定律的知识进一步掌握安全用电的知识。

知识复习建议

1、 本章知识是中考中的重点，也是电功率的基础，所以要掌握好。

2、 欧姆定律是本章的核心，应当在明确串、并联电路中电流规律与电压规律的区别和联系的基础上，掌握同一导体中的电流与电压关系。

3、 在复习测量小灯泡的电阻时，要注意滑动变阻器的使用及其在本实验中的作用。

基础分类训练

研习例题

考点一：欧姆定律

[例1]（20xx·陕西）在图1所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，三只电表示数的变化情况是（ ）

A. V1示数减小，V2示数增大，A示数减小

B. V1示数增大，V2示数减小，A示数增大

C. V1示数不变，V2示数减小，A示数不变

D. V1示数不变，V2示数增大，A示数不变

通过上面对物理中欧姆定律知识的内容讲解学习，相信可以很好的帮助同学们对此知识的巩固学习了吧，希望同学们都能很好的参加考试工作。

初中物理电荷知识点详解

对于物理中电荷知识的学习，需要同学们很好的掌握下面几点内容。

电荷

1、 电荷的种类：电荷有两种正电荷和负电荷。人们把绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。原子核内质子带正电，核外电子带负电，中子不带电。

2、电量：电荷的多少叫电量。电量的单位是库仑，符号是C。6.25×1018个电子的电量为1库仑。

3、使物体带电的方法：

（1）摩擦起电：两个原子核束缚电子本领不同的物体在相互摩擦时，原子核束缚电子能力较弱的物体的一些电子转移到另一个物体上，使自身因缺少电子带正电，使对方因有了多余电子而带负电。可见摩擦起电并不是创造了电，而是电子从一个物体转移到另一个物体。

（2）接触起电：物体与已带电荷的带电体接触，物体就会带上与带电体同种的电荷。

（3）感应起电：感应起电是利用静电感应现象来使物体带电的方法。

静电感应：不带电的金属导体内有许多自由电子，通常情况下这些自由电子的分布是均匀的，所以导体不论哪端都不带电。

希望通过上面对物理中电荷知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握上面的知识，相信同学们会从中学习的更好的吧。

初中物理电和磁知识点详解

关于物理中电和磁的知识点内容学习，我们做下面的讲解，相信可以给同学们的学习很好的帮助吧。

电和磁

一。 磁现象

1、 磁性（又称吸铁性）：磁铁具有吸引铁，钴，镍等物质的性质。

2、 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极。南极（S），北极（N）。

3、 磁铁的指向性：

磁体自由转动静止后南极指南，北极指北。磁体具有指示方向的性质叫它的指向性。

4、 磁极作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

5、 磁体周围存在着磁场。

6、 磁场的基本性质：它对放入磁场中的磁体会产生磁力的作用。

7、 磁场具有方向性：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

8、 磁感线方向：磁体周围的磁感线总是从磁体北极指向南极。

9、 地磁场：地球本身就是一个巨大的磁体，它周围存在着磁场。

10、地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近。

11、我国宋代沈括首先发现磁偏角。

12、磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。

二。 电生磁

1、 电流的磁效应：通过导体周围的磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫电流的磁效应。

上面对物理中电和磁知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，后面我们进行更多的知识点内容学习吧。

初中物理电功率知识点详解

下面是对物理中关于电功率知识点的内容讲解知识，希望可以很好的帮助同学们的学习。

电功率

一。 电能

1、 电能的产生：其他形式的能转化成电能。

2、 电能的利用：电能转化成其他形式的能。

3、 电能的单位：国际单位制中，电能的单位是：焦耳，简称：焦，符号是：J；常用单位是：千瓦时，符号是：KW·h。两各单位之间的换算关系为：1kW·h=3.6×106J。

4、 电能的测量：电能表。

5、 电能表的相关参数：220V——额定电压是220伏；10（20）A——额定电流是10安，短时间内电流允许超过10安，但不能超过20安；50HZ——在频率为50赫的交流电电路中使用；600revs/kw·h——电能表上的转盘每转过600转，消耗1千瓦时的电能。

二。 电功（W）

1、 电功：电流所做的功叫电功。

2、 能量转化：电流做功的过程实际上是电能转化成其他形式的能的过程。

3、 电流做了多少功，就消耗了多少电能，就有多少电能转化为其它形式的能量。

4、 电功的单位：与电能的单位一样，都是焦（J）。

三。 电功率（P）

1、 物理意义：表示用电器消耗电能快慢的物理量（电流做功快慢的物理量）。

2、 电功率的单位：国际单位制中，电功率的单位是：瓦特，简称：瓦，符号是W；常用单位是：千瓦，符号是：KW。换算关系为：1KW=1000W。

3、 定义：用电器在1s（单位时间）内消耗的电能多少。

4、 定义式：P=W/t

W——消耗的电能多少（电流所做的功）——焦（J）或千瓦时（kW·h）

t—— 所用的时间 —— 秒（s）或小时（h）

相信上面对物理中电功率知识点的内容讲解学习，同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。

初中物理电学知识点总结 篇八

1.串联、并联：

初中物理中要求学生掌握最基本的两种连接方式：串联、并联。能否正确分析判断出串并联对后面内容的学习至关重要。识别电路的类型，可以根据定义：“逐个顺次连接”为串联，各元件“首首相接、尾尾相接”并列地连在电路的两点间，“首”为电流流入用电器的那一端，“尾”指电流流出用电器的那一端，此电路为并联电路。

2.通路、开路、短路：

电路中出现的这三种状态，其中通路为处处相通的电路，开路为电路中有处断开的电路，这两种状态易于接受，便于分清。但是学生对于短路的分辨显得力不从心，不知道何处短路，为什么短路。其实只要注意分析的要点即可辨出何处短路。电流具有走捷径的特点，捷径是指这条路径中电阻很小，小到可以忽略不计、即为空导线，当一根空导线，或开关、或电流表(电阻小到可以认为没有)与某个用电器并联时，电流只走空导线，开关或电流表而不走用电器，使该用电器被短路，从而不能工作。

3.三个重要的物理量—电流、电压、电阻

概念辨析：

电荷的定向移动形成电流，这是电流的形成定义，简单便于理解；电压是形成电流的原因，没有电压就没有电流；电阻是指导体对电流的阻碍作用，即阻碍作用越大，电流越小。

表示符号：

电流、电压、电阻三物理量分别用I、U、R表示，而单位表示字母分别为A(安培)、V(伏特)、Ω(欧姆)。

工具的使用：

电流表是测量电流的工具；电压表是测量电路两端电压的工具；调节电路中的电流和用电器两端的电压，可以使用滑动变阻器。

电功(W)、电功率(P)：

物理学中电功没有确切的定义，只是描述性的，当电能转为其它形式能时，就说做了电功。即电功就表示有多少电能转化为其它形式的能，如果知道了电功的多少，就知道了消耗多少电能。而用电器单位时间内消耗的电能叫做电功率。电功率的大小不仅取决于消耗电能的多少，也取决于所用的时间的长短。

4.三个物理量在串、并联电路中的特点：

在串联电路中：电流处处相等；电路两端的总电压等于部分电路两端电压之和；总电阻等于各导体的电阻之和。在并联电路中：干路中电流等于各支路电流之和；各支路两端的电压相等；并联电路总电阻的倒数等于各并联导体的电阻倒数之和。

三个物理量的关系公式：

串联时：I=I1=I2;U=U1+U2;R=R1+R2(若有几个等阻值为R0的电阻串联则R=nR0)

并联时：I=I1+I2;U=U1=U2;1/R=1/R1+1/R2(若有几个阻值为R0的电阻并联则总电阻R=RO/n)

5.欧姆定律：I=U/R

此公式中只有电流、电压、电阻三个物理量，但它的作用非常重要。在使用公式时要注意：三个物理量都要针对同一段导体，或同一个电路而言；三个物理量的单位都要使用国际单位，即分别为A、V、Ω;已知其中的任意两个量都可以求出第三个量。

电功公式：W=UIt;电功率公式：P=UI

电功、电功率这两个物理量的计算由于欧姆定律及其变形公式的影响，使计算电功率公式特别多，在选择使用时很难选择，所以要注意选取的技巧和方法，要求的问题所在电路为串联时：电功选用公式：W=IIRt，电功率选用P=IIR;而当要求所在的电路为并联时，则分别选用W=UU/Rt，P=UU/R，这样的选择都利用了所在电路的特点(电流相等或电压相等)加快解题。

焦耳定律：Q=IIRt

焦耳定律的公式与电功公式的形式基本一样，使用时同样要注意公式的选择问题，当所求问题的电路为纯电阻(除了电能转化为内能外，别无其他形式的能产生)电路时，几个公式可以任意选取；若不是纯电阻电路只可使用公式Q=IIRt不然的话计算有误。

6.关于解题时公式的选择的技巧：

由于电功、电功率、焦耳定律的计算公式较多，选取的公式不同，计算的难易就不一样，公式选择要注意技巧，串联时常选电流相等的公式，如W=IIRt，P=IIR，Q=IIRt并联时，常选电压相等的公式，如W=UU/Rt,P=UU/R，Q=UU/Rt这样解题时思维清晰解题迅速。

初中物理电学知识总结 篇九

1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（任何电荷的定向移动都会形成电流）

4、电流的方向：从电源正极流向负极。

5、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。

6、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。

7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

8、有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。

9、导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，盐水溶液等。导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；

10、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。原因：缺少自由移动的电荷

11、电流表的使用规则：①电流表要串联在电路中；②电流要从"+"接线柱流入，从"-"接线柱流出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。

12、电压是使电路中形成电流的。原因，国际单位：伏特(V)；常用：千伏(KV)，毫伏(mV)。1千伏=1000伏=1000000毫伏。

13、电压表的使用规则：①电压表要并联在电路中；②电流要从"+"接线柱流入，从"-"接线柱流出；③被测电压不要超过电压表的量程；实验室常用电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。

14、熟记的电压值：①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏。

15、电阻（R)：表示导体对电流的阻碍作用。国际单位：欧姆（Ω）；常用：兆欧（MΩ），千欧(KΩ）；1兆欧=1000千欧；1千欧=1000欧。

16、决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度

17、滑动变阻器：

A.原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的

B.作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

C.正确使用：a,应串联在电路中使用；b,接线要"一上一下"；c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方。

18、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：I=U/R.公式中单位：I→安（A)；U→伏(V)；R→欧(Ω）。

19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×10J

20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；

B、“10（20）A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。

21．电功公式：W=Pt=UIt（式中单位W→焦（J）；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。

22、电功率(P)：表示电流做功的快慢的物理量。国际单位：瓦特(W)；常用：千瓦（KW）公式：P=W/t=UI

23．额定电压(U0)：用电器正常工作的电压。额定功率(P0)：用电器在额定电压下的功率。实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压。6实际功率(P)：用电器在实际电压下的功率。当U>U0时，则P>P0；灯很亮，易烧坏。当U

24．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，表达式为。Q=I2Rt

25．家庭电路由：进户线（火线和零线）→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成。

26．所有家用电器和插座都是并联的而用电器要与它的开关串联接火线。

27．保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，它升温达到熔点而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。

28．引起电路电流过大的两个原因：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。

29．安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体

30、磁性：物体吸引铁，镍，钴等物质的性质。

31、磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。

32、磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）

33、磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

34、磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

35、磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的

36、磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。

37、磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

38、磁感线：描述磁场的强弱，方向的假想曲线。不存在且不相交。在磁体周围，磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的9篇《初中物理电学知识点总结》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。